江苏省扬州市江都区2026届三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

江苏省扬州市江都区2026届三上数学期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，我会选。
1．1吨铁和1吨棉花相比，（ ）。
A．棉花重 B．一样重 C．铁重 D．无法确定
2．下面各组图形中经过平移可以重合的是（ ）。
A． B． C． D．
3．一艘远洋货轮40天航行了24800千米，平均每天航行（   ）
A．620千米 B．520千米 C．480千米 D．470千米
4．某城市的人口约为80万，实际人口数可能是（ ）
A．79999 B．802300 C．749000
5．下面两个图形，周长一样长的是（ ）
A． B． C．
二、认真辨析，我会判。
6．365÷9=4……5 （______）
7．小红家距奶奶家120千米,她最好步行去． （______）
8．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）
9．四年级有285人，比五年级少15人，五年级有300人． （_____）
10．比8个7多7的数是1． （_____）
三、仔细观察，我会填。
11．在横线上填“＞”“＜"或“＝”。
5米________50分米 7分米________70毫米
1时________100分 689________690
12．8元2角用小数表示（________）元，读作（__________________）。
13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
9×0_____9+0　　　400×7_____2800
85﹣0_____85+0　　　　75×6_____1．
14．如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填（________）。
15．某学校运动场的跑道1圈是200米．小帅跑了5圈，他一共跑了（_____）千米．
16．在（ ）里填上适当的单位。
小华每天大约睡觉9（________）；
一辆货车载质量2（________）；
一分硬币的厚度大约是1（________）；
系红领巾大约需要20（________）。
17．7000克=（______）千克　　2千克=（______）克
18．括号里最大能填几？
（________） （________） （________）
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数。

20．计算。（带☆的要验算）
☆ ☆

21．递等式计算。
（1）283－（83＋117） （2）9×（69－60） （3）68－48÷4
五、动手操作，我能行。
22．连一连。

23．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）

24．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。

六、生活问题，我会解。
25．用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，还剩多少厘米？
26．张老师为了奖励孩子们，给孩子们买了4盒钢笔，每盒12支，每支3元。张老师一共花了多少元？
27．
里程/千米
长沙——衡阳
186
长沙——韶关
486
长沙——广州
707
（1）707—486求的是（ ）到（ ）的里程。
（2）衡阳—韶关有（ ）千米。
（3）如果一列火车早上7：30从长沙出发，每小时行驶120千米，中午11：30行驶了多少千米？在图上用“△”标出大概位置。
28．王大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形．如图，平行四边形地的面积比三角形地大多少平方米？

29．在一次救灾任务中，有灾民512人，如果每4人发一顶帐篷，准备130顶帐篷够吗？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】根据题意可知，铁和棉花的质量都是1吨，1吨＝1吨，即可解答。
【详解】1吨铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以1吨铁和1吨棉花一样重；
故答案为：B。
【点睛】
解决此题不要被物体的表面现象迷惑，只要两件物品都重1吨，那它们就一样重。
2、B
【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后不改变图形的大小、形状。
【详解】A、将两个三角形合成一个整体，可看作一个轴对称图形，两个三角形对称摆放，平移后不能重合；
B、两个图形一样，平移后能重合；
C、可看作拱门形状的两个图形，对称摆放，平移后不能重合；
D、两个月牙形状的图形，相对摆放，平移后不能重合。
故答案为：B。
【点睛】
轴对称与平移的区别在于，轴对称的图形可沿一条直线翻折后两边重合；而平移不需要翻折，只要沿直线方向移动，就能保证重合。
3、A
【详解】略
4、B
【详解】某城市的人口约为80万，实际人口数最小可能是795000，最大可能是804999，本题中可能是1．
故选B．
5、B
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】略
7、
【详解】略
8、√
【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。
【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。
9、√
【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数，据此代入数据解答即可．
【详解】285+15=300（人）．
故答案为：正确．
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、＝ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）米和分米之间的进率是10，分米和毫米之间的进率是100，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再进行计算。
（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
【详解】5米＝50分米
7分米＝700毫米，700毫米＞70毫米，则7分米＞70毫米；
1时＝60分，60分＜100分，则1时＜100分；
689＜690
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
12、8.2 八点二
【详解】略
13、＜ ＝ ＝ ＜
【详解】（1）9×0=0，9+0＝9，
0＜9，
所以9×0＜9+0；
（2）400×7＝2800，
2800＝2800，
所以400×7＝2800；
（3）85﹣0＝85，85+0＝85，
85＝85，
所以85﹣0＝85+0；
（4）75×6＝450，
450＜1，
所以75×6＜1．
故答案为：＜，＝，＝，＜．
14、2
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用3乘两位数个位上的4时，向十位进1。要使3×口4的积是两位数，则用3乘两位数最高位上的数，再加上个位向十位进的1，应小于10。3×2＋1＝7，3×3＋1＝10，则口里的数应小于3。
【详解】根据分析可知，如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填2。
【点睛】
要使积是两位数，则一位数乘两位数最高位上的数时，不向百位进位。
15、1
【详解】略
16、小时 吨 毫米 秒
【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。
【详解】小华每天大约睡觉9小时；
一辆货车载质量2吨；
一分硬币的厚度大约是1毫米；
系红领巾大约需要20秒。
【点睛】
本题主要考查根据情景选择计量单位，注意联系生活实际。
17、7 2000
【详解】略
18、62 6 4
【分析】根据乘法与除法的互逆关系即能求得括号内最大能填几。
【详解】500÷8＝62……4
333÷50＝6……33
400÷82＝4……72
【点睛】
本题考查了学生根据乘法与除法的互逆关系解决问题的能力。

四、认真细致，我会算。
19、60；31；90
37；48；4200
84；15；0
71；；
；；1
【详解】略
20、1105；18
2690；3600
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】☆ 验算：

☆ 验算：

21、（1）83（2）81（3）56
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；
（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算除法，再算减法。
【详解】（1）283－（83＋117）
＝283－200
＝83
（2）9×（69－60）
＝9×9
＝81
（3）68－48÷4
＝68－12
＝56

五、动手操作，我能行。
22、见详解
【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。
【详解】
【点睛】
熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。
23、
【详解】略
24、
【详解】385≈400，400×5=2000；
249≈250，250×8=2000；
484≈500，500×4=2000；
345≈350，350×6=2100；
根据分析，连线如下：

六、生活问题，我会解。
25、4厘米
【分析】根据用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形，就能知道这根铁丝的长度。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，可以求出正方形的周长，去掉正方形的周长就是还剩的厘米数。
【详解】26＋16＝42（厘米）
42×2＝84（厘米）
20×4＝80（厘米）
84－80＝4（厘米）
答：还剩4厘米。
【点睛】
此题考查学生对长方形和正方形周长的认识，并且能熟练掌握长方形和正方形周长公式。
26、144元
【分析】根据题意可以先求出共有多少只钢笔，再用每支钢笔的价钱乘以钢笔的个数可解答。
【详解】3×12×4
＝36×4
＝144（元）
答：张老师一共花了144元。
【点睛】
本题主要考查乘法的运用，求商品的总价就用商品的单价乘以商品的个数。
27、（1）广州；韶关
（2）300
（3）见详解
【分析】（1）707千米是长沙到广州的路程，486千米是长沙到韶关的路程。则707－486表示长沙到广州的路程减去长沙到韶关的路程，可求出广州到韶关的路程。
（2）用长沙到韶关的路程减去长沙到衡阳的路程，即可求出衡阳到韶关的路程。
（3）根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶时间。再根据路程＝速度×时间，求出火车行驶的路程。进而判断火车大概的位置。
【详解】（1）707—486求的是广州到韶关的里程。
（2）486－186＝300（千米）
则衡阳—韶关有300千米。
（3）11时30分－7时30分＝4（小时）
120×4＝480（千米）
读表可知，长沙到韶关是486千米，则此时火车应快到韶关，如图所示：

【点睛】
灵活运用经过时间的计算公式，求出火车行驶的时间，再根据公式路程＝速度×时间，求出火车行驶的路程。进而判断火车快到达韶关。
28、16.8平方米
【详解】6.4×4.2﹣（11.2﹣6.4）×4.2÷2
＝26.88﹣4.8×4.2÷2
＝26.88﹣10.08
＝16.8（平方米）
答：平行四边形地的面积比三角形地大16.8平方米．
29、够
【分析】根据题意可知，用灾民的人数除以每顶帐篷住的人数，求得的商即为帐篷的数量。再和130顶比较大小解答。
【详解】512÷4＝128（顶）
128＜130
答：准备130顶帐篷够。
【点睛】
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。