资源描述
2026届西藏那曲地区安多县三年级数学第一学期期末经典试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考,我会选。
1.一个长方形操场的周长是400米,宽是80米,操场的长是( )米.
A.320 B.120 C.240
2.看线段图列式,正确的是( )
A.40× B.40÷ C.40× D.40÷
3.估算276+469的结果( )
A.大于800 B.小于800 C.等于800
4.小红从晚上8:00开始睡觉,第二天5:00起床,小红睡了( )。
A.3小时 B.13小时 C.9小时 D.无法计算
5.分针从2走到8,经过了( )分.
A.25 B.30 C.40
二、认真辨析,我会判。
6.57乘4表示有4个57相加.(____)
7.正方形有无数条对称轴._____
8.今天早上小明去距离家35千米的植物园玩,晚上必须回家.他步行去和步行回来比较合适.(_____)
9.小数点的右边是整数部分,左边是小数部分。(_______)
10.2.23米<2.32米。 (____)
三、仔细观察,我会填。
11.这根小棒长________厘米________毫米。
12. 有(_____)条对称轴,有(_____)条对称轴, 有(_____)条对称轴.
13.350×8的积的未尾有_____个0;505×4积的中间有_____个零.
14.在横线上填上合适的单位.
一块手绢的边长是2_______ 一只鸡重约2_______
大象重约4 _______ 飞机飞行800千米需1_______
学校教学楼高18 _______ 一支铅笔长200_______
我每天回家写作业用30_______ 黄河全长约5400 _______
15.在□里填上合适的数.
16.多位数乘一位数,从多位数_____位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进_____.
17.在括号里填上“>”“<”或“”。
2时(________)50分 4500千克(________)5吨 (________) (________)
120分米(________)20米 60分米(________)600厘米 (________)400 (________)2
18.被除数是45,除数是9,商是(________)。
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
25+50= 100-27= 875-45= 500-446=
650+340= 804-414≈ 2600×4= 22×4=
205×0= 402×8≈
20.列竖式计算,带※的要验算.
785÷6= 602÷5= 256÷2=
412÷4= ※423÷8= ※325÷2=
21.在下面的式中填上括号,使等式成立。
3×6-12÷1+5=16
五、动手操作,我能行。
22.连一连,回答
饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。
23.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。
24.把相等的连起来。
六、生活问题,我会解。
25.手工小组的同学们用废旧报纸制作收纳筐,制作3个收纳筐用了24张废旧报纸,现在有40张废旧报纸,能做多少个这样的收纳筐?
26.先测量,标出数据(取整厘米数),再计算它们的周长各是多少。
(1)
(2)
27.三(2)班有50人,其中男生比女生多4人,三(2)班男、女生各多少人?
28.一辆汽车4∶30从甲城出发, 10∶30到达乙城,两城相距360千米,汽车平均每小时行多少千米?
29.水果店运来485筐水果,上午卖了270筐,下午又运来175筐,现在水果店里有多少筐水果?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【详解】略
2、D
【分析】观察图,先把二年级的人数看成单位“1”,它的就是一年级的人数40人,根据分数除法的意义,用40除以即可求出二年级的人数;再把三年级的人数看成单位“1”,它的就是二年级的人数,再根据分数除法的意义,用二年级的人数除以即可求出三年级的人数.
【详解】40÷÷
=60÷
=80(人)
答:三年级有80人.
故选:D.
3、B
【详解】略
4、C
【详解】略
5、B
【分析】分针走一个大格是5分钟,从2走到8,8﹣2=6,是走了6格,用乘法即可得解。
【详解】8﹣2=6
5×6=30(分)
答:分针从2走到8,经过30分。
故选B。
二、认真辨析,我会判。
6、√
【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少
7、×
【详解】根据轴对称图形的定义,可得正方形只有4条对称轴,原题说法错误.
故答案为×.
8、×
【详解】略
9、×
【详解】略
10、√
【详解】略
三、仔细观察,我会填。
11、4 5
【详解】本题主要考查了物体长度的测量,观察图可知,这根小棒的左端点是2厘米5毫米,右端点是7厘米,要求这根小棒的长度,用减法计算,据此列式解答。
12、两 无数 一
【详解】略
13、2 1
【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可.
【详解】(1)在计算352×8时,可先计算35×8,然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积.
由于35×8=242,则352×8=2422,即352×8的积的未尾有2个2;
(1)
即525×4=2222,
所以525×4积的中间有 1个零.
故答案为2,1.
【点睛】
整数末尾有2的乘法:可以先把2前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个2,就在乘得的数的末尾添写几个2.
14、分米 千克 吨 小时 米 毫米 分钟 千米
【详解】略
15、
【详解】略
16、个 几
【详解】依据多位数乘一位数计算方法可得:从多位数个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几,故答案依次为:个,几.
17、> < > > < = > =
【分析】(1)(2)(5)(6)不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较得解。
(3)(7)先计算出算式的结果,再根据整数的大小比较方法进行比较即可。
(4)先计算,同分母分数相减,分母不变,分子相减,再根据分母相同的两个分数比较大小,分子大的分数值大,进行比较即可。
(8)根据分子、分母相等的分数值等于1进行计算,再比较大小得解。
【详解】2×60=120,120>50,所以2时>50分;
5×1000=5000,5000>4500,所以4500千克<5吨;
300×8=2400,300+8=308,2400>308,所以300×8>300+8;
1-=-=,<,所以>1-;
120÷10=12,12<20,所以120分米<20米;
60×10=600,600=600,所以60分米=600厘米;
101×4=404,404>400,所以101×4>400;
=1,=1,1+1=2,2=2,所以+=2。
【点睛】
此题主要考查了名数、整数、分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
18、5
【分析】根据被除数÷除数=商,列式计算即可求解。
【详解】45÷9=5
【点睛】
本题关键是熟悉被除数、除数和商之间的关系。
四、认真细致,我会算。
19、75;73;830;54;
990;390;10400;88;
0;3200;;
【详解】略
20、130…5;120…2;128
103;52…7;162…1
【详解】785÷6=130…5;
602÷5=120…2
256÷2=128
412÷4=103
423÷8=52…7
验算:
※325÷2=162…1
验算:
21、3×6-12÷(1+5)=16
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;
2、如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;
3、如果有括号,先算括号里面的。
【详解】3×6-12÷(1+5)
=18-12÷6
=18-2
=16
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。
五、动手操作,我能行。
22、
答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。
【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。
23、见详解
【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。
【详解】
【点睛】
本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。
24、见详解
【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。
六、生活问题,我会解。
25、5个
【分析】先求出制作一个收纳筐用多少张废报纸,再求40张废旧报纸,能做多少个这样的收纳筐。
【详解】40÷(24÷3)
=40÷8
=5(个)
答:能做5个这样的收纳筐。
【点睛】
求出制作一个收纳筐用多少张废报纸是解答此题的关键。
26、(1)12厘米;(2)10厘米
【分析】先用直尺测量出图形中各边长度,再根据周长的定义,将图形中各个边的长度加起来,即为图形的周长。
【详解】(1)
3×4=12(厘米)
周长是12厘米。
(2)
3+3+4=10(厘米)
周长是10厘米。
【点睛】
封闭图形一周的长度叫做图形的周长。
27、男生有27人,女生有23人。
【详解】(50+4)÷2=27(人)
(50-4)÷2=23(人)
男生有27人,女生有23人。
28、60千米
【详解】10:30-4:30=6(小时)
360÷6=60(千米)
答:汽车平均每小时行60千米。
29、390筐
【详解】
485﹣270+175
=215+175
=390(筐)
答:现在水果店里有390筐水果.
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