资源描述
2025年甘肃省定西市通渭二中历史高三上期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.明朝万历年间,佃户不愿耕作之田,可将田退还原主,其交有押租金的,由地主退还佃家,“两相交付,不致留难”。江南地区甚至出现佃户借口今年没有收成拒绝交租的现象,明年地主为了收到地租,对佃农不得不待之以礼。由此可知,当时
A.土地所有权变更频繁 B.封建人身依附关系松弛
C.农业生产的利润微薄 D.农民抗租现象非常普遍
2.推动英国从限制进口、鼓励出口、关税保护政策向自由贸易政策转变的主要因素是
A.新航路开辟 B.光荣革命 C.工业革命 D.经济危机
3.丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是
A.中国疆域拓展 B.经济重心南移
C.商贸全球化初露端倪 D.政府的支持与管理
4.13世纪中后期,英国封建制度最重要的特征体现在:
A.采邑制的创立 B.城市的大规模复兴
C.教会绝对专权 D.等级君主制的建立
5.北宋初年,政府曾劝谕江南以至福建、广东等地种植原北方主要粮食品种粟、麦、黍、豆等;水稻的优良品种也在各地推广,其中最著名的品种“占城稻”从越南引进福建,后又推广到江淮和北方;甘蔗、棉花、茶叶、桑麻等经济作物的种植范围也较前扩大。这说明
A.北宋统一促进农作物品种交流 B.北宋政府实行重农抑商政策
C.优良品种的推广推动农业发展 D.对外开放有利人民生活改善
6.北宋中期,一批学者掀起了儒学复兴运动,他们提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号,意在
A.帮助新兴地主阶级探索治国安邦的策略
B.用天人感应等学说强化儒学独尊的地位
C.重建儒学在树立基本价值观方面的作用
D.蔑视权威和教条批判高度集权政治制度
7.唐高祖李渊为笼络前来归降的隋朝官吏,“割置州县以宠禄之”,自此“州县之数,倍于开皇、大业之间”。贞观元年(627)唐太宗在合并州县的同时,又设置了关内、河南、河东、河北、山南、陇右、准南、江南、剑南、岭南等十道以监察地方。唐太宗此举
A.吸取了隋亡的历史教训 B.意图在于控制江南各地
C.易于造成地方办事低效 D.起到了革新政治的作用
8.雅典卫城是自然景观、建筑结构、公共用途的理想结合。卫城背后的山,既不会高到喧宾夺主,也不会低到可有可无。山与诸神庙的结合,让卫城变成了最理想的公共场所,战时,起着堡垒作用,和平时期,是人民朝拜的圣地。对外部来说,这也是希腊人自豪和力量、以及天才艺术创造力的有形物证。世界遗产委员会对它作出这样的评价:“雅典卫城显示着希腊1000多年繁荣的文明、神话和宗教,包含了古希腊艺术的四个最伟大的杰作巴特农神庙、通廊、伊瑞克提翁神庙和雅典娜胜利神庙,因此被认为是世界传统思想的象征。”对此解读不正确的是
A.雅典卫城是兼具祭神与防卫的建筑
B.雅典卫城是西方建筑史上巧妙利用地形进行建筑布局的杰作
C.雅典卫城体现了和平友谊、公平竞争、奋发上进等人文精神
D.雅典卫城的地位是古希腊文明的代表,是世界传统思想的象征
9.下表是近代上海外企变化统计表。据此判断
A.世界大战削弱了西欧在上海经济地位 B.世界大战也影响美苏大国在沪的投资
C.在沪外企变化反映列国在华势力消长 D.从在沪外企变化中可看到民企的发展
10.文明多样性是人类社会的客观现实,也是人类进步的重要动力。同为共和宪法,法国1875年宪法和美国1787年宪法条文规定的不同之处是
A.议会由参议院和众议院组成 B.总统由选举产生,实行任期制
C.内阁由总统任命,对议会负责 D.总统是国家元首,掌握行政权
11.玉米在16世纪中期,即明朝传入中国。据学者研究认为,“玉米传入中国的途径分为海路和陆路。陆路又分为两条:一条由印度、缅甸入云南的西南路线,另一条经波斯、中亚到甘肃的西北线。海路则经东南沿海省份再传入到内地。”玉米传入中国可以反映出
A.明朝郑和七次下西洋的空前盛况
B.奴隶贸易与新航路的开辟如影随形
C.世界重要大洲间都已经有了联系
D.新航路开辟后的世界物资物种交流
12.下面法国《时事画报》刊登的漫画反映了近代史上哪一现象?
A.五口通商 B.租界设立 C.瓜分狂潮 D.门户开放
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)欧洲文明基本元素欧洲文明是独特的,我们的目的是从中找出欧洲文明的基本元素,看这些元素如何重新组合,从古旧中形塑出新的样貌
材料一 “欧洲文明之源”随着美索不达米亚文明,埃及文明和地中海东部城市的发展,其他成熟思想也会形成西方文明的基础,很多要素成为西方文明出现时的特征
材料二 “欧洲,是个混合体”古典时期到中世纪,欧洲文明发端之初一些看似天差地远的元素组合在一起,造就了欧洲文明,构成欧洲文明的混合体延续了一千年左右,但组成元素之间并不调和
材料三 “迈向近代欧洲”时至十五、十六世纪,这个混合体开始分崩离析,在形塑欧洲文明这件事情上,欧洲各地区的重要性并不均等
——摘自《极简欧洲史》引言
问题
(1)如何理解材料一中东方文明元素“成为西方文明出现时的特征”?
(2)据材料二列举欧洲文明发端之初的三大组成元素。
(3)据材料三分别例举相关国家的重要贡献。
14.(20分)阅读材料,完成下列要求。
材料 朝鲜战争的爆发 ,使美国对朝政策乃至远东政策骤然发生转变。1950 年初美国政府曾公开宣布朝鲜半岛处于美国远东战线的防御圈之外,美国对朝鲜问题的一切.计划都是以从朝鲜脱身为基点的。战争爆发后,美国在仅仅五天之内,连续做出一系列决策,而且步步升级,终于全面卷入了朝鲜战争。杜鲁门曾这样回忆:必须坚决制止这种对一个自由国家实行武装侵略的行动,这对保持和平十分重要。我们向大家宣告,我们认为朝鲜的局势关系很大,因为从这种局势中可以看出西方的力量和决心。目前,要想制止世界其它地方的新的行动,唯一的办法是采取坚决的行动。根据我们的看法,如果我们不能采取行动保护一个在我们的支持下建立起来的,并且由联合国采取行动来保障它的自由的国家,那么,不但在亚洲,而且在欧洲、中东和其他地方,靠近苏联的各国人民对我们的信心都会受到极不好的影响。
-----摘编自沈志华《美国是怎样卷入朝鲜战争的:过程和依据》
(1)依据材料并结合所学知识,概括朝鲜战争前后美国政策的变化及其原因。
(2)依据材料并结合所学知识,简析朝鲜战争的结果对美国的影响。
参考答案
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1、B
【解析】
根据材料内容可知佃户可以随意退佃,以至于地主害怕土地没有人耕种,对佃户以礼相待,表明封建人身依附关系松弛,故选B;佃户退耕没有导致土地所有权变更,A错误;C在材料中不能体现,排除;根据材料“江南地区甚至出现佃户借口今年没有收成拒绝交租的现象”可知农民没有交租是个别现象,D错误。
2、C
【解析】
资本主义发展早期盛行重商主义经济思想,主张积极发展工商业,拓展海外贸易,以追求金银财富,它对资本主义早期的资本原始积累起了重要作用。随着工业革命时期兴起,新兴工业资产阶级顺应资本主义的发展与扩张的需要,主张经济活动应由市场主导,政府不应干预,强调自由贸易、自由经营、自由竞争,故C符合题意;新航路开辟和光荣革命在工业革命之前,主导的经济思想是重商主义,故AB不符合题意;受经济危机的打击,资本主义国家审视到自由主义经济思想的不足,调整了经济政策,故D不符合题意。故选C。
3、D
【解析】
根据所学可知,丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是由于古代政府的大力支持,才能实现丝路对外贸易的发展,故D项正确;中国疆域的大小与丝路的繁荣没有必然联系,排除A项;经济重心的南移有利于南方经济的发展,宋朝时期完成经济重心南移,但丝绸之路从汉代就开始了,故B项错误;商贸全球化初露端倪是新航路开辟的影响,与丝绸之路从汉代就开始并不断繁荣无关,故排除C项。
4、D
【解析】
等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式,贵族和市民阶层共同参政。是西欧“封建制度”的重要特征之一。故D正确;采邑制的创立于公元前5世纪,排除A;城市的大规模复兴是11世纪,排除B;教会绝对专权说法绝对,排除C。故选D。
5、A
【解析】
材料“北宋初年”政府劝谕南北各地的农作物品种交流和推广,是在南北基本统一前提下才能实施,A项正确;材料可以体现北宋政府重农,但没有体现抑商,排除B项;材料中只是指出,“水稻的优良品种也在各地推广”,没有说明“粟、麦、黍、豆”、“甘蔗、棉花、茶叶、桑麻”等是否是优良品种,排除C项;材料只是说“占城稻”“从越南引进”,还有其它农作物没有说明是通过外交渠道引进的,排除D项。故选A。
6、C
【解析】
根据题干结合所学可知,北宋儒学复兴运动的口号展现了士大夫强烈的社会责任感,试图通过继承和发扬传统儒学思想以重建儒家的价值信仰,故C项正确;儒学复兴旨在重建儒学价值信仰而非探索治国安邦的策略,排除A项;以天人感应等学说强化儒学独尊地位出现于西汉时期,排除B项;儒学复兴运动的兴起有利于强化高度集权的封建专制统治,而非批判专制主义,排除D项。故选C。
7、D
【解析】
据材料可知,唐太宗合并州县添设十道,是对地方行政监察体制的改革,D项正确;A项表述错在把革除唐高祖旧弊解读为吸取隋朝灭亡教训,排除;材料体现了唐太宗加强对全国地方的控制,并非针对江南地区,B项错误;仅凭材料难以推断出C项结论,排除。故选D。
8、C
【解析】
通过所学知识可知,雅典卫城修建的主要目的是为了进行军事防御,没有体现和平友谊、公平竞争、奋发上进等人文精神,故C选项符合题意;雅典卫城是兼具祭神与防卫的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形进行建筑布局的杰作、其地位是古希腊文明的代表,是世界传统思想的象征,故A、B、D选项不符合题意。
9、D
【解析】
战争局势导致上海外企不断减少,由此可以推断出民企的发展,D正确;二战期间在上海的企业,只有瑞士和苏联设厂,而瑞士属于西欧,排除A;一战期间苏联并未在上海投资,这并不是因为世界大战,而是因为苏联解决国内问题,排除B;二战后苏联在华投资超过美国,但是并不能证明苏联在华势力超越美国,排除C。
10、C
【解析】
依据所学,法国1875年宪法规定内阁由总统任命,对议会负责,而美国1787年宪法规定内阁直接对总统负责。C符合题意;ABD三项是两个宪法的共同之处,排除。故选C。
11、D
【解析】
依据所学知识可知,原产美洲的玉米传入中国可以反映出新航路开辟后的世界物种交流,故D正确;明朝郑和下西洋是在新航路开辟前,故A错误;材料没有奴隶贸易的信息,故B错误;此时澳洲还没有发现,故C说法错误。
12、C
【解析】
图片中文字“中国之险象”及图中寓意可知,中国面临被瓜分的形势,C正确;材料中不能看到五口通商、租界的设立、门户开放等信息,故A、B、D与材料无关。
二、非选择题(2小题,共52分)
13、(1)书写发展:两河流域的楔形文字,书写的发明能够记载与传播知识,(或反映了文明的复杂性——遗嘱、契约、财产转移等经济交易的日常需要)为西方文明的发展奠定基础。
法律与正义:成文法典,两河流域《汉谟拉比法典》维护社会秩序,表达了社会等级制度,体现了西方文明的价值观。
或者从农业角度阐述也得分。
(2)古希腊和古罗马文化;基督教;封建制度;日耳曼蛮族的战士文化(任取三点)
(3)意大利的文艺复兴;德意志的宗教改革;英国的议会政府,英法的君主专制(法国的三级会议)葡西的新航路开路(任取三点)
【解析】
(1)书写发展:依据材料一“其他成熟思想也会形成西方文明的基础”和所学从两河流域的楔形文字,书写的发明对于西方文明的发展作用回答。法律与正义:依据材料一“很多要素成为西方文明出现时的特征”和所学从罗马成文法典以及两河流域《汉谟拉比法典》对于维护社会秩序以及体现西方文明的价值观回答。
(2)依据材料二“古典时期到中世纪”的时间和所学从古希腊、古罗马文化、基督教、封建制度以及日耳曼蛮族的战士文化等回答。
(3)依据材料三“十五、十六世纪”时间和所学从意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革、英国的议会政府以及葡西的新航路开辟等回答。
14、(1)变化:由急于脱身到直接武力干预。
原因:朝鲜内战初期,韩国的失利,威胁了美国在亚洲的利益;美苏冷战形势下,遏制苏联扩张;维护美国的世界霸权。
(2)影响:打击了美国的霸权主义政策,使美国进一步调整亚洲政策,加强亚太军事同盟建设,调整对日政策,由削弱转为扶持。
【解析】
(1)变化:依据材料“美国对朝鲜问题的一切.计划都是以从朝鲜脱身为基点的”“终于全面卷入了朝鲜战争”来看,美国由急于脱身到直接武力干预;原因:依据材料“必须坚决制止这种对一个自由国家实行武装侵略的行动”并结合所学可知,朝鲜内战初期,韩国的失利,威胁了美国在亚洲的利益,而且需要遏制苏联扩张来维护美国的世界霸权。
(2)依据所学可知,朝鲜战争最终以美国的失败而告终,这严重打击了美国的霸权主义政策,使美国进一步调整亚洲政策,加强亚太军事同盟建设,调整对日政策,由削弱转为扶持。
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