资源描述
2026届河北省部分重点中学历史高三上期末统考试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.当我国处于下图所示的历史时期时,西欧社会正处于
A.希腊“古典时代”
B.罗马共和国时期
C.即将步入中世纪
D.文艺复兴时期
2.正是因洞穿了花开花落的自然规律,基于对生命状态的理性认识,北宋诗人宋庠面对落花显得十分坦然:“先落后开应定分,一般迟日一般风。”这种情怀,完全洗却了以往“落花”诗中所寓的伤感情绪而自出新意。这一材料可以用来说明
A.儒者实现了积极参与政治的理想
B.儒者通过诗词以期提高政治素养
C.理学整合了社会不同的价值观念
D.理学研究方式影响着诗词的创作
3.董仲舒为树立儒家之权威,曾建议对其他学派加以“灭”“绝”,但汉武帝并未实际推行,只是剥夺了其他学说在官方学校中的传授资格。就是在官场之中,武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。这说明汉武帝
A.顾忌新儒家,承天意施政 B.以“外儒内法”之术治国
C.兼用百家之学以粉饰统治 D.容许多元文化并存,统治开明
4.公元前776年,古希腊举办了第一届体育竞技盛会。作为宙斯祭祀庆典的一个组成部分,当地人借此表达对宙斯的敬意,对力量和智慧的崇拜。这次体育竞技盛会的举办地位于
A.① B.② C.③ D.④
5. “文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。英国剑桥大学教授科林·伦福儒指出:“中国新石器时代是被远远低估的时代。良渚遗址的复杂程度和阶级制度,已经达到了‘国家’的标准。”由此可见,良渚遗址
A.是学会农业走向定居的开始 B.是中国文明起源的重要证据
C.是私有制和阶级出现的开始 D.是中国首个王朝建立的标志
6.县大约产生于春秋中叶的楚国,当时楚灭其北邻若干小国后置县,并设县尹、县公进行统治。县尹、县公,由贵族担任,国君可随时对其任免调遣。这反映出春秋时期
A.官僚政治体制正式确立 B.社会结构发生重大转变
C.传统政治秩序遭到破坏 D.贵族世袭特权已被取缔
7.《漫长的20世纪》:“1930年代,保护主义到处蔓延,人们放弃了相对稳定货币的追求,世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里”。针对此种现象,二战后主要资本主义国家采取的措施是
A.加强对经济的干预 B.建立国际复兴开发银行
C.在竞争中寻求合作 D.努力发展“混合经济”
8.1787年美国宪法原文中并没有使用“奴隶”或“奴隶制”这样的词,凡是涉及奴隶的地方,宪法使用“所有其他人口““服劳役的人”“现在某些州存在这样的人口”。但是,宪法中又有“五分之三条款”“逃奴条款”和“奴隶贸易条款”,这些条款
A.旨在消除南北方的矛盾 B.宣扬了美国优先的思想
C.说明宪法条文的倾向性 D.默认了奴隶制的合法性
9.丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是
A.中国疆域拓展 B.经济重心南移
C.商贸全球化初露端倪 D.政府的支持与管理
10.军队由城邦公民组成。遇到外来侵略,城邦公民即放下犁头,拿出自备武器,穿上盔甲,由推举出来的领袖率领上战场。战事结束后军队随即解散,士兵回到各自工作岗位,耕田的耕田,牧羊的牧羊。公民执干戈以卫城邦,是义务也是权利。这支公民军队最初只是为保卫城邦,后来却成为帝国向外扩张的武力。由此推知此时是
A.共和国早期的罗马 B.春秋战国时的中国
C.中世纪时期的法国 D.共和国鼎盛的雅典
11.《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是
A.禅让制
B.井田制
C.分封制
D.郡县制
12.宋代,由理学家撰写的乡约是很多士人用儒家思想教化乡民的重要工具。明清时期,地方官广泛推行乡约制度,宣讲皇帝的“圣谕”成为乡约的重要内容。这反映出明清时期
A.皇权借助儒学进一步扩张
B.国家权力全面深入了基层社会
C.理学逐渐成为了官方哲学
D.儒学丧失了社会道德教化功能
13. “东华门外,市井最盛,盖禁中(指帝王所居的宫苑)买卖在此。凡饮食、时新花果、鱼虾鳖蟹、鹑兔脯腊、金玉珍玩衣着,无非天下之奇。”材料所描述的城市最有可能是
A.秦咸阳城 B.汉长安城 C.唐洛阳城 D.北宋汴梁城
14.董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说:“美事召美类,恶事召恶类,类之相应而起也。如马鸣则马应之,牛鸣则牛应之,帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见。”他提倡该学说的主要目的是
A.宣传天人感应维护君主统治 B.教导百姓积德行善
C.规劝统治者要施行“仁政” D.借助天意加强君权
15.有西方学者把美、英两国1979—1982年的经济转变称为“从社会主义者向资本主义者的转变”。对其经济举措表述正确的是
A.增加政府财政支出 B.提高企业所得税率
C.削减社会福利开支 D.扩张货币刺激通胀
16.20世纪70年代初,国家批准“四三方案”(因计划用外汇43亿美元),从美国、日本等西方国家引进先进成套技术设备,兴建了二十多个大型工业项目,至1982年全部投产,成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。该材料主要表明
A.对外开放的步伐大大加快 B.拉开中国与西方往来序幕
C.外交环境影响经济的发展 D.“左”倾错误得到彻底纠正
17.鸦片战争期间一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水,以图获利,另一些民众为他们充当苦力,从事运输以求工值。至于英军在行进甚至开战之时,成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景“,更是在英方文献中屡见不鲜。材料反映了
A.民众的民族国家意识尚未形成 B.英国的利诱政策非常有效
C.英方记载有违基本的事实 D.民众对清朝封建统治严重不满
18.新中国成立70年来,我国在政治、经济及科技等方面取得诸多成就,创造了很多属于中国甚至世界的“第一次”。下列历史事件按照时序排列正确的是
①中国第一家电视台开始试播
②世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素
③中国第一部社会主义类型宪法的颁布
④第一次成功将载人航天飞行器送入太空
A.①③②④ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④
19. “君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话,下列哪一项的叙述是正确的
A.尚书被中书取代
B.重用近臣,攘夺相权,朝廷始分内外朝,丞相属外朝
C.以三公决策,辅政武帝
D.将相权一分为三,互相制衡以分削相权
20.若以“市舶司”“十三行”“鸦片战争”“北伐战争”等概念来介绍某城,此城是
A.南京 B.武汉 C.上海 D.广州
21.清朝初年,内务府所辖官庄数量有限,如近歌官庄只有132处。光绪中期,由内务府管辖的官庄共886个,占有土地3356965亩,仅敬辅一带就有官庄373处,有地758739亩。以合肥为中心的皖中地区,许多土地落人淮系军阀官僚的手中,每家每年收租谷在2万石至5万石不等。这表明,晚清
A.租佃关系衰落
B.传统小农经济逐渐解体
C.社会转型艰难
D.农业规模经营趋势明显
22.明清时期出现了很多商书,有相当多的内容是关于商贾自身的道德修养和价值判断的。如要求商人“处财治事,须宽弘大度……怀人以德”、要“存心合乎天理,正三纲,明五伦,拯困苦”“贸易之道,勤俭为先,谨言为本”等。材料说明了( )
A.经济影响商人文化普及程度 B.商人的义利观发生根本变化
C.儒家思想影响商人伦理构建 D.商人重视教育助推文化发展
23.苏格拉底认为,“对于哲学家来说,应该有远比树木、石头甚至所有这些星辰更有价值的研究对象,那就是人的心灵。人究竟是什么?你将会变成什么?只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此推理,苏格拉底强调
A.哲学应探索人的精神价值观 B.有思想力的人是万物的尺度
C.理性认识自然是十分必要的 D.哲学只是研究人的一门学问
24.《中国对外开放的新里程碑》载:“如果说1971年中国恢复联合国合法席位,从此登上政治大舞台,那么,30年后中国全面融入世界经济主流。”“中国全面融入世界经济主流”的标志性事件是 ( )
A.社会主义市场经济体制目标的确立 B.APEC首脑正式会议在上海召开
C.中国成为世界贸易组织的成员国 D.中国积极推动朝核问题六方会谈
25.下面是1919年国人描绘的《蛇吞犬食)图,其右则是二十一条的诸条内容,填满了漫画周围的空间,最左题着“请同胞以血泪读之广为发布翻印尤佳,中华民国全国国民爱国团印”,这反映出当时
A.边疆危机开始引发国人关注
B.群众抵制日货运动的兴起
C.晚清海防思想影响社会风潮
D.民众对日本不满情绪加剧
26.公元前5世纪,雅典公民参与公共生活,是在一种复杂的关系网中进行的。一个人同时隶属于多个组织,各组织对其成员加以不同的甚或相矛盾的义务。当其无法兼顾各方利益时,不得不权衡先后,在相互冲突的义务间保持平衡。这种权衡与抉择从侧面反映了
A.雅典城邦直接民主的局限性 B.雅典民主政治出现衰落趋势
C.基于城邦利益下的自由本质 D.公民权利受到一定程度制约
27.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是( )
A.国家安定,民生改善 B.文化繁荣,经济昌盛
C.国家强盛,疆域广阔 D.国家统一,中央集权
28.明清时期,山东柳子戏传到苏州,旅居北京的文人吴长元留下“吴下传来补破缸,低低打打柳枝腔”的诗句;产生于陕西、甘肃一带的秦腔,曾因魏长生的到来,在扬州出现“到处笙箫,尽唱魏三之句”的热潮。对这一现象出现的原因,解释合理的是
A.政府的文化政策较为宽松
B.运河促进了南北文化交流
C.北方士大夫文化品味更高
D.儒家思想借戏曲艺术传播
29.各种区域性国际组织的主要职能虽有差别,但也有一些共同之处。石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织职能的共同之处是
A.促进经济交流 B.推动区域一体化进程
C.对抗特定的国家集团 D.加强成员国军事合作
30.第一次工业革命开始后,亚当·斯密提出自由放任经济政策,此后一百多年里资本主义国家普遍奉行。罗斯福新政后,凯恩斯主义盛行,资本主义国家纷纷加强对经济的干预。20世纪70年代后,面对经济“滞胀”,弗里德曼的货币主义盛行,资本主义国家又减少了对经济的干预。这反映出的本质问题是( )
A.资本主义国家的经济政策摇摆不定
B.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣
C.随着生产力发展资本主义生产关系相应调整
D.资本主义国家尝试建立国家计划与市场经济相结合的混合市场经济
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31. 材料 1940年5、6月间德军在欧洲取得的一系列胜利,使日本决定抓紧时间南进。同年9月,日军进驻法属印度支那北部,美国宣布对日本实行钢铁禁运。苏德战争爆发生,日本连续召开会议,就北进还是南进的问题展开讨论,最终决定南进。南进既是为了抢夺南方的丰富资源,也是为了切断英美援华补给线,迫使中国投降。苏联得到日本放弃北进的情报后,从远东调兵参加莫斯科保卫战。1941年7月,日本进军印度支那南部,美国立即冻结日本在美资产,并对日禁运石油等战略物资。禁运对缺乏资源的日本打击极其沉重,日本军方认为美国太平洋舰队是日本南进的最大障碍,决定对太平洋舰队的基地珍珠港发动远洋袭击。由此,太平洋战争爆发。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识,概括太平洋战争爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析太平洋战争爆发的意义。
32.材料 民国期间,教育部公布中小学各科课程标准,各出版机构遵照标准自编课本;官方虽不断推行统一教科书,但统一教科书编写科目残缺且没有形成专门发行体系。中华人民共和国的成立,掀开了我国教材编写事业的新篇章。以解放区的教材制度为依据,通过社会主义改造和建设将全国教材的编写、审定、出版、发行权收归中央。1950年,作为教材编写专门机构的人民教育出版社成立,人教社依据《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定的“发展为人民服务的思想为主要任务”的文化教育方针和“各科教材必须保持完整的科学性和贯彻爱国主义的精神,参考苏联,编写完全适合于中国需要的新教科书”的编辑方针,组织大批专家开始重新编写和修订中小学教材。
——摘编自郭戈《我国统编教材的历史沿革和基本经验》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括中华人民共和国成立初期教材编写改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中华人民共和国成立初期教材编写改革的意义。
33.阅读材料,回答问题。
材料一 纵观历史,危机和人类进步通常密切相关。持续发展的新冠肺炎疫情可能固化民族主义和孤立主义情绪,并加速退避全球化进程,但这场疫情也可能引发新一轮第二次世界大战后出现的那股国际合作热潮。
——联合国开发计划署前署长凯末尔·德尔维什《新冠肺炎对千国际合作意味着什么?》
材料二 现如今,虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代,但是在“人类命运共同体”提出之前,人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧秷桔。……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化有所不同,新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流。尤其是进入以来,互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技木的爆炸式发展,人与人之间的联系愈加紧密,人类的普遍交往呈现出“零距离”“零时空”的态势。
——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》
(1)阅读材料一并结合所学,指出第二次世界大战后初期出现的“国际合作热潮”在经济领域的具体表现,并概述经济全球化带来的问题。
(2)阅读材料二,概括实现“人类命运共同体”的有利因素,并结合所学简要评价中国“人类命运共同体”思想对世界的贡献。
参考答案
一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
材料涉及的历史时期是南北朝时期,此时处于公元4世纪末至6世纪前期,同时期的西欧西罗马帝国在476年灭亡,随后逐渐进入中世纪,选项C正确;“古典时代”所处时间为公元前5—公元前4世纪中叶,选项A排除;罗马共和国时期所处时代为公元前509~公元前27年,排除B;文艺复兴时期是公元14至16世纪,排除D。
2、D
【解析】
由“正是因洞穿了花开花落的自然规律,基于对生命状态的理性认识”可知,宋庠的诗作,表现出典型的“即物观理”式的人生思考,这与理学家“格物致知”探寻天理的方式一致,将理学的思维方式引入其诗歌创作领域,故选D;材料强调的是诗词体现出的鲜明的理学倾向,材料均未体现“实现了积极参与政治的理想”“整合了社会不同的价值观念”“以期提高政治素养”,排除ABC。
解答本题的关键信息是“正是因洞穿了花开花落的自然规律,基于对生命状态的理性认识”,联系理学的影响分析解答。
3、D
【解析】
依据材料中信息可知,汉武帝既给儒家以尊崇的地位,又给其他学派留下适度发展的空间,这在一定程度上可以说汉武帝容许多元文化并存,实行开明统治政策,因此D选项正确;这并非是汉武帝顾忌新儒家,也无法体现对天意的顺承,A选项错误;B选项与重用阴阳家、道家等人物不符,排除;汉武帝兼用百家思想,并非只为粉饰统治,C选项错误。故选D。
4、A
【解析】
结合所学可知,奥林匹亚是古希腊举办体育竞技盛会的地点,其遗址位于伯罗奔尼撒半岛西北部,依据图示可知,①符合题意,故A项正确。②②③均不符合题意,故BCD三项排除。故选A。
5、B
【解析】
根据题干结合所学可知,良渚遗址发掘了象征神权的玉琮和象征军权的玉钺,是证明中国文明起源的重要证据,B项符合题意;题干不能说明良渚遗址中人类最早学会农业走向定居,排除A项;良渚遗址并非是私有制和阶级出现的开始,排除C项;首个王朝建立的标志是启建立夏朝,排除D项。故选B。
6、C
【解析】
据材料“当时楚灭其北邻若干小国后置县,并设县尹、县公进行统治……”可知,春秋中叶的楚国开始改变原来的地方制度分封制,设县尹、县公进行统治,县尹、县公,由贵族担任,国君可随时对其任免调遣,加强了对地方的控制,C正确;据所学可知,秦朝郡县制代替分封制,标志着官僚政治取代了贵族政治,A错误;“社会结构”指经济结构和阶级结构,材料没有涉及“社会结构”的变化,B错误;材料只是涉及楚国的局部地区,不能推断春秋时期其他国家的情况,D说法错误。
7、C
【解析】
1930年正值资本主义世界经济危机,各国为转嫁危机,多采取贸易保护主义,提高关税,限制外国商品进入,最终使得危机危害加重。战后随着资本主义发展,资本主义国家采取在竞争中寻求合作,以关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织为主的资本主义世界经济体系建立,C正确;题干强调的是国际贸易规则,加强对经济的干预属于国内经济发展特征,排除A;B属于措施的一部分,而非全部,排除;“混合经济”是部分国家的经济发展模式,国际贸易规则无关,排除D。
8、D
【解析】
1787年美国宪法中虽然“奴隶”或“奴隶制”这样的词,但是却有“五分之三条款”“逃奴条款”和“奴隶贸易条款”。依据所学知识可知,这些条款实际上默认了奴隶制的合法性,故D正确;1787年宪法不是为了消除南北方的矛盾,故A错误;材料和美国优先的思想没有关系,故B错误;这些条款体现的是对奴隶制度模糊性,不能体现出倾向性,故C错误。
9、D
【解析】
根据所学可知,丝绸之路与海上丝绸之路得以繁荣的共同原因是由于古代政府的大力支持,才能实现丝路对外贸易的发展,故D项正确;中国疆域的大小与丝路的繁荣没有必然联系,排除A项;经济重心的南移有利于南方经济的发展,宋朝时期完成经济重心南移,但丝绸之路从汉代就开始了,故B项错误;商贸全球化初露端倪是新航路开辟的影响,与丝绸之路从汉代就开始并不断繁荣无关,故排除C项。
10、A
【解析】
据所学知识可知,罗马经历了由共和国到帝国时期,城邦公民训练有素,为对外扩张奠定基础,故A选项正确;春秋战国时的中国没有对外扩张,故B选项错误;材料内容体现的事共和国时期的罗马,而不是中世纪的法国,故C选项错误;共和国鼎盛的雅典没有对外扩张,故D选项错误。
11、C
【解析】
根据材料可以分析出,“武王”可以获取信息为周朝,“封黄帝之后”反映的信息是分封制;结合所学,西周初年,周王为巩固对周边的统治,对同姓和婚姻关系、功臣、夏商等前代贵族的后裔进行分封,故C项正确;禅让制是指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度,故A项排除;井田制是西周时期的土地制度,故B项排除;郡县制是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度,故D项排除。
12、A
【解析】
乡约是利用理学思想教化乡民的工具,到明清时期,乡约制度由地方官推行,并把宣讲皇帝圣谕作为主要内容,这一变化是皇权借助乡约向基层社会扩张够正确选项为A;官方推行乡约,宣讲圣谕虽然反映了国家对基层社会管控能力的加强,但据此认为,国家权力全面深入到基层社会,则属于对历史现象的过度解释,排除B;南宋后期,确立了理学官方哲学的地位,排除C;材料所示变化实际上是儒学士人自发的社会教化被官方化,成为宣扬国家意志的工具,而儒学本身也是当时的官方意识形态,所以这一变化实际上有利于促进儒学的传播,排除D。
13、D
【解析】
材料体现的是该城市坊分开的限制被打破,商业活动异常繁荣,据此可以判断出是北宋的汴梁城,因为宋朝时期的商业活动突破时间和空间的限制,D正确;宋以前的商业活动有严格的时间和空间限制,市有专门的较易场所,ABC排除。故选D。
14、A
【解析】
依据材料“帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见”可见帝王所作所为上天会有感应,这符合董仲舒“天人感应”的学说,其目的是维护君主专制,故选A;教导百姓积德行善和规劝统治者要施行“仁政”与材料无关,BC项错误;借助天意说法与天人感应不符,D错误。
15、C
【解析】
20世纪70年代西方国家普遍进入经济滞胀阶段,为了摆脱经济发展的困境,西方国家纷纷放松对经济的干预,减少福利开支,大规模推行国有企业的私有化,因此被称为“从社会主义者向资本主义者的转变”,故选C;ABD选项均属于对经济的干预加强,不符合当时的史实,排除。
解答本题的关键信息是“1979—1982年”“从社会主义者向资本主义者的转变”,联系所学战后资本主义经济调整的史实分析解答。
16、C
【解析】
20世纪70年代初,中美关系缓和,中日建交,因此中国能够利用外汇从美日等国购进成套技术设备,说明外交环境影响经济发展,C正确;对外开放是在十一届三中全会后实施的,排除A;“序幕”不符合史实,1964年中法建交,排除B;D中“彻底”表述绝对,20世纪70年代初“文革”尚未结束,排除。
17、A
【解析】
据材料“鸦片战争期间一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水,以图获利,另一些民众为他们充当苦力,从事运输以求工值。至于英军在行进甚至开战之时,成群的民众躲在远处观看这难得一见的‘西洋景’……”可知,鸦片战争期间民众的表现可知当时中国民众的观念尚未形成民族国家意识,许多人还看不到民族利益、国家利益的存在,没有意识到英国军队的侵略性,A符合题意;民众主动为英军服务,并非英军利诱,故B错误;据材料“英方文献中屡见不鲜”可知,材料有一定的可信性,C说法错误;材料中只反映的是中国“民众”和“英军”的关系,没有涉及“民众对清朝封建统治严重不满”,D错误。
18、C
【解析】
1958年5月1日,中国第一家电视台——北京电视台开始试播;世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年9月17日;中国第一部社会主义类型宪法的颁布是在1954年;中国第一次成功将载人航天飞行器送入太空是在2003年,因此正确排序是③①②④,C符合题意,ABD排除。故选C。
19、B
【解析】
材料的主旨是皇帝重用近臣,而削弱原来的大臣的权力,汉代推行中朝制度,符合这一主旨,故B项正确;A项不属于汉代的内容,排除A项;以三公决策,辅政武帝不符合材料加强皇权的主旨,故C项错误;D项是唐朝的内容,排除D项。
20、D
【解析】
清朝在广州设立“十三行”允许与外商贸易,“鸦片战争”从广州开始,“北伐战争”也是从广州出发,另外广州在宋朝、明朝等均为“市舶司”,故答案为D;ABC均不能与材料吻合,排除。
21、C
【解析】
根据材料“许多土地落人淮系军阀官僚的手中,每家每年收租谷在2万石至5万石不等”可知当时社会土地兼并问题严重,无法为资本主义发展提供相应的劳动力、市场和资金,社会转型异常艰难,C选项符合题意。材料与租佃关系无关,A选项排除。小农经济解体的表现是耕织分离,材料未反映这个表现,B选项排除。材料体现的是一种封建剥削关系,与农业规模化经营无关,D选项排除。
22、C
【解析】
材料“处则治事,须宽弘大度……”、“存心合乎天理,正三纲,明五伦,拯困苦”、“贸易之道,勤俭为先,谨言为本”反映出明清时期具有儒家理念的商人们,在获取之道上,遵循传统“义利观”的原则,通过“拯困苦”等行义举的方式来表达自己对社会的关怀,由此可知儒家思想影响明清时期商人伦理的构建,故C正确;材料没有反映商人受教育或文化普及的程度,故A错误;材料反映的是儒家思想的“义利观”和理学思想对商人伦理观的影响,并没有发生根本变化,排除B;材料不是反映商人重视教育,而是自身对道德修养和价值观的认识,排除D。
23、A
【解析】
材料反映了苏格拉底主张哲学研究人、研究人的心灵,使人的精神觉醒,A项正确;BC项材料无法体现,排除;D项表述错误,排除。故选A。
24、C
【解析】
略
【详解】
由1971年算起,30年后是2001年,2001年中国成为世贸组织的成员国,故选C项;ABD项与题意不符,排除。
25、D
【解析】
结合材料中的“1919年”、“则是二十一条的诸条内容”、“请同胞以血泪读之广”等信息再结合图片中“邪恶的毒蛇(日本)正在吞噬中华民国的领土”可知,1915年日本强迫袁世凯接受二十一条,吞并中国野心增强,而且在巴黎和会上要将德国在山东的特权转让给日本,使中国感受到严重的民族危机。1919年的这幅《蛇吞犬食》体现了当时中国民众对日本不满的情绪,故选D项。边疆危机开始引发国人关注发生在鸦片战争后,故A选项不符合题意;材料内容主要体现了当时民众对日本的不满情绪,没有体现群众抵制日货的运动,故B项与材料信息无关;根据所学知识可知,材料提供的时间属于民国时期,不是晚清,排除C项。
26、C
【解析】
根据材料“当其无法兼顾各方利益时,不得不权衡先后,在相互冲突的义务间保持平衡”结合所学可知雅典公民的自由程度史无前例;自由的本质是对各种要求的权衡抉择,这种自由本质是在遵从城邦利益下的自由,故选C;ABD在材料没有体现,排除。
27、D
【解析】
结合所学知识可知,秦朝确立的专制主义中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局,符合材料“他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代”的说法,D正确;秦朝时期赋税沉重,刑罚残酷,并不是改善民生,A错误;秦朝实行“焚书坑儒”,不是文化繁荣时期,B错误;秦朝时期疆域并不广阔,C错误。故选D。
28、B
【解析】
根据材料可知,苏州、扬州人民可以熟知来自山东、陕西地区的民谣,结合所学,明成祖定都北京后,大运河地位进一步提高,更有利于文化的交流,故选择B选项;明清时君主专制不断加强达到顶峰,文化政策日益严格,故排除A选项;材料主旨是运河发达促进文化交流,不能说明北方士大夫的品味更高,故排除C选项;材料不能体现儒家思想的传播,故排除D选项。
本题考查明清时期中国文化的交流与传播,需了解明清时期中国文化的传播途径等等。
29、A
【解析】
结合所学知识可知,石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织都具有促进经济交流发展的职能,A选项符合题意;世界贸易组织是世界经济全球化的产物,不属于区域一体化的组织,B选项排除;石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织与对抗特定的国家集团无关,C选项排除;石油输出国组织、欧洲经济共同体和世界贸易组织属于经济合作组织,与军事无关,D选项排除。
30、C
【解析】
本题考查对资本主义经济理论的理解。由题干可知,资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整,从自由主义到凯恩斯主义,再到新的“混合经济”,这些在本质上都是资本主义在所能容纳的生产关系范围内进行的自我调整,体现了随着生产力发展资本主义生产关系相应调整,故C项正确;材料所述资本主义国家的经济政策在不断调整,但都是为了适应当时经济的发展,并非是摇摆不定的,故A项错误;材料内的主要体现了资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整,“没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣”并非题干反映的本质内容,故B项错误;根据材料结合所学知识可知,为了缓解“滞胀”危机,资本主义国家发展了适当干预与市场自由相结合的“混合经济”,政府干预并非是“计划”,故D项错误。
二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。
31、(1)背景:欧洲战事的发展,苏德战争的爆发,刺激了日本扩大侵略的野心;中国军民坚持抗战,牵制日军主力;东南亚战略地位重要,美日争夺激烈;美国对日本的禁运对日本打击沉重;日本认为美国太平洋舰队是日本南进的最大障碍。
(2)意义:使日本陷入两线作战的被动境地;鼓舞了中国抗战到底的信心和决心;有利用世界反法西斯统一战线的建立
【解析】
(1)背景:据材料“1940年5、6月间德军在欧洲取得的一系列胜利,使日本决定抓紧时间南进”可知,欧洲战事的发展;据材料“苏德战争爆发生,日本连续召开会议,就北进还是南进的问题展开讨论,最终决定南进”可知,苏德战争的爆发,刺激了日本扩大侵略的野心;据所学可知,中国军民坚持抗战,牵制日军主力;据材料“南进既是为了抢夺南方的丰富资源,也是为了切断英美援华补给线,迫使中国投降……1941年7月,日本进军印度支那南部,美国立即冻结日本在美资产,并对日禁运石油等战略物资。”可知,东南亚战略地位重要,美日争夺激烈;据材料“禁运对缺乏资源的日本打击极其沉重,日本军方认为美国太平洋舰队是日本南进的最大障碍”可知,美国对日本的禁运对日本打击沉重;日本认为美国太平洋舰队是日本南进的最大障碍。
(2)意义:据材料并结合所学本问可从使日本陷入两线作战的被动境地、鼓舞了中国抗战到底的信心和决心、有利用世界反法西斯统一战线的建立等方面回答。
32、(1)继承老解放区的经验;成立专门机构,国家统一负责;编写队伍具有权威性、专业性;借鉴苏联经验;具有鲜明的意识形态性。
(2)改变了旧中国教材编纂混乱的局面,建立新的教材制度;适应国家政治经济制度和文化教育体制;强化了马克思主义的指导地位;加强了对中国历史和新政权的认同。
【解析】
(1)根据“以解放区的教材制度为依据”得出继承老解放区的经验;根据“将全国教材的编写、审定、出版、发行权收归中央”得出成立专门机构,国家统一负责;根据“作为教材编写专门机构的人民教育出版社成立”得出编写队伍具有权威性、专业性;根据“参考苏联”得出借鉴苏联经验;根据“发展为人民服务的思想为主要任务”得出具有鲜明的意识形态性。
(2)根据“编写完全适合于中国需要的新教科书”得出改变了旧中国教材编纂混乱的局面,建立新的教材制度;根据材料和所学,还可从适应国家政治经济制度和文化教育体制、强化马克思主义的指导地位、加强对中国历史和新政权的认同等方面总结回答。
33、(1)表现:二战后主要的世界性经济组织:关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立。
问题:发展中国家和发达国家的差距进一步拉大(南北差距扩大导致全球发展和和平受威胁也可以);环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出。
(2)因素:新时代全球化需要全方位交流;互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展;人与人之间的联系愈加紧密;人类的普遍交往呈现出“零距离”“零时空”的态势。
贡献:有利于维护世界和平与稳定;有利于推动世界政治经济新秩序的建立;有利于增进世界一体化进程;有利于推动全球经济共同发展。
【解析】
(1)一问结合所学可知,二战后世界经济体系呈现制度化与体系化发展趋势,故可从战后资本主义世界经济体制的建立的表现进行回答;二问结合所学可知,经济全球化是把双刃剑,造成了发展中国家和发达国家的差距进一步拉大以及环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题。
(2)一问根据材料二“新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流……互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技木的爆炸式发展……零距离”“零时空”进行列点概述即可;二问结合“人类命运共同体”提出的影响从世界和平与稳定、政治经济新秩序、世界一体化、全球经济发展进行分析阐述即可。
展开阅读全文