浙江工业职业技术学院《环境科学与工程类专业外语》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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浙江工业职业技术学院
《环境科学与工程类专业外语》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、对于中世纪欧洲文学，以下哪种文学形式主要用于讲述骑士的冒险和爱情故事？（ ）
A. 英雄史诗
B. 骑士文学
C. 城市文学
D. 教会文学

2、在法国文学的古典主义时期，莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点，哪一项最能体现其讽刺艺术？（ ）
A. 对贵族和僧侣的嘲笑 B. 巧妙的情节设置 C. 生动的人物形象 D. 富有教育意义的主题

3、德国作家君特·格拉斯的《铁皮鼓》以独特的视角展现了二战前后的德国社会，以下关于这部作品的叙述，哪一项不正确？（ ）
A. 采用了第一人称叙述 B. 充满了荒诞和奇幻元素 C. 以儿童的视角展开 D. 是一部历史纪实作品

4、在俄国文学中，契诃夫的短篇小说具有独特的艺术风格。以下关于契诃夫短篇小说的特点，哪一项最能体现其简洁深刻？（ ）
A. 以小见大的主题 B. 含蓄内敛的情感 C. 生动的人物对话 D. 出人意料的结尾

5、日本平安时代的文学作品展现了独特的审美情趣。以下关于这一时期文学的特点，哪一项最能体现其优雅细腻？（ ）
A. 优美的和歌创作 B. 女性作家的主导地位 C. 对自然景观的细腻感受 D. 对爱情的含蓄表达

6、在印度文学中，泰戈尔的诗歌充满了哲理和情感，以下对于《飞鸟集》的艺术特色，描述不准确的是（ ）
A. 简洁而富有深意的语言 B. 对自然和人生的深刻感悟 C. 形式呆板，缺乏变化 D. 充满了爱与美的主题

7、《堂吉诃德》作为西班牙文学的经典之作，其艺术特色丰富多样。以下哪一个方面在塑造堂吉诃德这一形象时起到了关键作用？（ ）
A. 夸张的行为描写 B. 奇幻与现实的交织 C. 深刻的讽刺手法 D. 幽默风趣的语言风格

8、在日本现代文学中，川端康成的作品具有独特的美学风格。以下关于川端康成作品的艺术特色，不准确的是？（ ）
A. 善于运用细腻的笔触描绘自然景观 B. 强调人物内心的孤独和虚无 C. 作品充满了乐观向上的情绪 D. 体现了日本传统美学的“物哀”思想

9、日本作家芥川龙之介的短篇小说构思精巧，以下对于《罗生门》的艺术特点，描述不正确的是（ ）
A. 视角独特，情节扑朔迷离 B. 对人性的丑恶进行了深刻揭露 C. 语言简洁明快，富有表现力 D. 充满了乐观向上的情绪

10、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，其中包含了丰富的神话、传说和哲理，以下关于这部作品的特点，哪一项不正确？（ ）
A. 宣扬种姓制度 B. 强调道德教诲 C. 具有复杂的人物关系 D. 充满奇幻的情节

11、印度古代梵语戏剧《沙恭达罗》具有很高的艺术价值，以下关于这部作品的特点，哪一项不准确？（ ）
A. 情节曲折动人 B. 人物形象鲜明 C. 语言华丽典雅 D. 以悲剧结局为主

12、在俄国文学中，托尔斯泰的《战争与和平》规模宏大，其中众多人物形象鲜明。娜塔莎这一形象代表了哪种女性特质？（ ）
A. 勇敢和坚定 B. 温柔和善良 C. 活泼和纯真 D. 聪明和机智

13、对于意大利文学，在但丁的《神曲》中，以下关于其在文学史上的地位和影响的说法，哪一个是正确的？（ ）
A. 开创了欧洲文艺复兴时期文学的先河，对后世文学的发展产生了深远的影响
B. 虽然在当时引起了一定的关注，但随着时间的推移，其影响力逐渐减弱
C. 只是一部普通的宗教题材作品，对意大利文学的发展没有特别突出的贡献
D. 由于其语言晦涩难懂，在文学史上的地位被高估，实际价值不大

14、在欧美浪漫主义文学中，自然常常被赋予象征意义。以下关于自然在浪漫主义作品中的象征意义，不准确的是？（ ）
A. 象征着自由和美好 B. 象征着神秘和未知 C. 象征着人类的理性和秩序 D. 象征着心灵的寄托和慰藉

15、对于20世纪爱尔兰文学，以下哪位作家的作品以其独特的语言风格和对民族历史的深刻反思而著称？（ ）
A. 叶芝
B. 乔伊斯
C. 王尔德
D. 萧伯纳

二、简答题（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）分析莎士比亚的《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格复杂性及其形成原因。

2、（本题5分）结合《红与黑》，全面论述于连的野心与爱情之间的矛盾冲突及作品的政治色彩。

3、（本题5分）阐述叶芝诗歌中的象征主义手法和民族主义情感，分析其作品对爱尔兰文化和历史的反映。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）全面论述英语文学中浪漫主义诗歌中的自然意象，以华兹华斯、雪莱等诗人的作品为例。分析自然意象如何被用来表达诗人的情感、思考和对理想世界的追求，以及自然在浪漫主义诗歌中的象征意义和审美价值。

2、（本题5分）详细论述意大利文学中文艺复兴时期的喜剧作品，以薄伽丘、阿里奥斯托等作家的作品为例，分析喜剧作品如何通过幽默、讽刺的手法反映社会现实、人性弱点以及对美好生活的向往。探讨文艺复兴时期喜剧作品在意大利文学史上的重要地位和文化价值。

3、（本题5分）探讨在外国语言教学中，小组合作学习的组织和实施。分析如何合理分组、分配任务和促进小组协作，讨论小组合作学习在培养学生语言交流能力、团队合作精神和自主学习能力方面的作用，结合具体的教学活动，阐述如何提高小组合作学习的效果。

4、（本题5分）探讨澳大利亚原住民文学中的土地与身份认同。研究澳大利亚原住民文学作品中对土地的描绘、情感寄托和与土地相关的身份认同问题，分析土地在原住民文化和文学中的核心地位以及对当代社会的启示。

5、（本题5分）深入研究外国语言文学中的历史小说，以《战争风云》《三国演义》（外国读者视角）等作品为重点，分析作者如何在历史背景下塑造人物、构建情节，以及如何平衡历史事实与虚构创作。探讨历史小说在传承历史文化、引发读者对历史的思考方面的价值。

四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）《德伯家的苔丝》中，苔丝的悲剧命运是多种因素共同作用的结果。从社会、家庭、个人等方面进行综合分析。

2、（本题10分）《飘》中，斯嘉丽在南北战争背景下的坚韧生存与爱情追求。探讨战争对她性格和命运的双重影响。

3、（本题10分）以《安娜·卡列尼娜》中的社交场合描写为例，分析俄国贵族社会的虚伪和道德沦丧。

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