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小学四年级数学工作计划（7篇）
工作计划表

班级：小学四年级

学科：数学

起止时间： 2021年9月-2022年6月

计划目标：

本学期数学课程的主要目标是：

1.掌握1-100以内的数的读写，认识数码、数位和数值的关系。

2. 熟练掌握1-100以内的加、减法口算。

3. 学习长方形、正方形、三角形、圆的形状及内部分割线。

4. 熟练掌握的时间、长度、重量、容积等基本量单位的换算。

5. 掌握20以内的比较大小，并能在数轴上比较大小。

6. 通过做题巩固所学知识，提高解题能力和思维能力。

月度工作计划：

一、9月

第一周：

1.认识数码、数位和数值的关系。

2.数的读写（1-100）。

第二周：

1.学习数的顺序和逆序。

2.加减法口算（1-20）。

第三周：

1.学习长方形的形状及计算周长。

2.学习正方形的形状及计算周长。

第四周：

1.学习三角形的形状及内部分割线。

2.学习圆形的形状及计算周长。

二、10月

第一周：

1.学习容积的基本单位和计算方法。

2.数轴上的比较大小。

第二周：

1.学习重量的基本单位和计算方法。

2.学习时间单位。

第三周：

1.学习长度的基本单位和计算方法。

2.20以内的加减法口算。

第四周：

1.数的四则运算，熟练掌握加减乘除。

2.学习20以内的比较大小。

三、11月

第一周：

1.学习三位数的读写。

2.加法口算（1-100）。

第二周：

1.减法口算（1-100）。

2.三角形的内角和。

第三周：

1.长方形的面积计算。

2.正方形的面积计算。

第四周：

1.圆的面积计算。

2.认识数字分数、字母分数、小数的基本概念。

四、12月

第一周：

1.认识“等于”号和“不等于”号。

2.读懂物品的价格、体积、重量等信息。

第二周：

1.学习同量比较，了解重量、容积和长度的不同。

2.学习比例和比例关系。

第三周：

1.认识分数的基本概念，掌握分数的读写方法。

2.掌握分数的运算方法。

第四周：

1.学习小数的概念及读写方法。

2.掌握小数的四则运算方法。

五、1月

第一周：

1.学习图形的平移、旋转、对称。

2.20以内的加减法口算练习。

第二周：

1.学习"周长"概念，计算边长已知的图形的周长。

2.字母与图形的搭配。

第三周：

1.学习"面积"概念，学习如何计算图形的面积。

2.三角形的相似形。

第四周：

1.计算价格的方法及其解决实际问题。

2.数字分数与小数的互换。

六、2月

第一周：

1.学习"倍数、因数、质数"概念。

2.学习3位数的大小比较。

第二周：

1.学习" 最大公约数" 与 “ 最小公倍数” 的概念和计算方法。

2.熟练掌握小学数学中所有知识点。

第三周：

1.学习20以内的乘法口算。

2.三位数的加法口算（带进位）

第四周：

1.用Pythagoras定理判断直角三角形.

2.初步掌握各种应用题中的分析方法。

七、3月

第一周：

1.学习加减乘除运用综合计算能力。

2.学习有理数与无理数。

第二周：

1.分数的加减运算与分数除法。

2.字母与图形的搭配。

第三周：

1.简单概率计算。

2.数字分数乘方。

第四周：

1.复习小学四年级全部数学知识。

2.进行模拟考试，查漏补缺。

计划执行：

1. 每周按照工作计划表中的具体内容进行教学，确保课程的有机衔接和连贯性。

2. 每周布置适量、难度适中的数学作业，以强化学生所学知识点，并深化对数学原理的理解。

3. 每学期进行月考，并通过试卷分析评估学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生提高数学成绩。

4. 展开比赛活动，以巩固所学知识，提高解题能力和思维能力。

计划总结：

本学期数学教学工作计划表中的内容覆盖了小学四年级数学课程中所有的知识点，侧重点切合教材的要求，有助于提高学生的数学学习兴趣和自信心，在数学这一学科上取得更好的成绩。同时，教师们也需要根据学生不同的数学基础、兴趣和能力进行差异化教学，注重通过实际应用问题的解决，让学生的数学知识及技能在实际中得到运用。通过教学、作业和考试等手段，对学生的学习情况及时评估，并及时调整教学策略，确保学生能够在数学学科上获得更好的成绩。