课堂学习指南7.2(2课时).doc

课堂学习指南
课题：处处保护 课型：新授课
主备：宾波 课时：第二课时 审核：
年级：七年级 班 组别： 姓名：
【学习目标】
1、知道未成年人处处受法律保护。
2、了解社会、司法保护的基本内容
3、增强法制意识，提高依法保护自己的合法权益的能力。
【重点】
1、知道未成年人处处受法律保护。
2、了解司法、社会的基本内容。
【难点】
增强法制意识，提高依法保护自己的合法权益的能力。
【教学流程】
一、 揭示目标
二、 链接基础
家庭、学校保护有哪些内容？
三、 指导自学
（一） 个体自学
阅读课文P62，完成下列各题。
（1） 什么是社会保护？

（2） 社会保护的基本内容有哪些？

（3） 什么是司法保护？

（4） 司法保护的基本内容有哪些？

（二） 组内互学
1、 下列属于社会保护的有关规定的是（ ）
①儿童食品和游戏设施不得有害儿童的安全和健康 ②各级组织应努力完善适合未成年人文化生活需要的设施 ③社会各单位应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动 ④企业不得招用未满16周岁的未成年人
A、 ①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
2、 近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放，这体现了对未成年人进行（ ）
A、 社会保护 B、家庭保护 C、学校保护 D、司法保护
3、 某中学13岁的七年级学生赵某因学习成绩不佳，产生了厌学情绪。当他看到当地一家私营企业招工的消息后，便弃学到该企业打工。下列对此事件认识正确的是（ ）
A、 赵某当工人出于自愿，别人无权干涉。
B、 该企业招用赵某违反了《未成年人保护法》，理应承担法律责任
C、 赵某应在企业内好好表现自己，为企业做出贡献
D、 该企业因为需要招用工人，无可非议
4、 某校学生从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（ ）
A、 对未成年人的社会保护 B、对未成年人的家庭保护
C、对违法犯罪行为的宽容和理解 D、对未成年人的司法保护
5、 司法机关对违法犯罪的未成年人坚持（ ）
A、 惩罚为主、教育为辅的原则 B、教育为主、惩罚为辅的原则
C、教育和惩罚并重的原则 D、只教育不惩罚的原则
6、 下列做法不利于对未成年人保护的是（ ）
A、 某网吧拒绝未成年人上网
B、 某校对品行有问题的学生配有专门老师帮教
C、 某人因儿子学习成绩不好而将其打了一顿了事
D、 某校组织学生观看美国大片《哈利•波特》
（三） 组际交流
我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性网吧、电子游戏厅不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧、电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧、打游戏。有些初中生因沉溺于上网、打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网、打游戏的费用，结成团伙夺小学生的钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。
请阅读材料后，回答下列问题。
（1） 营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国那些法律？

（2） 材料中的初中生分别了触犯了我国那些法律？

（3） 针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学应当如何。

（四） 整理笔记
（五） 实践运用
四、 总结点评
五、 课后提能
实践探究题。
材料一：为确保暑假期间中小学的人身安全，某市教育局召开会议，要求全市中小学生在放假前集中对学生开展哟次有针对性的安全教育活动，引导学生假期防火、放电、防溺水以及注意交通安全等，加强对假期学生大型集体活动的管理，做好中小学生的安全保护工作。
材料二：1月5日，国务院新闻办等七部门在北京召开电视台会议，部署在全国开展正组织互联网低俗之风专项行动。
阅读材料，思考回答下列问题：
（1） 材料一和材料二分别反映的是什么保护？

（2） 请分别说说这两种保护的基本内容是什么。

（3） 请说说我们身边的保护还有哪些?

（4） 开展整治互联网低俗之风专项行动对青少年的健康成长有什么作用？