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2019年二年级下数学教学计划.doc

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1、-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-2019年二年级下数学教学计划本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!一、学生状况通过期中考试来看成绩不太理想,出现这种情况的原因有以下三点:1、忽略了对一些题型的练习,如:应用题、找规律题目等,练习时间太少;2、有些知识点没有学完,如:万以内的数的连续进退位的加减法等;3、对学生的计算能力的训练力度不够。期中考试之后,我对这次成绩进行了分析,查缺补漏,采取了以下措施:、坚持每节课前五分钟计算练习,包括竖式、验算、估算

2、、脱式计算等常规性题目。2、加大评价力度,鼓舞学生复习的积极性,避免浮躁情绪;3、加强对数学生活应用题目的强化练习;4、注重平时的书写问题。二、学情分析二年级两个班共68个孩子,优生在50个左右,中等生有13人,待优生有5人,其中贺东方、汤昊、徐元浩的转化很困难。三、知识体系本册数有十个单元:一、有余数的除法;二、万以内数的认识;三、千米、分米、毫米的认识;四、万以内数的加减法(一);五、万以内数的加减法(二);六、图形与拼组;七、混合运算;八、时、分、秒的认识;九、统计;十、总复习。四、复习内容及时间安排时间复习内容时间复习内容有余数的除法图形与拼组、统计万以内数的认识及相关运算应用题专项训

3、练千米、分米、毫米的认识,时、分、秒的认识总复习检测、查缺补漏五、采取策略、措施、方法、全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢,有点有面的制定出切实可行的复习计划;2、对基础知识实行常流水式练习,如:竖式、验算、估算、脱式计算等常规性题目。3、对重难点实行专项训练突破,强化训练,加强各种题型的练习,做到融会贯通、举一反三。4、讲究复习技巧,有效调动学生复习的积极性和主动性,课堂上要让学生多说、多练习,互相促进,切实提高复习的效果。5、注意因材施教,加强培优补差。复习要面向全体学生。对学有余力的学生要让他们通过复习得到进一步的提升;对知识掌握比较薄弱的学生要区别对待,在课堂上还掌握不牢固的内容,要利用课后时间补差,帮助他们掌握好最基本的知识和形成最基本的技能。六、达成目标达到的优秀生数:55人及格率:100%优秀率:90%本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-

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