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安徽医学高等专科学校
《基础医学概要》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、关于生态系统的服务功能,假设要评估一个森林生态系统对人类社会的价值,以下哪个方面是需要重点考虑的?( )
A. 木材的生产和供应,这是森林直接提供的经济资源
B. 水土保持、气候调节、氧气产生和生物多样性保护等生态功能,这些服务对维持生态平衡和人类的生存环境具有重要意义
C. 森林作为旅游和休闲场所的价值
D. 以上方面都需要综合考虑,全面评估森林生态系统为人类社会提供的各种直接和间接的服务和效益,为合理利用和保护森林资源提供科学依据
2、对于生物的种群生态学,以下关于种群特征和增长模型的描述,哪一种是准确的?( )
A. 种群具有数量、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群的增长模型包括指数增长和逻辑斯蒂增长。指数增长在理想条件下发生,种群数量迅速增加;逻辑斯蒂增长考虑了环境容纳量,种群增长最终达到平衡。这些特征和模型有助于研究种群的动态变化和与环境的相互关系
B. 种群的特征对种群的发展没有影响,不需要关注
C. 种群的增长只遵循指数增长模型,逻辑斯蒂增长模型不具有实际意义
D. 种群的数量总是保持稳定,不会发生变化
3、对于生物的生殖方式,以下关于无性生殖和有性生殖的特点和优势的描述,哪一项是准确的?( )
A. 无性生殖和有性生殖的后代遗传物质完全相同,没有差异
B. 无性生殖能够快速繁殖后代,保持亲本的优良性状,但遗传多样性较低;有性生殖通过基因重组产生多样化的后代,增加了适应环境变化的能力,但繁殖速度相对较慢
C. 有性生殖过程复杂,不如无性生殖效率高,因此在生物进化中逐渐被淘汰
D. 无性生殖只存在于低等生物中,高等生物都采用有性生殖方式
4、在生物的免疫系统方面,关于体液免疫和细胞免疫的协同作用,以下哪种描述是最恰当的?( )
A. 体液免疫主要通过产生抗体来清除游离在体液中的抗原,细胞免疫则通过效应 T 细胞直接作用于被抗原入侵的靶细胞。在免疫应答过程中,两者相互配合,共同发挥免疫防御功能。例如,对于某些病原体,体液免疫先发挥作用,若病原体侵入细胞内,细胞免疫则进一步清除
B. 体液免疫和细胞免疫是两个独立的免疫过程,彼此之间没有关联,分别应对不同类型的病原体感染
C. 细胞免疫在免疫系统中起主导作用,体液免疫只是辅助细胞免疫发挥作用
D. 体液免疫和细胞免疫的作用效果是相互抵消的,因此在免疫反应中需要精确调控两者的平衡
5、在神经生物学的研究中,神经元之间的信息传递是神经系统功能的核心。当一个神经元传递兴奋到另一个神经元时,以下哪种方式是最常见和重要的?( )
A. 通过化学突触,释放神经递质来传递信息
B. 直接通过电信号在神经元之间传导
C. 借助细胞间的缝隙连接进行信息传递
D. 神经元之间不进行信息传递,各自独立工作
6、基因的突变和基因重组为生物的进化提供了原材料。以下关于基因突变和基因重组的描述,哪一项是不正确的?( )
A. 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,可能导致基因结构和功能的改变
B. 基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点
C. 基因重组发生在减数分裂过程中,包括同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D. 基因突变和基因重组都能够产生新的基因和新的性状,是生物变异的根本来源
7、人体的免疫系统能够识别和清除“非己”成分,维持内环境的稳态。以下关于免疫调节的描述,哪一项是不准确的?( )
A. 人体的三道防线共同构成了免疫调节的网络,第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫
B. 体液免疫和细胞免疫是特异性免疫的两种主要方式,它们在免疫应答过程中相互配合,共同发挥作用
C. 免疫失调会导致疾病的发生,如过敏反应是由于免疫系统对外来物质过度敏感引起的,自身免疫病是由于免疫系统攻击自身组织和器官引起的
D. 免疫系统具有监控和清除功能,能够及时发现并清除体内突变或衰老的细胞,以及被病原体感染的细胞
8、对于生物的遗传物质,以下关于 DNA 和 RNA 的描述,不正确的是哪一项?( )
A. DNA 是绝大多数生物的遗传物质,由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成,遵循碱基互补配对原则
B. RNA 通常是单链结构,包括 mRNA、tRNA、rRNA 等,在基因表达过程中发挥着重要作用
C. DNA 比 RNA 更稳定,更适合作为遗传物质,因为 DNA 中的脱氧核糖和碱基之间的化学键更牢固
D. RNA 可以作为遗传物质,但只存在于少数病毒中,并且这些病毒的遗传信息传递和表达方式与以 DNA 为遗传物质的生物完全相同
9、对于细胞的有丝分裂过程,以下关于其各个时期的特征和重要性的描述,哪一种是准确的?( )
A. 有丝分裂包括前期、中期、后期和末期。前期染色体出现、核膜核仁消失;中期染色体着丝粒排列在赤道板上;后期姐妹染色单体分离;末期细胞分裂成两个子细胞。有丝分裂保证了细胞的遗传物质在亲代和子代细胞之间的精确传递,维持了细胞的遗传稳定性
B. 有丝分裂过程中染色体的行为是随机的,没有规律可循
C. 有丝分裂对细胞的生长和发育没有直接影响,只是一种简单的细胞分裂方式
D. 有丝分裂的各个时期可以随意颠倒,不影响细胞的正常分裂
10、遗传信息在生物的繁衍和遗传中起着关键作用。DNA 作为遗传物质,通过复制、转录和翻译等过程实现遗传信息的传递和表达。以人类为例,从受精卵发育到个体的过程中,遗传信息精确地调控着细胞的分化和发育。以下关于遗传信息传递和表达的说法,错误的是:( )
A. DNA 复制时,以两条母链为模板,遵循碱基互补配对原则合成新的子链
B. 转录过程中,RNA 聚合酶结合在 DNA 的启动子区域,启动基因的转录
C. 翻译过程在核糖体上进行,一个 mRNA 分子可以结合多个核糖体同时合成多条相同的多肽链
D. 基因突变一定会导致生物性状的改变,是生物变异的根本来源
11、激素调节是生物体维持内环境稳态的重要方式之一。在人体中,各种内分泌腺分泌的激素相互协调,共同发挥作用。例如,胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡。以下关于激素调节的描述,不正确的是:( )
A. 激素通过体液运输到全身各处,但只作用于靶器官、靶细胞
B. 激素的分泌受到神经调节和体液调节的共同影响
C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素
D. 激素的作用具有微量高效、特异性强等特点,因此激素的含量越多,对生物体的调节作用越强
12、对于动物的免疫系统,假设要研究一种新型病原体如何突破动物的免疫防线,以下哪个方面是关键的?( )
A. 病原体的表面抗原特征,是否能够逃避免疫细胞的识别
B. 病原体产生的毒素对免疫细胞的抑制作用
C. 病原体在动物体内的繁殖速度和扩散途径
D. 以上方面都是关键的,需要综合分析病原体的特性和与免疫系统的相互作用,才能深入理解其突破免疫防线的机制
13、减数分裂是有性生殖生物产生配子的特殊分裂方式,它对于生物的遗传和变异具有重要意义。在减数分裂过程中,染色体的行为发生了一系列变化。例如,同源染色体的联会和分离。以下关于减数分裂的叙述,正确的是:( )
A. 减数分裂Ⅰ前期,同源染色体联会形成四分体,姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
B. 减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,导致配子中染色体组合的多样性
C. 减数分裂Ⅱ过程与有丝分裂相似,但没有同源染色体
D. 一个精原细胞经过减数分裂可以形成四个精子,而一个卵原细胞经过减数分裂只能形成一个卵细胞
14、在细胞生物学中,关于细胞膜的结构和功能,以下哪种说法是不准确的?( )
A. 细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成,其脂质双分子层结构为细胞提供了稳定的屏障
B. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能,如物质运输、信号转导、细胞识别等,它们在膜上的分布是不对称的
C. 细胞膜的流动性对于细胞的生命活动至关重要,它使得细胞能够进行变形运动、胞吞胞吐等过程
D. 细胞膜能够完全阻止有害物质进入细胞,并且可以精确地控制物质进出,不会出现任何错误或异常
15、对于生物的基因工程技术,以下关于其操作步骤和应用领域的描述,哪一项是恰当的?( )
A. 基因工程包括获取目的基因、构建基因表达载体、将载体导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定等步骤。它在农业、医药、环境保护等领域有广泛应用,如培育转基因作物、生产基因药物、治理环境污染等
B. 基因工程操作简单,没有风险,且应用范围有限
C. 基因工程技术只能用于实验室研究,无法在实际生产中应用
D. 基因工程的应用会带来严重的生态和伦理问题,应该被禁止
二、计算题(本大题共4个小题,共20分)
1、(本题5分)某种疾病的发病率为 4.5%,在一个 1400 人的群体中,可能有多少人患病?
2、(本题5分)某医院的急诊室平均每天接诊患者 90 人次,其中需要留观的患者占 25%,求该急诊室每天需要安排多少张留观床位?
3、(本题5分)某种疾病的死亡率为 3%,在一个 850 人的患病群体中,可能有多少人死亡?
4、(本题5分)某患者进行一项生化检查,测得血清总蛋白为 80g/L,白蛋白为 50g/L,求球蛋白的含量是多少?
三、论述题(本大题共5个小题,共25分)
1、(本题5分)论述药理学中抗癫痫药物的分类、作用机制及临床应用。
2、(本题5分)论述高血压的病因、发病机制及防治策略。
3、(本题5分)阐述医学影像学中 X 线、CT、MRI 的成像原理及各自的优缺点。
4、(本题5分)论述医学伦理学中医疗保密的原则及意义。
5、(本题5分)分析大动脉炎的病因、发病机制及临床表现。
四、病例分析题(本大题共4个小题,共40分)
1、(本题10分)一位 25 岁女性,近一周来出现尿急、尿频、尿痛,伴有腰痛和发热。尿常规检查显示白细胞增多,细菌培养阳性。请诊断泌尿系统感染,并给出治疗建议。
2、(本题10分)一名 25 岁男性,发热、咳嗽、喉咙疼痛一周,体温最高达 39.5℃。查体发现咽部充血,双侧扁桃体肿大,有脓性分泌物。白细胞计数升高。请分析可能的疾病,给出诊断依据和治疗方法。
3、(本题10分)一位 36 岁女性,近两个月来出现月经紊乱,经量增多,经期延长,伴有头晕、乏力。妇科检查无明显异常,B 超提示子宫内膜增厚。请分析可能的病因,并建议进一步的检查和治疗方法。
4、(本题10分)一位 48 岁女性,近 3 个月来出现口干、多饮、多尿,体重下降 5 公斤。空腹血糖 12.5 mmol/L,餐后 2 小时血糖 18.5 mmol/L。请诊断并制定治疗计划。
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