1、数据的表示和分析单元检测（）一、填空。（每空分，共分）.看图回答问题。（）这是一张（ ）统计图，纵轴表示（ ），横轴表示（ ）。（）从整体上看，两个班的学生喜欢吃（ ）的人数最多。（）两个班中喜欢吃肉食类的人数是喜欢吃蔬菜类人数的。（）两个班中喜欢吃蔬菜类的学生一共有（ ）人。（）（）班和（）班中喜欢吃鱼虾类的学生相差（ ）人。.下图是张华家和李娜家年用电量情况统计图。（）这是一张（ ）统计图，纵轴上每一格表示（ ）千瓦时。（）张华家用电最多的是在（ ）月，李娜家用电最多的是在（ ）月，用电最多的月份两家相差（ ）千瓦时。（）两家用电同样多的是在（ ）月和（ ）月。（）月两家用电相差（ ）千瓦
2、时，月两家用电相差（ ）千瓦时。（）张华家平均每月用电（ ）千瓦时。（得数保留两位小数）（）李娜家平均每月用电（ ）千瓦时。（得数保留两位小数）.下图是四家家电商场年电视机、电冰箱的营业额情况统计图。（）（ ）家电商场的营业总额最高，是（ ）万元。（）四家家电商场电视机的营业总额是（ ）万元。（）年兴华家电商场电冰箱的营业额比苏宁家电商场电冰箱的营业额少。二、判断。（每题分，共分）.要反映两个地区一年内月平均气温的变化情况，应选用复式条形统计图。（ ）.学校要统计每个年级男、女生的人数情况，应选用复式折线统计图。（ ）.去掉一个最高分和一个最低分来计算平均分对选手来说比较公平。（ ）.小明的爸
3、爸和妈妈两人的平均体重通常要比小明一家三口的平均体重高很多。（小明是儿童）（ ）三、选择。（每题分，共分）.某电视机厂为了清楚地表示出年甲、乙两个分厂工业产值的增减变化情况，选择（ ）统计图比较合适。复式条形 复式折线 单式条形 单式折线.小松要统计每次数学和语文的测试成绩，看看是否进步，选择（ ）统计图比较合适。复式条形 复式折线 单式条形 单式折线.为了清楚地反映少年宫各个兴趣小组男、女生的人数情况，选择（ ）统计图比较合适。复式条形 复式折线 单式条形 单式折线.一个小组的名同学用同一把米尺测量课桌的高度，记录如下表。估计这个课桌的高度大约是（ ）。 四、按要求画出统计图，并回答问题。（
4、共分）.东城小学和西城小学的田径队进行了四次田径对抗赛，得分情况如下表。（单位：分）（）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。（分)（）你对这两个田径队如何评价？（分).两家超市年营业额情况统计如下表。（）根据表中的数据，完成下面的折线统计图。（分）（）哪一年两家超市的营业额相差最大？哪一年两家超市的营业额相同？（分）（）你觉得哪一家超市营业状况比较好？（分）.某商场年销售取暖器和微风吊扇的情况如下图。（）填出图中取暖器和微风吊扇的图例，并说明理由。（分）（）估计一下，第四季度销售取暖器和微风吊扇的数量，并在图中用直条表示出来。（分）五、解决问题。（共分）.一个小组的名学生用同一把弹簧秤称了同
5、一袋面粉的质量，记录如下。（单位：千克）先估计这袋面粉的质量，再算一算。（分）.根据图中的信息，回答问题。已知三名学生的期中测试数学平均成绩为分，语文平均成绩为分，表示李仁成绩的直条被墨水污染了，请你帮他算出语文和数学的成绩。（分）.学校举行朗诵比赛，七位老师给两名选手的打分情况如下表。（单位：分）请你采用一种方法给出这两名选手合理的分数，比一比谁的得分更高？并说出你的方法合理的 理由。（分）.王莉和张菊两人进行米长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人长跑过程中的情况，看图回答问题。（）跑完米王莉用了多少分？张菊用了多少分？（分）（）在起跑后的分内，谁跑得快一些？（分）（）起跑后的第几分，两人
6、跑的路程同样多？是多少米？（分）（）王莉的平均速度是多少？（分）参考答案一、.（）复式条形 人数 类别 （）鱼虾类 （） （） （）.（）复式折线 （） （） （） （） （）.（）苏宁 （） （）二、. . . .三、. . . .四、.略.（）略 （）年 年 （）百信超市.（）取暖器 微风吊扇 理由：因为第三季度是一年中温度最高的时候，应该是微风吊扇销售多，所以空白的直条表示微风吊扇，斜线的直条表示取暖器（言之有理即可）。 （）略五、.估计：千克 千克.语文：分 数学：分.采用去掉一个最高分和一个最低分，再求平均分的方法 号选手的得分更高 理由略.（）分 分 （）张菊 （）第分 （）米分7 / 7
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