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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,有方向的船,才能驶向成功的彼岸,第1页,课前链接,有一个女孩，小时候因为身体纤弱，每次体育课跑步都落在最终。这让好胜心极强她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩妈妈抚慰她:“没关系，你年纪最小，能够跑在最终。不过，孩子你记住，下一次你目标就是:只追前一名。”小女孩点了点头，记住了妈妈话。再跑步时，她就奋力追赶她前面同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四一个学期还没结束，她跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩妈妈把“只追前一名”理念，延伸到她学习中。妈妈告诉她：“假如每次考试都超出一个同学话，那你就非常了不起啦!”就这么，女孩妈妈一直以“只追前一名”理念引导和教育女孩。在这种理念引导下，这个女孩年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录用，成为当年哈佛教育学院录用唯一一位中国本科应届毕业生。她就是朱成。年6月，朱成取得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。年4月，她当选为有11个硕士院、1.3万名硕士哈佛大学硕士院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当初引发了巨大轰动。,第2页,阅读指南,1.你知道什么是目标吗？,2.目标有什么样作用呢？,3.人生要不要有一个大方向呢？,请阅读书P63,第3页,目标,假如我们把人生比作一艘船，这艘船必有一个前进方向。有了方向，船才知道驶向哪里。船前进方向正如同我们人生中大大小小目标一样，指导着我们前进。,没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。,康德,第4页,目标的作用,1.目标能够充满你整个身心，他将振奋你意志和精神。,2.目标将幻想你想象力和创造力。,3.目标能够渗透到你学习和生活中，并促使你最终到达成功。,那么，你有没相关于成功事例能和大家分享呢？,第5页,哲者和渔夫,一,个池塘里鱼儿成群。哲者站在池塘边,一言不发,若有所思。一旁垂钓老渔夫好奇地问他在想什么.哲者指着池中鱼,昂着头回答:“我在看哪条鱼肥点。”渔夫摸了摸自己头,虚心地问,那鱼儿游来游去,眼花缭乱,先生怎么能够看得清呢?“鱼动,而我心静。”哲者悠然道。渔夫似懂非懂地“哦”了一声,就专心钓自己鱼了。,片刻,见哲者仍站在那里,渔夫忍不住又问,先生光看不抓有用吗?哲者看了渔夫一眼,从鼻子里哼了一声,不紧不慢地说:“我在考虑怎么烹饪它了。”渔夫边从鱼钩上取鱼,边不解地问:“可鱼儿现在还在池塘里,先生却在考虑怎么吃它了,是不是早了点?”哲者高傲地说:“这就是我和你不一样。所以,你只能做一辈子渔夫,而我却是一个人皆仰视哲者。不论做什么事情,人总得考虑久远点,不能只看到眼前。”最终结果是,那渔夫回家饮着小酒,品着鱼香,而哲者却依然两手空空,饥肠辘辘,但他在意念里早津津有味地品尝过鱼了。摸着瘪瘪肚皮,已开始考虑明天打天上鸟了,甚至琢磨着该怎样吃鸟了。,我们常会看到那些夸夸其谈者趾高气扬,对那些脚踏实地实干家不屑一顾,冷嘲热讽,但最终却一事无成。道理很简单:坐而论道,哪怕眼光再超前,目标再富丽堂皇,也只不过是瞎折腾,远不如身体力行来得管用!,这个故事说明了什么？,第6页,七嘴八舌辩是非,书P64“请你当裁判”,我更同意_观点，因为_,第7页,搜寻梦想,上幼稚园时，我希望长大了能当_,上小课时，我想长大了做_,升入初中后，现在愿望是_,第8页,左思右想,1.为何放大镜不停地移动，报纸就无法点燃呢？,2.为何当放大镜焦点对准报纸固定不动时，报纸就会被点燃呢？,放大镜聚焦太阳光，焦点越小温度越高，到达纸燃点后就燃烧了，跟点着一样，也就是说，假如放大镜不停移动，焦点就会不停移动，温度就不会升高，报纸也就不会点燃。,3.放大镜焦点能够使报纸燃烧，那什么能够使我们热情燃烧器来呢？,目标,第9页,生活实验室,小组讨论,搭档梦小想,有时侯，我会梦想能够.,第10页,【压力测试】这是一张静止图片，你心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片普通是静止。测试下您心理压力。,【你能看到多少个人头？】04张：弱智；58张：普通人；911张：尤其感性；1213张：精神分裂。,第11页,谢谢,第12页,
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