资源描述
周口市扶沟县2025年数学三上期末教学质量检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、用心思考,我会选。
1.下面算式的积与12×4相等的是( ).
A.14×2 B.6×8 C.21×4
2.计算长5厘米、宽3厘米的长方形的周长,列式不正确的是( )。
A. B. C.
3.比一比:三个图形的周长( )。
A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.丙的周长长
4.我国常用的质量单位有斤、两,1斤等于( )
A.50克 B.500克 C.500千克
5.□56×4的积是四位数,□里最小填( )。
A.4 B.3 C.1 D.2
二、认真辨析,我会判。
6.3个和3个相比,3个比较大.(____________)
7.300-( )=186,( )里应填124。(______)
8.下面信封上的“430015”是收件人的邮政编码,其中的前两位数字“43”表示的是湖北省。(________)
9.一根绳子,第一次剪去全长的,第二次剪去剩下的,两次剪去的绳子同样长。(______)
10.一个长方形周长是22厘米,宽是4厘米,这个长方形的长是7厘米.(______)
三、仔细观察,我会填。
11.下图长方形表示240,那么涂色部分表示(__________)。
12.悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影,可以拍出______张不同的合影。
13.一个数除以3,商是38,余数是1,这个数是(____)。
14.90是5的(______)倍,90的5倍是(______)。
15.小明有6本数学绘本,小亮有30本,小亮的数学绘本是小明的(________)倍。小强的数学绘本是小明的9倍,小强有(________)本数学绘本。
16.…照这样排列,第50个是(________),第65个是(________)。
17.118×9的积是________位数,4×25的积的末尾有________个1.
18.6000米=(______)千米 3吨=(______)千克 700米+2300米=(______)千米
6分=(______)秒 1分30秒=(______)秒 5厘米+5毫米=(______)毫米
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
35+28= 62-18=
6×0= 500×8=
20.笔算。(带☆的要验算)
☆802-593= 748×5=
21.直接得数
6000÷3= 210÷7= 0÷8= 64÷2= 230×4=
12×200= 7.3+1.8= 40×30= 403÷8≈ 721÷9≈
五、动手操作,我能行。
22.想一想,连一连
23.正确连线
24.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.
六、生活问题,我会解。
25.一台空气净化器售价980元,买3台这样的空气净化器需要多少元?
26.一个长方形的宽是8厘米,长是宽的4倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
27.有两根同样长的铁丝,一根围成边长是9厘米的正方形,另一根围成长是11厘米的长方形.这个长方形的宽是多少厘米?
28.一块布的做上衣,做裤子。做裤子比做上衣少用这块布的几分之几?
29.
(1)爸爸要买这三种商品,大约需要准备多少钱才够?
(2)收银员应该收多少钱?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【详解】略
2、C
【分析】根据周长定义:长方形的周长=(长+宽)×2=长×2+宽×2,由此解答。
【详解】由分析可知:
=
=8×2
=16(cm)
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查长方形周长的的计算方法,要理解周长的定义,能熟练地计算。
3、C
【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,利用平移图形法把不规则图形转化为规则图形比较,据此分析选项。
【详解】
通过线段平移,甲乙图形边长规则的长方形,丙图形变成规则的长方形外,还多出两条短边,故丙图形周长最长,故答案选:C。
【点睛】
本题考查周长的比较,掌握周长的定义和线段平移法的运用是解题的关键。
4、B
【详解】略
5、D
【分析】根据题意可知最小的四位数是1000,根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。
【详解】1000÷4=250,乘数最小是250,
□56≥250,□≥2,□最小填2;
故答案为:D。
【点睛】
本题考查除数是一位数的除法,关键掌握最小的四位数。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【详解】略
7、×
【分析】300是被减数,186是差,用被减数减去差即可求出减数,先计算再判断即可。
【详解】300-186=114,所以括号里应填114。原题说法错误。
故答案为:×
8、√
【分析】邮政编码:前两位代表省(自治区、直辖市),第三位代表邮区,第四位代表所在邮区的县(市),最后两位数代表投递区;据此解答。
【详解】“430015”是收件人的邮政编码,其中的前两位数字代表省,“43”表示湖北省;
故答案为:√。
【点睛】
本题考查编码问题,关键掌握每个数字代表的含义。
9、×
【详解】略
10、√
【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,得出a=C÷2﹣b,代入数据即可求出长,再与7厘米比较即可.
【详解】22÷2﹣4
=11﹣4
=7(厘米)
这个长方形的长是7厘米,原题说法正确.
故√
三、仔细观察,我会填。
11、40
【详解】略
12、6
【分析】根据题意,三人排成一排照合影,左边第一位上是悟空时,后两位可以是八戒、沙僧,或者是沙僧、八戒。左边第一位上是八戒时,后两位可以是悟空、沙僧,也可以是沙僧、悟空。左边第一位上是沙僧时,后两位可以是悟空、八戒,也可以是八戒、悟空。则一共有6种不同的排法,也就可以拍出6张不同的合影。
【详解】悟空、八戒和沙憎三人排成一排照合影,可以拍出6张不同的合影。
【点睛】
本题考查搭配问题,可以采用枚举法解答。注意要按照顺序,才能做到不重不漏。
13、115
【详解】略
14、18 450
【分析】求90是5的几倍,用除法解答;求90的5倍是多少,用乘法解答。
【详解】90÷5=18
90×5=450
【点睛】
解答此题的关键是明确:求一个数的是另外一个数的几倍用除法;一个数的几倍用乘法。
15、5 54
【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍,用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍,则用小明的数学绘本本数乘9,即可求出小强的数学绘本本数。
【详解】30÷6=5
则小亮的数学绘本是小明的5倍。
6×9=54(本)
则小强有54本数学绘本。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
16、
【分析】根据题意观察示意图,找到图形的规律变化是○●●△△△为一组,再看50里有几组、65里有几组,以此作答;
【详解】50÷6=8……2,8组,余2个,第2个是●;
65÷6=10……5,10组,余5个,第5个是△;
【点睛】
本题考查的是周期问题,找到其中的规律是做题的关键。
17、3 2
【详解】解:118×9=972,积是3位数;4×25=111,积的末尾有2个1.
故答案为3;2
根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.
18、6 3000 3 360 90 55
【分析】根据长度单位、质量单位、时间单位之间的进率可解此题。
【详解】1000米=1千米,6000米里面有6个1000米,是(6)千米。
1吨=1000千克,3吨里面有3个1吨,是(3000)千克。
700米+2300米=3000米=(3)千米。
1分=60秒,6分里面有6个1分,是(360)秒。
1分30秒=60秒+30秒=(90)秒。
5厘米+5毫米=50毫米+5毫米=(55)毫米。
【点睛】
熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。
四、认真细致,我会算。
19、63,44,
0,4000
【详解】略
20、209;3740
【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。
整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
【详解】☆802-593=209 748×5=3740
验算:
21、2000;30;0;32;920
2400;9.1;1200;50;80
【详解】略
五、动手操作,我能行。
22、
【解析】略
23、
【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.
【详解】545÷5=109;
925÷5=185;
280÷5=56;
450÷3=150;
540÷9=60;
927÷9=103;
404÷4=101;
966÷6=161;
720÷8=90;
296÷8=1.
24、
【解析】略
六、生活问题,我会解。
25、2940元
【分析】由题意可得,一台空气净化器售价980元,则根据公式:“总价=单价×数量”求出总价,据此解答即可。
【详解】980×3=2940(元)
答:买3台这样的空气净化器需要2940元。
【点睛】
此题考查了乘法的运用,关键在于明确:“总价=单价×数量”即可。
26、32厘米;80厘米
【分析】长方形的长=长方形的宽×4;周长=(长+宽)×2,据此代入数据计算即可。
【详解】8×4=32(厘米)
(32+8)×2
=40×2
=80(厘米)
答:这个长方形的长是32厘米;周长是80厘米。
【点睛】
此题主要考查长方形的周长计算,关键是计算出长方形的长,再根据公式计算。
27、7厘米
【分析】根据题意可知,先求出这根铁丝的长度,用边长×4=正方形的周长,正方形的周长就是这根铁丝的长度,也是长方形的周长,再用长方形的周长÷2-长=宽,据此列式解答.
【详解】9×4=36(厘米)
36÷2-11
=18-11
=7(厘米)
答:这个长方形的宽是7厘米.
28、
【分析】根据题意,要求做裤子比做上衣少用这块布的几分之几,用上衣的分率减去裤子的分率即可解答。
【详解】-=
答:做裤子比做上衣少用这块布的。
【点睛】
本题主要考查分数减法的实际应用,解题时看清题意,正确计算即可。
29、(1)900元
(2)893元
【分析】(1)整数的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,求三件大约准备多少钱,连加即可求解。
(2)应该收多少钱是求具体数值,让三件商品的价格连加即可。
【详解】(1)152+245+496
≈200+200+500
=400+500
=900(元)
答:大约应该准备900元钱才够。
(2)152+245+496
=397+496
=893(元)
答:收银员应该收893元钱。
【点睛】
本题考查整数的连加和估算的应用,注意估算是按照整十整百的数计算。
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