十五《三峡》.doc

十五 三峡
郦道元
1解题“三峡”
峡：两岸夹水的地方
三峡：长江上游的瞿塘峡、巫峡、西陵峡

2这是一篇描写长江三峡壮丽景色的游记散文。

① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
A.
自：介词，在； 略：完全，全部；
无：没有 阙：同“缺”，空缺。
B.
通假字 “阙”，同“缺”，空缺。
C.
在三峡七百里中，两岸连绵的群山，完全没有空缺的地方。
D.
三峡七百里：山的绵长；略：全部，体现山的多。
山的连绵，长，多。

② 重岩叠嶂，隐天蔽日。
A.
嶂：直立像屏障的山峰
B.
重岩叠嶂，隐天蔽日：互文
互文：为避免行文的单调平板，或适应文体表达的某种要求，把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个（也有三个）形式大致相同、用交错有致的语句，使这两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、彼此渗透、相互补充的关系，这种修辞方式叫互文。1变2
C.
重岩叠嶂—重叠岩嶂：重重叠叠的岩峰像屏障一样；隐蔽天日：遮盖住了蓝天和太阳。
D.
重、叠、隐、蔽
山的多，高险，峡的深。

③ 自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
A.
自：连词，如果； 亭午：中午 ；
夜分：半夜 曦：太阳。
B.
自非亭午夜分，不见曦（xī）月：并提，自非亭午不见曦，自非夜分不见日
并提：把本应该写成两个短语或句子的话，合并为形式上的一个句子或短语，把相同的语句放在一起并提，但表意上却仍然必须按照两个短语或句子的组合关系分别相承，这种修辞就叫并提。

C.
如果不是正午看不见太阳，如果不是半夜看不见月亮。
D.
山的高峻（高、陡）。
读《三峡》的“山”已经领略到汹汹的气势。

夏
作者没有按四时先后写，而是顺着山势的高峻，江面的狭窄之势先写最盛的夏水。
④ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
A.
至于：到； 襄：动词，漫上 ； 陵：山陵
沿：顺流而下 溯：逆流而上 绝：断绝
B.
至于：古今异义，两个词，至为动词，于为介词。（今义：介词，表示另提一件事）
C.
到了夏天，江水漫上山陵，下行和上行（的航船）都被阻隔断了。
D.
襄陵、阻绝：可见水势之凶险。

⑤ 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽欲乘奔御风，不以疾也。
A
或：有 宣：宣布，传达； 暮：傍晚；
其：指示代词，那； 虽：表假设，即使； 乘：骑着；
奔：名词，奔驰的骏马； 御：驾着； 不以：不如。
疾：快
B.
虽：古今异义，古义，表示假设关系，即使（今义：表转折，虽然。）
朝发白帝：倒装句、省略句。朝于白帝发。
奔：词类活用，动词用作名词，奔驰的骏马。
疾：词类活用，名词用作形容词，快。
C.
（如）有皇帝的命令要紧急传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，那中间有一千 二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。
D.
“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”表现出水流的迅疾；
“虽欲乘奔御风，不以疾也”对比，表现出水流的迅疾。

春冬
文章由紧张激烈变为轻松晓畅。

⑥ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
A.
之：助词，不译 时：季节 则：带有轻微转折意，不译
素：白色的 湍：急流 潭：深水
B.
素湍绿潭，回清倒影：并提，素湍回清，绿潭倒影
清：词类活用，形容词用作名词，清波。
C.
春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木）的倒影。
D.
素湍回清，动景；绿潭倒影：静景。
俯视角度

⑦绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
A.
绝：极高的 巘:山峰； 绝巘：极高的山峰
悬泉：从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水（大的叫瀑布）；
漱：冲荡 其：代词，指代怪柏
清荣峻茂：清，水清、荣，树茂、峻，山高，茂，草盛。
良：的确，实在。
B.
飞漱其间：省略句、倒装句，飞漱于其间，于其间飞漱。
C.
极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木旺盛，实在是趣味无穷。
D.
直抒胸臆“良多趣味”。
悬泉瀑布，飞漱其间：动景
仰视角度

△郦道元被后人誉为“善写山水的大手笔”，如何来写春冬之时的景色？
1动静结合。
2色彩特征。
3观察角度。
4一字一景。

秋天
⑧每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。
A.
旦：早晨 霜：降霜
肃：寂静 属：连续
引：延长 响：回声
绝：动词，消失
B.
林寒涧肃：互文，林涧寒肃
霜：词类活用，名词用作动词，降霜。
C.
每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间才消失。
D.
林涧寒肃、高猿长啸、属（zhǔ）引凄异、空谷传响、哀转久绝。凄清、萧瑟之景，视觉、听觉。

⑨故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪沾裳（cháng）！”
A.
故：所以； 者：…..的人；
B.
C.
所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
D.
借景抒情、融情于景：与山水之美进行对比，山水虽佳，但世上仍有贫苦者的哀叹。渲染凄清、肃杀的气氛，侧面表现出渔民、船夫的悲惨生活。

和上一层的轻松、明朗形成对照。

1全文张弛有度。
2 布局合理。
先总写三峡的地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色。
先写三峡的山，再写三峡的水。
先写夏水，因为夏水最盛，凶险；再写春冬之水，风平浪静；最后写秋季水枯，顺势而下。（承水势的涨落安排）
2课后题目一
为什么从山写起？
“峡”意思是两岸夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡之水最有特点，所以接着写水。
3整理本文中的通假字、一词多义（自、绝、其、无）、古今异义（至于、虽）、词类活用（奔、疾、清、霜）