四川省达州市2026届数学三年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

四川省达州市2026届数学三年级第一学期期末质量跟踪监视试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、神奇小帮手。
1．芳芳的学籍编号是20160129，表明她是2016年入学的1班29号学生。庄庄的学籍编号是20190318，表明她是（______）年入学的（____）班（____）号学生。
2．一张长方形的纸片，长15厘米，宽9厘米，从中剪出一个最大的正方形纸片，剩下纸片的周长是（________）厘米。
3．从0时到24时，时针走了（______）圈，正好是（______）天。
4．76比29多（______），680比（______）少270。
5．在 里填上“+”“-”“×”或“÷”。
394_____247_____54=93 7_____56=392
652_____327_____588=391 195_____5=39
6．
的个数是的_____倍；的个数是的_____倍．
7．一张长方形纸，长9厘米，宽6厘米。如果剪下一个最大的正方形，正方形的边长是________厘米。剩下的长方形的周长是________厘米。
8．一根绳子对折2次，每段是全长的。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．151×8的积的末尾有两个1．_____．
10．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）
11．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）
12．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。 （____）
13．封闭图形一周的长度，是它的周长．　 （______）
14．5411÷5，商的末尾有2个1．_____
15．小明1分钟能走100千米。（________）
16．125×8积的末尾有3个0。 （_______）
17．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。 （_______）
18．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1． （____）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．640先加上360，再减去360，得数是( )。
A．120 B．640 C．720
20．哪三个数相加减最接近200？（ ）。
A．220－160＋100 B．420－290－110 C．220＋256－15 D．500－310＋100
21．我们班男生可能有(  )人．

A．23 B．10   C．11
22．测量马拉松长跑比赛全程应该用（ ）做单位。
A．厘米 B．吨 C．千米
23．用一根8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（　　）米
A．2 B．8 C．32
24．下面画线的数哪些是近似数？_____．
A．第一实验小学的学生有1955人 B．我国陆地国土面积约为960万平方千米
C．一台电冰箱的售价为4500元 D．一个人的血管总长约为4000000米
25．下面是四个人同时进行100米赛跑的成绩，跑得最快的是（ ）。
A．15秒 B．14秒 C．13秒 D．12秒
26．人的手指甲一星期大约长1（ ）。
A．毫米 B．米 C．分米
27．一个鸡蛋比一个苹果大约轻(　　)．
A．100克 B．1千克 C．1吨
28．一种交通工具每小时行15千米，这种交通工具可能是（ ）。
A．自行车 B．汽车 C．火车
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数．
24×5＝ 4900÷700＝ 18×125×8＝ 32﹣32÷32＝ 5454÷9＝
125×7÷125＝ 150﹣13+17＝ 72+28÷4＝ 1﹣ ＝ 4×16÷16×4＝
30．用竖式计算。
705÷4=　　　　　　　 　62÷3=　　　　 　　　　930÷6=
920×4= 703×6= 87×3=
31．量出下面图形的各边的长度，并求出图形的周长。

五、操作题。
32．认真观察，连一连。

六、解决问题
33．用8个苹果，4个梨子，6根香蕉装一篮，现有35个苹果，26个梨子，30根香蕉，这些水果最多可以这样的水果篮多少只？
34．一台空调扇332元，一台护眼灯153元．小红的爸爸要买这两种商品，他带了480元钱，够吗？估一估，写出过程．
35．米德有9本连环画，阿派比米德多18本，阿派的连环画本数是米德的几倍？
36．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的，第二天比第一天多吃了这批大米的，第二天吃了这批大米的几分之几？
37．五年级一班有40人，他们都参加了英语课外兴趣小组或信息技术课小组，已知参加了英语课外小组的有32位同学，参加了信息技术课外小组的有20位同学，那么，两个小组都参加的同学有多少位？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、2019 3 18
【详解】略
2、30
【分析】长方形纸片能剪出最大的正方形纸片，正方形纸片的边长等于长方形纸片的宽等于剩下的小长方形纸片的长；用长方形纸片的长减去正方形纸片的边长，求出剩下的小长方形纸片的宽，带入长方形周长公式计算即可。
【详解】15－9＝6（厘米）；
（9＋6）×2
＝15×2
＝30（厘米）
故剩下的纸片的周长是30厘米。
【点睛】
正确的求出剩下纸片的长和宽是解答本题的关键。
3、2 一
【详解】略
4、47 950
【分析】求76比29多几用减法计算；求680比几少270用加法计算，据此解答。
【详解】76－29＝47；680＋270＝950
【点睛】
求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。
5、- - × + - ÷
【详解】略
6、2 1
【分析】由1个，有6个，有18个．求是的多少倍，用的个数除以的个数；求是的多少倍，用的个数除以的个数．
【详解】6÷1＝2
18÷6＝1
答：的个数是的2倍；的个数是的1倍．
故答案为：2，1．
7、6 18
【分析】当正方形的边长与原长方形宽相等时，正方形为最大，即正方形的边长为6厘米；原长方形的长-正方形的边长=剩下长方形的宽，（剩下长方形的宽+原长方形的宽）×2=剩下长方形的周长，代入数据计算即可。
【详解】当正方形的边长与原长方形宽相等时，正方形为最大，即正方形的边长为6厘米；
剩下长方形宽：9-6=3（厘米）
周长：（6+3）×2=18（厘米）。
故答案为：6；18。
【点睛】
8、
【分析】一根绳子对折2次，也就是把这根绳子平均分成4段，每段占全长的。
【详解】根据分析可知，一根绳子对折2次，每段是全长的。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、√
【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可．
【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出151×8的乘积，151×8=1211；1211的末尾有两个1；
所以，151×8的积的末尾有两个1．
故答案为√．
10、×
【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
11、×
【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。
【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；
故答案为：×。
【点睛】
本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。
12、√
【详解】略
13、√
【详解】略
14、×
【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．
【详解】5411÷5=1181，
原题说法错误．
15、×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。
【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。
故答案为： ×
【点睛】
此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。
16、√
【详解】略
17、×
【详解】略
18、×
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【详解】略
20、A
【分析】选项是三位数加减运算，一般情况下，三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值，只要能找出与200最近的那个数值就可心了，所以估算一下即可。为了简便，把本题的十位数四舍五入，找出近似数估算就可。把220取近似数200，把160邓近似数200，以此类推，并估算出相近的结果。
【详解】据此：A约100多；B约20；C约接近500；D约接近300.故答案是A。
【点睛】
估算就要选择不同的精度，找一个与计算数接近的整数快速计算，节省时间。
21、A
【详解】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适．考察多少基本说法．
22、C
【详解】略
23、B
【详解】略
24、BD
【详解】A、第一实验小学的学生有1955人，1955是准确数；
B．我国陆地国土面积约为960万平方千米，960万是近似数；
C．一台电冰箱的售价为4500元，4500是准确数；
D．一个人的血管总长约为4000000米，4000000，是近似数；
故选：BD．
25、D
【详解】略
26、A
【详解】略
27、A
【详解】略
28、A
【分析】根据生活经验以及长度单位千米的认识可知，自行车每小时大约行15千米，汽车每小时大约行70千米，火车每小时大约行120千米，据此解答即可。
【详解】一种交通工具每小时行15千米，这种交通工具可能是自行车。
故答案为：A。
【点睛】
本题要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

四、勤奋的你来算一算。
29、120；7；18000；31；606
7；154；79；；16
【详解】略
30、176……1 20……2 155
3680 4218 261
【详解】705÷4=176……1　

62÷3=20……2

930÷6=155

920×4=3680

703×6=4218

87×3=261

31、测量如图：

长方形周长：9cm；正方形周长：6cm
【详解】略

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、4只
【详解】略
34、不够
【详解】332+153
≈330+150
＝480（元）
因为是小估了，所以带了480元钱不够．
答：他带了480元钱，不够。
35、3倍
【分析】根据题意，阿派比米德多18本，即用米德的本数＋18本＝阿派的本数，再用阿派的本数÷米德的本数即可解答。
【详解】9＋18＝27（本）
27÷9＝3
答：阿派的连环画本数是米德的3倍。
【点睛】
此题考查求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
36、
【分析】根据题意，第二天比第一天多吃了这批大米的，第一天吃的加上就是所求答案。
【详解】＋＝
答：第二天吃了这批大米的。
【点睛】
本题考查了分数加法的实际应用，掌握分数的计算方法是解题的关键。
37、12位
【分析】由容斥原理可知：参加了英语课外小组的有32位同学加上参加了信息技术课外小组的有20位同学，再减去40人就是两个小组都参加的同学．
【详解】32+20﹣40
=52﹣40
=12（位）
答：两个小组都参加的同学12位．