福建省永定一中2025-2026学年历史高三第一学期期末达标检测试题.doc

福建省永定一中2025-2026学年历史高三第一学期期末达标检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．《顾亭林诗文集》记载：君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有按乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以教之。下列项中，与材料反映的观点相对应的是
A．“天下为主君为客” B．“经世致用”
C．“循天下之公” D．“以天下之权，寄之天下之人”
2．中国第一个五年计划时期，中央提出了“沿海地区的工业一般不扩建不新建”的方针。这一方针的提出
A．注重了工业发展的区域平衡 B．确立了国有企业的主体地位
C．突出了重工业的优先发展 D．标志着经济恢复工作的完成
3．第五十六届慕尼黑安全会议（慕安会）于2020年2月14日至16日在德国慕尼黑举行。会议主办方发布的《2020年慕尼黑安全报告》，将“西方缺失”设定为会议主题。按照主办方的说法，“西方缺失”是指一种被广泛感受的不安，这种不安源于“西方”持久目标的不确定性和“西方”共同立场的缺失。导致“西方缺失”的内部因素是
A．“反自由主义”浪潮兴起 B．世界政治格局多极化趋势
C．西方国家实力差距的缩小 D．新兴市场国家的不断崛起
4．罗马法规定：如果当事人“商定的价格尚不足订约时被出售物品实际价值的一半，而买方又不愿支付差价，卖主可以蒙受‘非常损失’为由而解除契约”。这说明罗马法
A．防范了欺诈性契约的签订
B．具有完备的契约自由精神
C．旨在调和经济契约的矛盾
D．注重维护契约的公平原则
5．1916年，陈独秀撰文称：“民主国家，真国家也，国民之公产也。以人民为主人，以执政为公仆者也……个人之自由权利，载诸宪章，国法不得剥夺之，所谓人权是也”。陈独秀意在
A．主张发展科学 B．弘扬民主权利 C．进行文学革命 D．传播马克思主义
6．西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役。东晋于咸和年间（326～334）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。可见土断政策的主要目的是
A．抑止士族势力膨胀 B．控制人口扩大赋役来源
C．缓和侨土之间矛盾 D．发展经济实现重心南移
7．下表显示的是国家统计局调查的关于“国家计划”成分在经济中的比重的数据。表中数据的变化说明，我国
年份
国家计划安排工业产值占工业总产值的比率
实行指令性工业品产值占工业总产值的比率
由国家管理人体物商品占工业总产值的比率
1978年
81.3%
95.7%
97.2%
1998年
7.6%
6.1%
8.3%
A．经济体制调整得以完成 B．资源逐渐转由市场配置
C．国有企业负担有所减轻 D．所有制形式日益多元化
8．两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于（ ）
A．儒家思想代表封建统治阶级利益 B．儒家思想本身具有兼容和发展的特性
C．孔子对中国人的影响非常深远 D．其它思想不能对儒家思想构成威胁
9． “（这一时期）人们不再简单去观察事物，然后下断言。人类自身本性成了怀疑对象，思想被拉回到自身，人类开始‘反思’。”据此可知，这一时期
A．强调理性思考和判断 B．人文主义精神出现
C．神学思想得到了根除 D．理性主义思想成熟
10． “北京天安门己经成为中国的—个象征。在中国近现代历史上，它是一个特殊的见证者。” 但它没有见证的是：
A．1900年西方列强的野蛮 B．1912年中华民国的成立典礼
C．1919年中国人民的觉醒 D．1949年共和国的成立典礼
11．荀子认为：“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之，明礼仪以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”据此判断荀子
A．主张性恶反对性善 B．主张礼法并用
C．强调实施严刑峻法 D．提倡为政以德
12．17世纪50年代，蔗糖开始频频出现在药品、文学想象以及身份的炫耀等方面。1800年前后，蔗糖已经为英国人的日常饮食提供了近五分之一的热量。这一变化的主要原因是
A．等级观念明显淡化 B．贫富差距日益缩小
C．高效便利的交通网络提供了条件 D．工业革命促进生产力的迅猛增长
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “原工业化”指“工业化之前的工业化”。原工业的生产形式基本上摆脱了行会的控制，商人资本直接参与制造业，参与市场竞争，生产形式主要是外放制（又称作包买商制）。原工业化使英国农村中出现了农业和乡村工业并重的“二元经济”。在“二元经济”模式下，农村劳动者的身份往往具有双重属性，既是耕作者，又是制造业工人。在前工业时期，英国从事农业的人口不断下降。1520年，英格兰乡村的农业人口占总人口的76%，110年为70%，1670年为1．5%，1700年为55%，1750年为46%。从农业中释放出来的劳动力主要被原工业、商业和服务业吸收。
——摘编自刘文超《近代英国商业和商业资本的演化过程及其对市场经济发展形成的影响》
材料二 明清时期虽然兴起一些手工业中心，但与此同时，农民的家庭生产多样化程度也在提高，特别是传统棉纺织技术普及后耕织结合的程度加强。那些手工业专业地区的产品长途贩运并不具有很强的竞争力，在农村更是销量有限。这就限制了商业资本对制造业投资的兴趣。明清民间商人虽富有，但最能累积巨额财富的却是盐商、茶商、洋商、票号、铜商等特许商人，特许经营和官商制度扭曲了市场规律，形成了恶劣的经营导向，商人们并不把发展的希望寄托于市场开拓和由此而增加对科技发明生产创新的兴趣；而在于谋取流通领域的超经济特权，其经营注意力始终游离于生产领域之外，市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间。
——摘编自樊卫国《论明清经济演进的内向化倾向》
（1）根据材料一，概括英国“原工业化”的特点，并结合所学知识分析其影响。
（2）根据材料一、二，指出与英国“原工业化”时期相比明清时期在商业运营上的不同之处，并结合所学知识说明导致不同的原因。
14．（20分）政治形态、经济状况、思想文化、社会习俗，共同赋予且构成了时代的特征。阅读材料，回答问题。
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。
材料一 “我们现在一定能够使用最圆满和巧妙的方式，控制中国的发展——这就是说，使用那从知识上与精神上支配中国领袖的方式……为了扩展精神上的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比别的方法获得更多。商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。”
——美国伊利诺伊大学校长詹姆士给美国总统的信（1906年）
材料二 “美国政府除确实费用及一切损失赔偿1165万美元之外，所余1200万美元，实为浮数，受之有愧，应以之退还中国……美国宜实力帮助中国厉行教育……宜招学生来美，入我国大学及其他高等学社。”
——美国总统罗斯福向国会提出的咨文（1907年）
材料三 （清华学堂办学宗旨）“纯以在国内造就今日需用之人材为目的，不为出洋游学之预备”
——《清华大学史料选编（一）》
材料四 高、中等两科的教授科目（1911年）
中等科科目
高等科科目
修身、国文、英文、算术代数、几何、三角、中国历史、中国地理、外国历史、外国地理、博物、物理、化学、地文地质、手工、图画、体操
修身、国文、英文、世界历史、美国史、高等代数、几何、三角、解析几何、物理、化学、动物学、植物学、矿物学、生物学、法文或德文、拉丁文、手工、图画、体操。
——据《清华学堂章程》整理
（1）“庚子赔款”缘于哪一历史事件？美国“退还部分庚子赔款”的真实目的为何？”
（2）依据材料三，“清华学堂办学宗旨”是什么？提出此办学宗旨的社会背景主要有哪些？
（3）综合上述材料，从动机与效果的视角评述美国“退还部分庚子赔款”和“帮助中国厉行教育”的影响？
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、B
【解析】
“知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以教之”体现了顾炎武主张做学问应当为社会服务的经世致用思想，故选B；A是黄宗羲的思想，具有民主色彩，排除；“循天下之公”指按天下公理办事，是王夫之的思想，排除C；“以天下之权，寄之天下之人”反映了顾炎武反对君主专制的思想，排除D。
2、A
【解析】
材料体现的是一五计划期间对沿海地区的工业采取“一般不扩建不新建”的方针，在当时主要把重点放在内陆地区，说明国家注重了工业发展的区域平衡，A正确；国有企业的主导地位是在三大改造完成后，B排除；材料未涉及重工业优先发展的特征，C排除；国民经济恢复工作于1952年底就已经完成，D排除。故选A。
3、B
【解析】
结合所学可知，“西方缺失”反映了弥漫在西方内部的一种焦虑情绪——担心西方在急剧变化的世界格局中失去主导地位、关注欧美统一立场因正在生成的不同理念和利益取向而受到侵蚀、担心西方主导的世界体系被所谓“威权国家”势力“修正”，等等，故“西方缺失”的内部因素在于世界政治格局多极化发展对欧美主导体系的冲击，B项正确；“反自由主义”浪潮反映的是各种民粹主义和国家主义，现“西方缺失”无关，排除A项；西方国家内部实力差距变化与“西方缺失”无关，排除C项；新兴市场国家崛起增强了“西方”共同立场，不利于“西方缺失”出现，排除D项。故选B。
4、D
【解析】
根据材料信息可知，罗马法规定在签订契约时必须保障买卖双方的合理利益要求，注重了契约的公平性，故D项正确。材料强调罗马法注重维护契约的公平原则，没有涉及防范了欺诈性契约的签订，A项错误。仅一条罗马法条文不能说明罗马法具有完备的契约自由精神，B项错误。罗马法包含了很多内容，并不仅仅局限于经济契约的矛盾，C项错误。
5、B
【解析】
据材料“民主国家，真国家也，国民之公产也。以人民为主人，以执政为公仆者也……个人之自由权利，载诸宪章，国法不得剥夺之，所谓人权是也”可知，陈独秀强烈追求资产阶级民主，认为资产阶级民主中人民是国家主人，人权获得了保障，B符合题意；材料没有涉及“科学”、“文学革命”、“马克思主义”等内容，A、C、D错误。
6、B
【解析】
依据材料“未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役”“将居民一律编入正式户籍”来看，侨人由不负担国家调役，转变为需要负担，此举可以加强对侨人的控制，并且增加赋役来源。B正确；材料反映土断的主要目的是增加政府赋役来源，抑止士族势力膨胀不符合材料主旨，A错误；材料信息未反映侨人和正式居民之间的矛盾，C错误；材料信息与实现重心南移无关，D错误。故选B。
7、B
【解析】
从1978年和1998年的数据看，国家对经济的干预越来越少了，说明资源逐渐由国家计划转由市场配置，故答案为B项。1992年我国确立市场经济体制的目标，初基本建立，排除A项；C、D两项从表格中不能体现，均排除。
8、B
【解析】
试题分析：本题考查的是儒家思想长盛不衰的原因。根据所学知识，任何僵化的东西都不可能长久的影响，不断的丰富和加入新的内涵才是儒家学说长盛不衰的原因。儒家讲究兼容并蓄，中庸之道，是核心理念。所以答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·儒家思想长盛不衰的原因
9、B
【解析】
材料“人类自身本性成了怀疑对象，思想被拉回到自身，人类开始‘反思’”反映了这一时期人们开始关注自身、反思自己，体现了人文主义精神的本质，B正确；AD反映的是启蒙思想，排除；C错在“根除”的表述上，排除。故选B。
10、B
【解析】
根据所学可知，1912年中华民国在南京成立，选项B符合题意，为正确选项；1900年八国联军侵华，攻入北京城，选项A不符合题意，排除；1919年五四运动首先在北京开始，选项C不符合题意，排除；1949年共和国开国大典在北京举行，选项D不符合题意，排除。
解题关键是准确记忆中华民国临时政府成立的概括。
11、B
【解析】
材料强调了通过“明礼仪，起法正，重刑法”，既崇尚礼制，又注重法治，即“隆礼重法”，才能达到天下皆治而善。由此可知看出荀子主张礼法并用，故B正确；材料不是说明荀子用性恶论反对性善论，排除A；严刑峻法是法家的思想主张，排除C；为政以德是孔子的思想主张，排除D。故选B。
12、D
【解析】
17世纪50年代，蔗糖开始频频出现在药品、文学想象以及身份的炫耀等方面，这说明蔗糖是奢侈品；1800年前后，蔗糖已经为英国人的日常饮食提供了近五分之一的热量，这说明蔗糖已经普及。依据所学知识可知，这一变化根源于工业革命促进生产力的迅猛增长，故D正确；等级观念明显淡化、贫富差距日益缩小不是材料表达的主旨，故AB错误；高效便利的交通网络不是主要原因，故C错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）特征：手工工场发展迅速；商人参与；使用雇佣劳动。影响：有利于调整英国的社会经济结构，解放社会生产力，促进国内市场的发展，为工业革命的开展奠定基础。
（2）不同：中国以家庭为主要单位，长途贩运能力较弱；商业活动以特许经营和官商制度为主；商人的经营注意力在生产领域以外，不注重市场开拓和科技创新；市场经济得不到独立自主的发展空间。原因：君主专制制度到达顶峰；自给自足的小农经济；中国传统思想中对商业的轻视；重农抑商和海禁政策的影响。
【解析】
（1）根据“商人资本直接参与制造业，参与市场竞争，生产形式主要是外放制”、“农村劳动者的身份往往具有双重属性，既是耕作者，又是制造业工人”、“英国从事农业的人口不断下降。……从农业中释放出来的劳动力主要被原工业、商业和服务业吸收”等内容可知英国“原工业化”的特点主要是手工工场发展迅速；商人参与；使用雇佣劳动。影响结合所学可知主要从调整深灰经济结构、解放社会生产力、促进国内市场发展和为工业革命奠定基础的角度进行总结。
（2）根据“农民的家庭生产多样化程度也在提高，特别是传统棉纺织技术普及后耕织结合的程度加强”、“那些手工业专业地区的产品长途贩运并不具有很强的竞争力，在农村更是销量有限”、“最能累积巨额财富的却是盐商、茶商、洋商、票号、铜商等特许商人，特许经营和官商制度扭曲了市场规律”、“经营注意力始终游离于生产领域之外，市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间”等内容可知明清时期在商业运营上的不同之处主要体现在中国以家庭为主要单位，长途贩运能力较弱；商业活动以特许经营和官商制度为主；商人的经营注意力在生产领域以外，不注重市场开拓和科技创新；市场经济得不到独立自主的发展空间。原因结合所学内容可从政治、经济、思想和国家政策等方面进行总结概括。
14、（1）八国联军侵华，签订《辛丑条约》；文化上侵略中国以达到政治上控制中国
（2）培养中国社会需要的人才民族资本主义发展，资产阶级登上历史舞台；帝国主义加紧侵华，中国民族危机空前严重。
（3）言之有理即可
【解析】
（1）结合所学可知“庚子赔款”源于八国联军侵华和《辛丑条约》的签订。根据“为了扩展精神上的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比别的方法获得更多”可知美国“退还部分庚子赔款”的目的是通过文化侵略来控制中国。
（2）根据“纯以在国内造就今日需用之人材为目的，不为出洋游学之预备”可知清华学堂的办学宗旨是培养中国社会需要的人才。背景结合所学可从民族资本主义发展、资产阶级登上历史舞台、民族危机严重的角度进行分析。
（3）美国退还庚子赔款和帮助发展中国教育的目的从动机上来说是意图对中国进行文化侵略，以实现对中国的政治侵略。从效果上来说，一方面给中国培养了人才，但另一方面通过发展教育和培养人才也对美国侵略进行了抵制，并没有完全实现美国想要的效果。言之有理即可。