安溪县2025-2026学年三年级数学第一学期期末综合测试试题含解析.doc

安溪县2025-2026学年三年级数学第一学期期末综合测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考，认真填写。
1．把一个边长为10厘米的正方形框架，改成一个长方形框架，长方形的长是12厘米，宽是（__________）厘米。
2．□55÷5，如果商是两位数，□里最大可以填（________）。
3．把一推苹果平均分成10份，小华分到了其中的1份，他分到了这堆苹果的____；小红分到了其中的3份，她分到了这堆苹果的____．
4．想一想，将下面算式的序号填在下图中。
①400×9②14×7③16×5④350×3⑤120×9⑥101×2

5．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．
6．三个千与五个一组成的数是_____，读作_____．
7．把7个边长的1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______），面积是（______）
8．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。
9．2个加上3个是（________），再加上（________）个就是1。
10．一个长方形的长是15厘米，且长是宽的3倍，它的周长是（_____）厘米．
11．小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是________。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____
13．250×8的积的末尾只有1个0。（______）
14．淘气是1998年2月29日出生的。（________）
15．两数相乘，所得的积一定大于这两个数。（________）
16． （______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．一张周长为24厘米的正方形纸，可以剪成两个一样大小的长方形，其中一个长方形的周长是( )厘米。
A．12 B．16 C．18 D．20
18．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（ ）厘米．
A．6 B．12 C．96
19．爸爸有2张50元、5张20元和5张10元的人民币。他买一双100元的鞋，一共有（ ）种恰好付给100元的方式。
A．6 B．5 C．7
20．107 ×5的积是（ ）。
A．85 B．535 C．5035
21．明明一家周末要去离家20千米的动物园玩，选择（ ）的方式更合适。
A．坐飞机 B．步行 C．坐汽车
四、细心计算，认真检查。
22．直接写得数。

23．递等式计算（能简便的要简便）
（1）720－240÷3 （2） 456－276＋124
（3）854÷7×5 （4）18×56÷7
（5）364×5－64×5 （6）540÷3－18
24．递等式计算。
235-35×4 8×（126+244） 480÷8÷3
五、操作题
25．连一连

26．根据运动的方式连一连。

平移 旋转
六、解决问题
27．同学们参加美化校园活动，个同学搬盆花。照这样计算，个同学能搬多少盆花？
28．学校开展国学经典读书活动，需要购买308本《诗经》．已知《诗经》42元/本，请你算一算，王老师带12000元钱够吗？

29．下图是一个“刀”字形麦田，请计算一下它的周长。

30．一个鸡蛋的质量大约是50克，一袋盐的质量的一半是它的10倍。一袋盐重多少克？合多少千克？
31．果园里种了桃树、梨树和苹果树。
（1）梨树比苹果树少378棵，苹果树有多少棵？

（2）桃树和梨树一共有多少棵？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、8
【分析】正方形的周长与长方形的周长是相等的，根据正方形的周长＝边长×4，也就是长方形的周长，长方形的宽＝周长÷2－长，据此解答即可。
【详解】10×4÷2－12
＝20－12
＝8（厘米）
宽是8厘米。
【点睛】
本题考查长方形的周长公式的灵活运用，解题关键是明确长方形和正方形的周长是相等的。
2、4
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，如果最高位上的数小于除数，商是两位数，据此即可解答。
【详解】□55÷5，如果商是两位数，则□＜5，□里最大可以填4。
【点睛】
熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
3、
【分析】（1）求小华分到这堆苹果的几分之几，表示把这堆苹果的总质量看作单位“1”，把单位“1”平均分成10份，求的是每一份占的分率，平均分的是单位“1”，列式为1；
（2）求小红分到了这堆苹果的几分之几，也就是求3个是多少，用乘法计算，列式为×3=
【详解】（1）1；
答：小华分到了其中的1份，他分到了这堆苹果的．
（2）×3=；
答：小红分到了其中的3份，她分到了这堆苹果的．
【点睛】
此题主要考查分数的意义：表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。
4、见详解
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。
【详解】①400×9＝3600；②14×7＝98；③16×5＝80；
④350×3＝1050；⑤120×9＝1080；⑥101×2＝202

【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
5、495
【详解】11×45＝495（元）
答：共需495元．
6、3005 三千零五
【详解】三个千是3000，五个一是5，组成的数是，3000+5=3005；进而根据整数的读法读出这个数即可。
7、16分米 7平方分米
【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×7＝7分米，宽是1分米，由此根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，长方形的面积＝长×宽列式解答即可。
【详解】（7＋1）×2＝16（分米），
7×1＝7（平方分米），这个长方形的周长是 16分米，面积是 7平方分米。
【点睛】
解答此题的关键是，找出拼成的长方形的各边的长度，再根据长方形的周长和面积公式，列式解决问题。
8、20 6 20 6 26
【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。
【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。
【点睛】
两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。
9、 2
【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
【详解】＋＝
1－＝，所以再加上2个就是1。
【点睛】
熟练掌握分数的加减是解答本题的关键。
10、40
【解析】略
11、这盒巧克力还剩下多少？
【分析】根据题意可知，把这盒巧克力的总量看作单位“1”，用单位“1”－小虎吃的占这盒巧克力的分率－妈妈吃的占这盒巧克力的分率＝剩下的，据此列式解答。
【详解】小虎吃了一盒巧克力的，妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是这盒巧克力还剩下多少？
【分析】本题考查了提问题，关键是理解数量关系。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．
【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；
故答案为：×．
【点睛】
此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．
13、×
【详解】略
14、×
【详解】略
15、×
【详解】两数相乘，所得的积不一定大于这两个数。
如：0×2.5＝0。
故答案为：×。
16、×
【分析】一个因数中间有0的乘法，当个位上的数去乘一位数的积不满十时，十位上要用0占位。
【详解】因数中间有0，也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时，没有用0去乘3，直接用百位上的5去乘3得15。
故答案为：错误.

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【详解】略
18、A
【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出边长．
【详解】24÷4=6（厘米）
答：它的边长是6厘米．
故选A．
19、C
【分析】根据题意可知，有50元、20元和10元两种面额的人民币可供选择，可以只用一种面额的人民币，也可以用两种面额的人民币或者三种面额的人民币。用列表的方法把不同的付钱方案一一列举出来解答。
【详解】
付钱方案
50元
20元
10元
总额
①
2张
0张
0张
2×50＝100元
②
1张
2张
1张
50＋2×20＋10＝100元
③
1张
1张
3张
50＋20＋3×10＝100元
④
1张
0张
5张
50＋10×5＝100元
⑤
0张
5张
0张
5×20＝100元
⑥
0张
4张
2张
4×20＋2×10＝100元
⑦
0张
3张
4张
3×20＋4×10＝100元
则一共有7种恰好付给100元的方式。
故答案为：C。
【点睛】
根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。
20、B
【详解】略
21、C
【详解】略

四、细心计算，认真检查。
22、63；630；6300
4；40；400
55；23；60
60；66；20
120；23；100
0；0
【详解】略
23、（1）640；（2）304
（3）610（4）144
（5）1500（6）162
【详解】略
24、95；2960；20
【详解】略

五、操作题
25、
【详解】略
26、见详解
【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。
【详解】
【点睛】
要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。

六、解决问题
27、210盆
【分析】根据6个同学搬42盆花，30个同学里面有几组6个同学就是可搬几组42盆花，列式：30÷6×42，计算即可。
【详解】30÷6×42
＝5×42
＝210（盆）
答：个同学能搬210盆花。
【点睛】
本题考查乘除混合运算的应用，此题还可以让42÷6求解一个同学搬几盆，然后乘30计算。
28、不够
【详解】
308×42＝12936（元）
12936元＞12000元
答：王老师带12000元钱不够．
29、206米
【详解】（35+68）×2=206（米）
30、1000克，1千克
【详解】50×10×2=1000（克）
1000克=1千克
答：一袋盐重1000克，合1千克。
31、（1）615棵；（2）948棵
【分析】（1）用梨树的棵数，加上梨树比苹果树少的棵数，就是苹果树有多少棵；
（2）用梨树的棵数×3就是桃树的棵数，再用桃树的棵数加梨树的棵数，就是一共有多少棵。
【详解】（1）378＋237＝615（棵）
答：苹果树有615棵。
（2）237＋237×3
＝237＋711
＝948（棵）
答：桃树和梨树一共有948棵。
【点睛】
根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。