资源描述
房县2025-2026学年三年级数学第一学期期末达标检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、 填空题。 (20 分)
1.5分=________秒 7000米=________千米
8吨=________千克 100毫米=________分米
2.路程=________×________ 时间=________÷________ 速度=路程________时间
总价=________×________ 单价=________÷________ 数量=总价________单价
3.在横线上填上适合的单位名称。
(1)妈妈做一顿饭大约需要30________。
(2)一节数学课40________,课间休息10________。
(3)爸爸用时5________,把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。
(4)王叔叔开了一辆载质量为2________的货车,拉了约300________的水果,以每小时50________的速度,花了50________,从水果批发市场到达自家的水果店。
4.把12个●平均分成3份,1份是●总数的,有( )个●。
5.把22个苹果平均分给小组5个成员,平均每人分________个?还剩________个?
6.在横线里填上“>”“<”或“=”。
6千克_____600克 ____ ______
3700克______37千克 ______ ______
7.□67÷5,要使商是两位数,□里可以填(______),要使商是三位数,□里最小填(______)。
8.要使□的积是三位数,□里最大填(________)。
9.宾馆的客房都有编码:07231表示这个房间在7楼第23个房间,规定末尾“1”表示方向朝南,“2”表示方向朝北,那么15楼第4个朝北的房间编号是(________)。
10.小明从家到学校骑车需要15分钟,他必须在7:50到校,小刚最晚___从家出发.
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.与1000-250-150结果相等的是( )。
A.1000- (250-150) B.1000+(250-150) C.1000-(250+150)
12.钟面上分针从“12”走到“5”,所经过的区域占整个钟面的( )。
A. B. C.
13.420÷7÷5和( )的结果相等.
A.420÷7×5 B.420÷(5×7) C.420÷5×7
14.在、、中,最小的是( )。
A. B. C. D.无法确定
15.31名学生去春游,每辆车最多坐6人,至少需要( )辆车。
A.5 B.6 C.7
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.把一根长12m的木头都锯成3m长的小段,需要锯4次才能锯完.(___)
17.把一个西瓜分成8块,小丽吃了1块,吃了这个西瓜的. (______)
18.一吨铁要比一吨棉花重得多. (______)
19.计量物体的质量时,只能用千克作单位。(______)
20.10分米与1米的长度一样。(________)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数
120×70= 750÷50= 421-103= 56÷4=
16×5= 25×4÷25= 47+21×3= 3+11-3+11=
22.用竖式计算。(带☆的要验算)
☆
五、 作图题。 (8 分)
23.连一连
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.三个小朋友学习剪纸布置教室。小红剪了5张剪纸,占全部小朋友所剪剪纸总数的。小明剪了7张剪纸,那么小丽剪了多少张剪纸?
25.乐乐看一本《名侦探柯南》的书,已经看了这本书的。
(1)已看的比没看的多占这本书的几分之几?
(2)如果这本书有63页,乐乐已经看了多少页?
26.在植树活动中,三至五年级学生负责浇水。三年级学生浇了108棵树,五年级学生浇的是三年级的4倍,四年级学生比五年级少浇了178棵,四年级浇了多少棵树?
27.把174瓶矿泉水装箱,每箱装8瓶,最后还剩6瓶,装了多少箱?
28.学校总务处买了这样的6套课桌椅,要付几元钱?
29.两次一共踢了多少个?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、300 7 8000 1
【分析】考查时、分、秒的换算与比较,吨与千克之间的换算与比较,米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较,千米与米之间的换算与比较 ,
单位换算的方法:低级单位向高级单位换算,用低级单位的数除以它们之间的进率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。
【详解】60×5=300,所以5分=300秒;
7000÷1000=7,所以7000米=7千米;
1000×8=8000,所以8吨=8000千克;
100÷100=1,所以100毫米=1分米。
故答案为:300;7;8000;1。
2、速度 时间 路程 速度 ÷ 单价 数量 总价 数量 ÷
【解析】根据路程、速度、时间,总价、单价、数量之间的关系作答即可。
3、分钟 分钟 分钟 分钟 千克 米 吨 千克 千米 分钟
【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位,计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位,计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位,计量矿泉水的重量用“千克”作单位,计量5楼的高度用“米”作单位,计量货车的载重量用“吨”作单位,计量水果的重量用“千克”作单位,计量货车的速度用“千米”作单位,计量王叔叔从水果批发市场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。
【详解】(1)妈妈做一顿饭大约需要30分钟。
(2)一节数学课40分钟,课间休息10分钟。
(3)爸爸用时5分钟,把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。
(4)王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车,拉了约300千克的水果,以每小时50千米的速度,花了50分钟,从水果批发市场到达自家的水果店。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
4、;4
【分析】把这个整体平均分为3份,这样的一份表示,分母表示平均分的份数;根据总数÷份数=每一份的数量,求一份有几个●,据此解答。
【详解】把12个●平均分成3份,1份是●总数的,
12÷3=4(个)
【点睛】
本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。
5、4 2
【详解】略
6、> < > < < =
【分析】(1)1千克=1000克,故6千克=6000克;
(2)分数比较大小,分子相同,分母越大,分数越小。
(3)两个乘法算式比较,如果其中一个因数相同,另一个因数较大的,它们的积也较大。
(4)1000克=1千克,先统一单位再比较。
(5)分数比较大小,分母相同,分子越大,分数越大。
(6)计算两个算式,再比较。
【详解】(1)6×1000=6000(克),6000克>600克
(2)与的分子相同,两个数的分母7>5,故<
(3)243>234,故243×7>7×234
(4)37千克=37×1000=37000(克),故3700克<37千克
(5)与的分母相同,分子越大的分数越大,5>2,故<
(6)176÷2=88,88÷4=22;176÷8=22,故176÷2÷4=176÷8
【点睛】
本题主要考查质量单位的换算、同分母(同分子)分数的比较大小及乘法、除法的应用。
7、1、2、3、4 5
【分析】□67÷5,要使商是两位数,说明被除数首位不够除。要使商是三位数,说明首位够除。
【详解】□67÷5,要使商是两位数,□里可以填1、2、3、4,要使商是三位数,□里最小填5。
【点睛】
此题考查学生对三位数除一位数,首位够除时商是三位数,不够除时商是两位数。
8、4
【分析】243×4=972,243×5=1215,所以要使□的积是三位数,□里最大填4,据此即可解答。
【详解】要使□的积是三位数,□里最大填4。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9、15042
【分析】根据题意可知,房间编号的第1~2位数表示楼层,第3~4位数表示房间号,第5尾数表示方向,其中“1”表示方向朝南,“2”表示方向朝北。据此解答即可。
【详解】15楼第4个朝北的房间编号是15042。
【点睛】
解决本题时应根据已知条件明确房间编号各个数字表示的意义,再根据意义解决问题。
10、7:1
【详解】7时50分﹣15分钟=7时1分
答:小刚最晚 7:1从家出发.
故答案为:7:1.
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【分析】根据减法的性质“a-b-c=a-(b+c)”进行解答即可。
【详解】1000-250-150=1000-(250+150)
【点睛】
熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。
12、C
【分析】钟面上有12大格,把钟面平均分成12份,分针从“12”走到“5”,走了5大格,所经过的区域占整个钟面的。
【详解】根据分析可知,钟面上分针从“12”走到“5”,所经过的区域占整个钟面的。
故答案为:C。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
13、B
【详解】420÷7÷5
=420÷(7×5)
=420÷35
=1.
故选:B.
14、C
【分析】分子相同的分数,分母越大分数值越小,分母相同的分数,分子越大分数值越大,据此解答。
【详解】﹥ ,﹥ ,所以,﹤﹤,故答案选:C。
【点睛】
本题考查分数的大小比较,掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。
15、B
【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数,求得的商即为需要车的数量。若有余数,因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1,即为需要车的数量。
【详解】31÷6=5(辆)……1(名)
5+1=6(辆)
则至少需要6辆车。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、×
【详解】略
17、×
【详解】略
18、×
【详解】略
19、×
【详解】略
20、√
【分析】分米和米之间的进率是10,据此将10分米换算成米,再和1米比较解答。
【详解】10分米=1米
则10分米与1米的长度一样。
故答案为:√。
【点睛】
本题考查长度单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
四、 计算题。 (28 分)
21、8400;15;318;14
80;4;110;22
【详解】略
22、337;5448;3220
【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
三位数乘一位数计算法则:相同数位对齐,先乘个位,再乘十位,最后乘百位,满几十就向前一位进几。
【详解】☆900-563=337 681×8=5448 460×7=3220
验算:
五、 作图题。 (8 分)
23、
【详解】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、8张
【详解】剪纸总数:(张) (张)
答:小丽剪了8张剪纸.
25、(1)
(2)36页
【分析】(1)用已经看了书的几分之几减去没看的即可解答;
(2)把这本书63页平均分成7份,看了的占其中的4份,据此列式计算即可解答。
【详解】(1)-(1-)
=-
=
答:已看的比没看的多占这本书的。
(2)63÷7×4
=9×4
=36(页)
答:乐乐已经看了36少页。
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义及加减法计算的掌握和灵活运用。
26、254棵
【分析】根据题意可知,用三年级浇树棵数乘4,求出五年级浇树棵数。再用五年级浇树棵数减去178棵,即可求出四年级浇树棵数。
【详解】108×4-178
=432-178
=254(棵)
答:四年级浇了254棵树。
【点睛】
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。据此先求出五年级浇树棵数,进而求出四年级浇树棵数。
27、21箱
【详解】略
28、1218元
【详解】203×6=1218(元)
答;要付1218元。
29、215个
【分析】由图可知:第一次踢了125个,第二次比第一次少踢35个,求出第二次踢了125-35=90个,再加上第一次踢的个数,即可解答。
【详解】第二次踢的个数:125-35=90(个)
125+90=215(个)
答:两次一共踢了215个。
【点睛】
解答本题的关键是先求出第二次踢的个数,再把两次踢的个数加起来即可。
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