2025-2026学年四川省成都市温江县数学三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

2025-2026学年四川省成都市温江县数学三上期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、神奇小帮手。
1．一个正方形的边长是4分米，它的周长是_____。
2．在（ ）里填上合适的单位。
（1）小学生每天大约睡9（________）
（2）贝贝的身高是130（________）
（3）一袋面粉重25（________）
（4）小明上午在校学习时间是3（________）30（________）
3．学校为入学新生编学号，编号规则是：设定末位为“1”表示男生，“2”表示女生；202003252表示2020年入学的3班的25号女生。王力是2020年入学的2班的18号男生，他的学号是（________）。
4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6000克（________）7千克 （________） 5040克（________）5千克40克
（________） （________） （________）
5．左图中的涂色部分可以用分数（______）表示。
6．一个正方形荷花池的边长是25米，它的周长是（______）米。
7．盘子里放着2个苹果，2个梨，2个桃子，任意抓两个，可能出现的结果有___种，分别是__
8．在括号里填上合适的数。
（________） （________）
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．125×8的积的末尾共有2个0。________
10．把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的．（_____）
11．360÷2÷4。（________）
12．因为4＜5，所以＜。（________）
13． “”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）
14．今年是平年，明年一定是闰年．　（____）
15．货车8:20出发，8:52到达目的地，货车行驶了32分钟。 （_______）
16．自行车每小时约行220千米．_____
17．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的． （______）
18．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．一个长方形花坛长28米，宽比长少6米，淘气绕花坛跑2周，跑了（　　）米。
A．50 B．68 C．100 D．200
20．根据下面图片，列出的正确算式是（　　）

A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+4
21．取的一半的一半，结果是（ ）。
A． B． C．
22．夏令营从7月15日开始，至8月1日闭营，一共是(　　)天．
A．16 B．17 C．18 D．19
23．下图中阴影部分不能用分数表示的是（ ）。
A． B． C． D．
24．把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（ ）种。
A．3 B．4 C．5 D．6
25．与70.70元不相等的是(     )．
A．70张1元和7枚1分
B．7张10元和70枚1分
C．14张5元和7张1角
26．一根绳子，第一次用去它的，第二次用去米，正好用完．两次用去的相比较（　　）
A．第一次用去的长 B．第二次用去的长
C．一样长 D．无法确定
27．把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（ ）。

A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．甲、乙一样长
28．用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形，这些长方形的周长（ ）
A．相等 B．不相等 C．不能确定
四、勤奋的你来算一算。
29．估算。
607－296≈ 211＋442≈ 704×8≈
30．列竖式计算并验算．
857+476＝
304﹣195＝
31．量出每条边的长度并算出他们的周长（单位：毫米）．

五、操作题。
32．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.

六、解决问题
33． “双十二”。妈妈带着双胞胎儿子一起去逛商场，给他俩每人买一套标价578元的运动服，正逢商场促销。妈妈买衣服实际花了多少元？

34．小明作业本上有8颗五角星，小能作业本上的五角星比小明的2倍多5颗。小能作业本上有几颗五角星？
35．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？
36．在每幅图里用阴影分别表示出它的。（注意第一幅图要自己先分好再画阴影部分）

37．在春季植树活动中，三年级共植树130棵，四年级植树的数量是三年级的2倍少30棵，三四年级一共植树多少棵？

参考答案

一、神奇小帮手。
1、16分米
【分析】根据正方形的周长公式C=4a，然后代入数据解决问题。
【详解】4×4=16（分米）
答：它的周长是16分米。
故答案为16分米
2、时 厘米 千克 时 分
【分析】需要在括号里填合适的单位，应先根据文字描述确定所填单位的类型，然后通过括号前面的数选择合适的单位。据此思考。
【详解】答题空1需要填时间单位，根据生活实际和前面的数“9”，应填“时”。
答题空2需要填长度单位，根据生活实际和前面的数“130”，应填“厘米”。
答题空3需要填质量单位，根据生活实际和前面的数“25”，应填“千克”。
答题空4和5需要填时间单位，根据题目意思，所表示的时间为3时30分。
故答案依次为时、厘米、千克、时、分。
【点睛】
本题考查选择合适的单位，解题时首先应确定单位类型，然后一定要观察括号前面的数，这样才不至于形成定向思维。
3、202002181
【分析】202003252表示2020年入学的3班的25号女生，则学号中的第1~4位数表示入学年份，第5~6位表示班级，第7~8为表示第几号，第9位表示性别，其中“1”表示男生，“2”表示女生。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，王力是2020年入学的2班的18号男生，则他的学号是202002181
【点睛】
根据已知条件明确学号各个数字表示的意义，再据此解决问题。
4、＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】第1、3题把单位统一后再比较大小；第2题根据一个因数相同，另一个因数大的，积就大；第4题根据被除数相同，除数大的，商就小；第5、6题根据同分母分数、同分子分数大小比较方法进行比较。
【详解】6000克＜7000克＝7千克 ＞ 5040克＝5千克40克
＞ ＜ ＜
【点睛】
本题主要考查学生对质量单位换算、积和商的变化规律、分数大小的比较知识的掌握和灵活运用。
5、
【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此解答。
【详解】正方形被平均分成了8份，其中涂色部分取了3份，所以应该用分数表示。
【点睛】
将单位“1”平均分，其中一部分用分数表示时，分的份数做分母，取的份数做分子。
6、100
【详解】略
7、6 2个苹果 2个梨 2个桃 1个苹果1个梨 1个苹果1个桃 1个梨1个桃
【解析】根据题意可知，盘子里有3种水果，每种两个，任意抓两个，可能是两个同样的水果，这样的情况有3种，也可能是两种不同的水果，这样的情况有3种，一共有6种，据此解答.
8、15 49
【分析】一个加数＝和－另一个加数，被除数＝商×除数，据此即可解答。
【详解】45÷5＋□＝24
9＋□＝24
□＝24－9
□＝15
45＋□÷7＝52
□÷7＝52－45
□÷7＝7
□＝7×7
□＝49
【点睛】
熟练掌握除法和加法各部分间关系是解答本题的关键。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。
【详解】125×8＝1000
所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。
10、×
【详解】略
11、√
【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。
【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。
12、×
【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。
【详解】根据分数大小比较的方法，可得：
＞，所以原题说法判断错误。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。
13、√
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。
【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。
14、×
【详解】今年是平年，明年不一定是闰年，因为4年一闰，所以本题说法错误；
故答案为：×．
15、√
【详解】略
16、×
【详解】自行车每小时约行220千米，不符合实际，数据过大，大约为20千米，所以原题说法错误．
故答案为×．
17、×
【详解】略
18、√
【详解】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、D
【分析】长28米，宽比长少6米，用28－6＝22米，求出长方形花坛的宽，淘气绕花坛跑2周，跑了多少米？求的就是周长的2倍，根据长方形周长计算公式“C＝2（a＋b）”求出这个长方形花坛的周长再乘2即可。
【详解】28－6＝22（米）
（28＋22）×2
＝50×2
＝100（米）
100×2＝200（米）
故答案为：D
【点睛】
此题主要是考查长方形周长的计算，关键是记住计算公式并会运用。
20、B
【详解】圆珠笔每支2元，笔记本每本8元，买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱？根据“总价＝单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数．
21、A
【分析】根据题意可知，取的一半的一半，就是将平均分成4份，取其中一份。据此解答即可。
【详解】取的一半的一半，结果是。
故答案为：A。
【点睛】
将一个圆平均分成2份，其中一份是。再将这个半圆平均分成2份，其中一份是。
22、C
【详解】略
23、D
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。
【详解】A. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
B. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
C. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
D. 图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。
故答案为：D。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。
24、D
【分析】5分成3份，有两种分法，2、2、1或3、1、1，此题就可以按搭配方法，将两种分法进行搭配，数出总方法即可。
【详解】①一类是礼物被分成2，2，1，从3人中选出1人给1个礼物，故有3种方法，即：1＋2＋2，2＋1＋2，2＋2＋1；
②一类是礼物被分成3，1，1，从3人中选出1人给3个礼物，故有3种方法，即：3＋1＋1，1＋1＋3，1＋3＋1；
所以，一共有6种不同的方法。
故答案为：D
【点睛】
本题考查分配问题，用列举法比较简单。
25、A
【分析】根据题意可知，先求出每个选项的钱数，然后与70.70元对比即可，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答.
【详解】选项A，70张1元和7枚1分是70.07元，与70.70不相等；
选项B，7张10元和70枚1分是70.70元，与70.70相等；
选项C，14张5元和7张1角是70.7元，与70.70相等.
故答案为A.
26、B
【详解】1﹣＝，
＜，
所以第二次用去的长；
故选B．
27、C
【分析】通过观察图形可知，甲乙的周长均由长方形的一条长、一条宽和中间的共用线组成。
【详解】根据分析可知，甲和乙的组成部分均相等，故甲、乙周长一样长。
故答案为：C
【点睛】
此题主要考查学生对周长定义的理解，即围成图形边的一周的整体长度。
28、A
【详解】因为是用两根同样长的铁丝围成不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于铁丝的长度．
故选A．

四、勤奋的你来算一算。
29、300；600；5600（答案不唯一）
【分析】整数的加法估算时把加数看做整十、整百、整千数去计算；整数的减法在估算时把被减数和减数看做整十、整百、整千数去计算；整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数去计算。
【详解】607－296
≈600－300
＝300
211＋442
≈200＋400
＝600
704×8
≈700×8
＝5600
30、1333
109
【详解】857+476＝1333

验算：

304﹣195＝109

验算：

31、如图：

长方形的周长84毫米，正方形的周长68毫米．
【详解】如图：

（25+17）×2
＝42×2
＝84（毫米）
17×4＝68（毫米）
答：长方形的周长是84毫米，正方形的周长是68毫米．

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、1056元
【分析】由题意可得，先算出妈妈买两套运动服共花的总价：578×2＝1156（元），再根据促销活动：“满1000元立减100元”求出实际花的钱数即可。
【详解】578×2＝1156（元）
1156－100＝1056（元）
答：妈妈买衣服实际花了1056元。
【点睛】
此题考查了乘法的运用，关键是明确：“总价＝单价×数量”即可。
34、21颗
【详解】8×2=16（颗）
16+5=21（颗）
答：小能作业本上有21颗。
35、800米
【详解】
（600﹣200）×2
＝400×2
＝800（米）
答：小亚游了800米．
【点睛】
解答本题的关键是利用加法求出小巧游了多少米，再根据倍数关系进行解答即可．
36、见详解
【分析】分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。据此可知，将一个整体平均分成4份，其中3份占它的。解答即可。
【详解】
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
37、360棵
【详解】130×2–30+130=360（棵）