2025-2026学年陕西省铜川一中历史高三第一学期期末达标测试试题.doc

2025-2026学年陕西省铜川一中历史高三第一学期期末达标测试试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1． “不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”美国汉学家芮玛丽上述评价中的“非凡努力”当指
A．清末新政 B．维新运动 C．太平天国 D．洋务运动
2．据统计，1940年与1926—1927年相比，苏联工业品的价格提高了5.5倍，而农产品价格却只提高2.32倍。据此可知当时的苏联
A．农民为工业化作出了牺牲 B．新经济政策实施成效显著
C．苏联已经初步实现工业化 D．卫国战争造成粮食的短缺
3．新中国的诞生开启了中国法制建设新纪元。下列立法
1950年4月
《中华人民共和国婚姻法》
废除男尊女卑的封建婚姻制度，实行婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等。
1950年6月
《中华人民共和国工会法》
工会维护职工的合法权益，有组织和教育工人积极生产、发挥工人阶级领导作用的职责。
1950年6月
《中华人民共和国土地改革法》
废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
A．具有社会主义革命性质 B．巩固了人民民主革命成果
C．为国家工业化开辟了道路 D．奠定了新中国政治建设的基础
4．唐代政府对重要管控的刀枪等的制造进行了严格的规定，但也默许民间合法制造允许私人拥有的武器。不过民间武器制造必须“仍题工人姓名，然后听鬻之”。唐代政府这些做法
A．方便查询工人信息 B．利于维护社会秩序
C．加强管控特殊地区 D．放松了对地方控制
5．如图诗歌所反映的历史事件是

A．公车上书 B．新文化运动 C．五四运动 D．一二.九运动
6．下表是1949年出席中国人民政治协商会议的代表比例分配表:

这说明此时的中国
A．新生政权具有广泛的民主性 B．是人民民主专政的社会主义国家
C．完成了新民主主义革命任务 D．资产阶级在政权中占据主导地位
7．董仲舒在《春秋繁露·同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也。如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见。”他提倡该学说的主要目的是
A．宣传天人感应维护君主统治 B．教导百姓积德行善
C．规劝统治者要施行“仁政” D．借助天意加强君权
8．湖北睡虎山地出土秦简中有当地郡守发布的告示，其内容包括法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，清除坏的习俗，使他们能够行善。这反映了
A．秦秉承汝家的民本思想 B．儒法结合巩固了秦朝统治
C．秦重视社会秩序的构建 D．帝秦始皇希望成为人王圣主
9．章太炎曾说：“船山（王夫之）学说为民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而起者，水源木本，端在于斯。”其原因是王夫之的学说
A．体现了资产阶级民主思想
B．冲击了宋明理学僵化体系
C．动摇了儒家思想正统地位
D．为民主革命思想提供启示
10．1958年，苏联向非共产党国家出口的石油占石油出口总量的74%，1963年上升到89%；1958年，苏联宣布，凡是向西欧国家出口的石油产品降价22.5%，向东欧国家出口的只降价6%；1962年，苏联再次调整出口价格，分别降价55.7%和8.3％。材料反映
A．社会主义阵营已名存实亡
B．经济政策摆脱意识形态束缚
C．经济全球化进程明显加快
D．苏联社会主义建设缺乏资金
11．18世纪七八十年代的美国人通常把美国革命和独立战争等同起来，将美国革命理解为一场纯粹的政治革命。但是，后世史家则把社会、经济、思想、文化等多方面的元素注入美国革命之中，把它变成一场包罗广泛、主题多样、内容驳杂的事变。据此可知，关于美国革命性质的认识
A．说明历史解释呈现出多元化
B．越来越呈现历史的真实面目
C．随着研究视角拓展而模糊不清
D．导致美国革命的历史地位下降
12．从1870年到1913年，德国工业生产增长4.6倍，英国仅1.3倍，法国为1.6倍。1870～1913年，各国工业生产占世界工业生产总额的比重，英国从30%下降到14%，法国从10%下降为6%，德国则从13%上升到16%。形成这种结果的重要因素是
A．民主政治的发展程度 B．电气革命开展的先后
C．先进科技的利用程度 D．工业发展速度的快慢
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）近代以来，人民主权思想不断发展。阅读下列材料：
材料一 民智愈开者，则其国势愈强，英、美各国是矣。民智之始何基乎？基于学校。民智之成何验乎？验于议会。夫学校与议会，相联络、相终始者也。故学校未成，智识未开，遽兴议会者，取乱之道也。
──康有为《日本变政考》（1898）
材料二 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有， 适成为压迫平民之工具。 若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。……国民党之民权主义与所谓‘天赋人权’者殊科， 而唯求所以适合于现在中国革命之需要。盖民国之民权， 唯民国之国民乃能享之， 必不轻授此权于反对民国之人，使得藉以破坏民国。
──《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）
材料三 中国人民由被压迫的地位变成为新社会新国家的主人，而以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治，中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权，而以工农联盟为基础，以工人阶级为领导。
──《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年）
完成下列要求：
（1）据材料一，指出康有为的民权主张。结合所学知识，概括这种主张形成的社会原因。
（2）与材料一相比，指出材料二中孙中山民权主义思想的进步性。结合所学知识，指出这一思想形成的客观原因。
（3）据材料三，概括新中国确立的人民主权思想的具体主张。新中国为保障人民民主权利进行了哪些制度建设？
（4）综合上述材料，概括近代以来人民主权思想发展体现的特点。
14．（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 茶馆是成都人休闲娱乐之地，无论是上层精英还是下层民众、富人还是穷人、闲人还是忙人，都在茶馆这个公共空间里活动：人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人，后来，有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众。晚清以来，茶馆一直被地方政府批评为“秩序不良”之地，1903年，刚建立的成都警察公布了茶馆规则以约束茶馆。1916年警察制订新的控制条文，申明任何表演都不得有“淫荡”的语言和动作，否则将被禁止。茶馆虽经常藐视规章，但也力图改变面貌以迎合时尚.1912年陶然亭茶馆开张，特设有一球房，据称是要提倡西方“文明”、“健康”的娱乐，还提供电话、报纸和食品等服务。有些茶馆还把话剧引入成都舞台。如今，茶馆仍然是大多数市民最能接受的公共生活空间。
——摘编自王笛《二十世纪初的茶馆与中国城市社会生活——以成都为例》
材料二 1650年，牛津开设了英格兰第一家咖啡馆，之后，咖啡馆吸引了贵族、文人、学者、科学家、商人等不同群体的光顾与参与咖啡馆顾客们彼此之间相互平等、包容而开放，不论政治、宗教话题，或科学、文学、商业话题都可讨论。17世纪中叶后.英国政局动荡，一些咖啡馆俱乐部时常在咖啡馆内对政治、宗教等严肃话题进行计论，新旧社会阶层在咖啡馆中试图引导社会群体为其代言的政党服务，咖啡馆内各种新闻信息的易取得性、政治化、谣言化，使政府加强对咖啡馆内信息传播的管控。18世纪，期刊杂志报纸在咖啡馆中流转，成为顾客争相取阅的对象。此外，咖啡馆被英国人视为增进知识、培养技艺的重要场所，过去专属于知识精英的各种专业学问都能在此获得有效传播。
——摘编自王浩宇《近代早期英国咖啡馆文化研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析20世纪初成都茶馆发展的主要原因。
（2）根据以上材料并结合所学知识，概况英国咖啡馆和成都茶馆的共同特征，并简要说明两者对社会发展的意义。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、D
【解析】
洋务运动是19世纪60年代到90年代，以奕䜣、曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。这与题干中提到的“十九世纪六十年代”、“杰出人物的非凡努力”相符，故D正确；清末新政开始于1901年开始，清朝灭亡于1912年，与“十九世纪六十年代”相矛盾，A错误；维新变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士的资产阶级改良运动。从1898年6月11日开始实施，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故B错误；太平天国运动开始于1851年，与题干中“十九世纪六十年代”不符，故C错误。
2、A
【解析】
苏联工业品和农产品价格剪刀差越来越大，这说明农业在苏联工业化进程中做出了牺牲，选项A正确；1940年新经济政策早已结束，排除B；苏联通过两个五年计划实现了工业化，选项C排除；此时卫国战争尚未开始，排除D。
3、B
【解析】
从表格可以提取出“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”等信息，这实际上是对人民民主革命的继承和发展，“发挥工人领导作用”反映巩固人民民主政权，综合材料可知，材料中的立法巩固了人民民主革命成果，故选B；社会主义革命是指反资产阶级的革命，不能反映“废除封建剥削的土地所有制”，排除A；“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”与实现国家工业化无关，排除C；人民代表大会制度的确立，奠定了新中国的各项政治建设的基础，与材料信息不符，排除D。
解答本题的关键信息是“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”，联系建国初期我国巩固新政权的措施分析解答。
4、B
【解析】
依据材料“唐代政府对重要管控的刀枪等的制……然后听鬻之”来看，唐朝政府对武器制造进行了严格管理，有利于稳定社会秩序。故答案为B项。A项方便查询工人信息不是唐朝实行所述措施的主要目的，排除；C项材料未体现唐朝对特殊地区的管控加强，排除；D项放松了对地方的控制不符合史实，排除。
5、C
【解析】
五四运动中学生是先锋，工人阶级是主力军。根据材料“学子激昂”“众工人”“列强抗争”可知是五四运动，故C正确；公车上书主要是举人联名参与，不符合材料主旨，排除A；新文化运动主要是知识分子倡导，排除B；一二.九运动主要是反对日本的侵略，工人阶级没有广泛参与，排除D。故选C。
6、A
【解析】
材料表明，政治协商会议包含了各个党派和无党派人士，体现了新生政权具有广泛的民主性。A正确；材料未体现出人民当家作主，不能证明中国是人民民主专政的社会主义国家，B排除；新中国的成立标志着新民主主义革命的任务基本完成，不是政协会议，C排除；据表格信息看，共产党所占比例最高，因此是无产阶级占据主导地位，D排除。故选A。
7、A
【解析】
依据材料“帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见”可见帝王所作所为上天会有感应，这符合董仲舒“天人感应”的学说，其目的是维护君主专制，故选A；教导百姓积德行善和规劝统治者要施行“仁政”与材料无关，BC项错误；借助天意说法与天人感应不符，D错误。
8、C
【解析】
根据材料中“秦简中有当地郡守发布的告示”“法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，消除坏的习俗，使他们能够行善”，可知材料反映了秦通过秦律教化民众，以实现社会秩序的稳定，故C正确；材料反映了秦律具有教化民众，稳定社会秩序的作用，不能推断出秦秉承儒家的民本思想，A错误；材料不能推断出儒学结合巩固了秦朝统治，且结合所学知识可知秦推行法家思想，秦朝二世而亡，B错误；材料反映了秦律具有教化民众，稳定社会秩序的作用，不能推断出秦始皇希望成为仁王圣主，D错误。
9、D
【解析】
根据“民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而起者，水源木本，瑞在于斯”，结合所学知识可知，材料体现了王夫之的思想对近代民主革命产生了重要影响，故D正确；王夫之的思想仍然属于封建儒家思想范畴，不是资产阶级民主思想，排除A；材料信息没有涉及“宋明理学”，排除B；新文化运动动摇了儒家思想正统地位，C不符合题意，排除。
10、D
【解析】
据材料并结合所学知识可知，1958年社会主义阵营仍然存在，没有名存实亡，故A选项错误；当时苏联经济政策仍然受意识形态影响，故B选项错误；经济全球化进程明显加快是在20世纪90年代后，故C选项错误；苏联多次调整石油出口价格，对西欧更优惠，说明西欧的石油需求更大，有利于补充苏联社会主义建设资金，故D选项正确。故选D。
11、A
【解析】
依据材料信息可知，后世史家对于美国革命的性质提出了新的解释，这说明历史解释呈现多元化，因此A选项正确。B选项错误，材料体现的是对美国革命性质的不同解释，不能得出其是否能够呈现历史的真实面目；C选项错误，材料体现的是对美国革命性质的不同解释，不能说明其认识模糊不清；D选项错误，对美国革命性质的解释不同不能说明其历史地位下降，材料并未体现。故正确答案为A选项。
12、C
【解析】
材料信息说明，第二次工业革命时期，德国的工业增长速度和工业生产总额已经远远高于英、法等国。依据所学知识可知，这是因为三国对先进科技的利用程度不同带来的结果，故C项正确；德国的民主政治发展程度不如英法，故A项错误；第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家内展开，故B项错误；D项是材料信息的表述，不是原因，故错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）主张：认为兴民权需要以办学校、开启民智为前提。原因：政治上维新变法的需要；经济上民族资本主义的初步发展；思想上西方启蒙思想的影响。
（2）进步：强调民权为一般平民共有；将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合。原因：维护共和的斗争屡次失败；共产国际的帮助；受中国共产党民主革命纲领的影响。
（3）主张：建立人民民主专政；人民是国家的主人。建设：开展社会主义改造建立社会主义制度；实行人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
（4）特点：对民权的认识不断升华；民权具有阶级性、时代性特征；从理论到实践，最终形成制度保障。
【解析】
（1）主张：根据“民智之始何基乎？基于学校。”得出认为兴民权需要以办学校、开启民智为前提。原因：结合所学可概括得出政治上维新变法的需要，经济上民族资本主义的初步发展，思想上西方启蒙思想的影响。
（2）进步：根据“则为一般平民所共有，非少数者所得而私也”得出强调民权为一般平民共有；根据“而唯求所以适合于现在中国革命之需要”得出将争取民权理论与中国革命的现实需要紧密结合。原因：结合所学从新三民主义提出 的背景进行概括即可得出维护共和的斗争屡次失败；共产国际的帮助；受中国共产党民主革命纲领的影响。
（3）主张：根据“以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治”并结合所学可概括出是建立人民民主专政，人民是国家的主人。建设：结合所学概括我国的三大政治制度等民主政治的内容即可。
（4）特点：根据材料并结合所学可从对民权的认识不断升华，民权具有阶级性，时代性特征，从理论到实践，最终形成制度保障等方面进行概括。
14、（1）主要原因：商品经济发展，市民群体的形成；晚清以来政治动荡，民族危机严重；政府的控制与管理；西方文明的传入；茶馆具有便民的经济和社会功能；人们观念的逐渐变化。
（2）特征：参与人群多样；具有一定平等属性；功能多样、丰富；都一定程度受政府管控；具有传播文化的启蒙作用。
意义：为社会提供了休闲、交流的公共空间和平台；推动传播知识，促进民众启蒙；有利于大众议政格局的形成，促进社会政治改良；形成独特的地城文化，增强民众的文化认同；客观上有利于平等观念的形成。
【解析】
（1）主要原因：根据材料“人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人”和所学知识可知，茶馆的发展首要原因是商品经济发展，市民群体的形成；根据材料“有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众”可知，晚清以来政治动荡，民族危机严重；根据材料“1903年，刚建立的成都警察公布了茶馆规则以约束茶馆。1916年警察制订新的控制条文，申明任何表演都不得有‘淫荡’的语言和动作，否则将被禁止”可知，政府的控制与管理促进了茶馆的兴起；根据材料“1912年陶然亭茶馆开张，特设有一球房，据称是要提倡西方‘文明’、‘健康’的娱乐，还提供电话、报纸和食品等服务”可知，西方文明的传入有助于茶馆的兴起；从茶馆的功能来看，“人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、闲聊，或无所事事、观看街头行人”可知，茶馆具有便民的经济和社会功能；根据材料“茶馆虽经常藐视规章，但也力图改变面貌以迎合时尚”可知，人们观念的逐渐变化。
（2）特征：根据材料一“茶馆是成都人休闲娱乐之地，无论是上层精英还是下层民众、富人还是穷人、闲人还是忙人，都在茶馆这个公共空间里活动”和材料二“咖啡馆吸引了贵族、文人、学者、科学家、商人等不同群体的光顾与参与，咖啡馆顾客们彼此之间相互平等”可知，参与人群多样，具有一定平等属性；根据材料一“人们去茶馆会友、交易、推销、卖艺、……有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众”材料二“不论政治、宗教话题，或科学、文学、商业话题都可讨论”可知，两者功能多样、丰富；根据材料一“1916年警察制订新的控制条文，申明任何表演都不得有‘淫荡’的语言和动作，否则将被禁止”和材料二“使政府加强对咖啡馆内信息传播的管控”可知，茶馆和咖啡馆一定程度上受政府管控；根据材料一“1912年陶然亭茶馆……还提供电话、报纸和食品等服务”和材料二“咖啡馆被英国人视为增进知识、培养技艺的重要场所，过去专属于知识精英的各种专业学问都能在此获得有效传播”可知，两者具有传播文化的启蒙作用。
意义：根据材料“茶馆是成都人休闲娱乐之地……都在茶馆这个公共空间里活动”和“咖啡馆吸引了贵族、文人、学者、科学家……顾客们彼此之间相互平等、包容而开放，不论政治、宗教话题，或科学、文学、商业话题都可讨论”可知，咖啡馆和茶馆为社会提供了休闲、交流的公共空间和平台；根据材料“咖啡馆被英国人视为增进知识、培养技艺的重要场所”可知，两者推动传播知识，促进民众启蒙；根据材料“有人在茶馆讨论时事、宣传演讲、发动民众”和“一些咖啡馆俱乐部时常在咖啡馆内对政治、宗教等严肃话题进行计论，新旧社会阶层在咖啡馆中试图引导社会群体为其代言的政党服务”可知，有利于大众议政格局的形成，促进社会政治改良；根据材料“如今，茶馆仍然是大多数市民最能接受的公共生活空间”可知，茶馆有助于形成独特的地域文化，增强民众的文化认同；根据进入茶馆和咖啡馆的群体来看，这两种公共空间客观上有利于平等观念的形成。