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天津工业大学《大学基础读写2》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 天津工业大学《大学基础读写2》 2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、塞万提斯的《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉诃德的行为反映了当时社会怎样的现象?( ) A. 人们对理想的盲目追求 B. 骑士精神的衰落 C. 社会的混乱和价值的迷失 D. 民众对自由的向往 2、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》内容丰富,以下关于其主题的表述,不准确的是( ) A. 宣扬宗教教义 B. 展现战争的残酷 C. 探讨人生的意义 D. 只是一部英雄传奇 3、在20世纪拉丁美洲“爆炸文学”中,以下哪位作家的作品以其独特的叙事结构和丰富的想象力而备受瞩目?( ) A. 胡利奥·科塔萨尔 B. 卡洛斯·富恩特斯 C. 加西亚·马尔克斯 D. 马里奥·巴尔加斯·略萨 4、对于文艺复兴时期欧洲文学中的人文主义精神,以下哪个方面是其核心内容?( ) A. 强调以人为中心,反对以神为中心 B. 提倡个性解放和自由 C. 肯定人的价值和尊严 D. 以上都是 5、在古希腊悲剧中,命运常常被视为不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展现了人物与命运的抗争及最终的悲剧结局?( ) A. 《俄狄浦斯王》 B. 《美狄亚》 C. 《被缚的普罗米修斯》 D. 《阿伽门农》 6、古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品充满了英雄主义色彩,以下哪部作品是他的代表作?( ) A. 《俄瑞斯忒亚》 B. 《被缚的普罗米修斯》 C. 《阿伽门农》 D. 《报仇神》 7、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的心理描写见长。以下关于屠格涅夫作品的主题,不准确的是?( ) A. 描绘俄国贵族阶层的生活和情感 B. 反映农奴制度下农民的悲惨命运 C. 探讨爱情、友谊和人生的意义 D. 对社会变革持消极反对的态度 8、美国作家海明威以其简洁有力的写作风格闻名于世。在《老人与海》中,主人公桑提亚哥的形象具有深刻的象征意义,以下分析不正确的是?( ) A. 他象征着人类坚韧不拔的意志和永不言败的精神 B. 他的经历反映了人类在面对困境时的无奈和绝望 C. 他与大海和鲨鱼的搏斗展现了人与自然的抗争 D. 他的形象体现了海明威的“硬汉”美学 9、在印度文学中,迦梨陀娑的作品充满艺术魅力。以下关于迦梨陀娑作品的特点,哪一项最能展现其文学才华?( ) A. 优美的诗歌语言 B. 动人的爱情故事 C. 深刻的人物刻画 D. 对自然的赞美 10、在法国文学中,新小说派是 20 世纪的重要流派之一。以下关于新小说派特点的表述,哪一项不准确?( ))( ) A. 打破传统小说的叙事结构和情节模式 B. 注重对人物内心世界的深入挖掘 C. 强调对客观事物的细致描写 D. 常常使用实验性的写作技巧 11、19世纪英国批判现实主义文学发展,对于狄更斯的小说,以下特点描述不正确的是( ) A. 具有浓厚的人道主义情怀 B. 擅长描写社会底层人物 C. 结局往往过于理想化 D. 情节单调,缺乏吸引力 12、美国作家海明威的小说《老人与海》中,老人与哪种海洋生物进行了顽强的搏斗?( ) A.鲨鱼 B.鲸鱼 C.海豚 D.章鱼 13、对于古代希腊喜剧,以下哪位作家的作品以其对社会现实的讽刺和对人性弱点的嘲笑而闻名?( ) A. 阿里斯托芬 B. 米南德 C. 普劳图斯 D. 泰伦斯 14、日本文学中的战后派文学反映了社会变革。以下关于战后派文学的特点,哪一项最能体现其时代特征?( ) A. 对战争的反思 B. 对传统的颠覆 C. 对个体存在的关注 D. 探索新的文学形式 15、19世纪浪漫主义文学盛行,对于拜伦的诗歌风格,以下说法不正确的是( ) A. 充满激情和反抗精神 B. 具有浓郁的个人主义色彩 C. 语言华丽,韵律优美 D. 完全脱离现实 二、简答题(本大题共4个小题,共20分) 1、(本题5分)论述《老人与海》中的失败与胜利的辩证关系。 2、(本题5分)探讨《巴黎圣母院》中吉普赛人的形象塑造及其文化意义。 3、(本题5分)探讨《静静的顿河》中的哥萨克民族性格特点。 4、(本题5分)随着文学作品对心理描写的重视,分析《白痴》中陀思妥耶夫斯基对人物复杂心理的深度剖析。 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)分析比较不同外语语言的寓言故事及其教育意义。探讨寓言如何通过简短的故事传达深刻的道理,培养读者的道德观念和思维能力。 2、(本题5分)从语言与非物质文化遗产的角度,研究民间故事、传说、歌谣等非物质文化遗产中的语言特色和传承方式,分析语言在保护和传承非物质文化遗产中的重要性。 3、(本题5分)以某一外语语言的民间故事为例,分析其文化传承和艺术魅力。探讨民间故事如何反映民族精神、价值观和生活方式,以及在现代社会中的传承与发展。 4、(本题5分)全面论述德国文学中表现主义的艺术风格与思想内涵。以卡夫卡、托勒等作家的作品为例,分析其在形式上的夸张、变形,在内容上对现代社会中人的异化、孤独和绝望的揭示。探讨表现主义文学对传统美学观念的挑战,以及对现代社会和人类精神状态的深刻反思。 5、(本题5分)分析外语口语表达中的非言语交际元素,如肢体语言、面部表情、眼神交流等。研究它们在口语交际中的作用和意义,以及如何培养学习者综合运用言语和非言语交际手段进行有效沟通。 四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分) 1、(本题10分)以《高老头》中的父爱主题为切入点,分析作品的社会批判意义。 2、(本题10分)探讨《大卫·科波菲尔》中的人物形象与成长环境的关系。 3、(本题10分)《不能承受的生命之轻》中的“轻”与“重”的概念在不同人物身上有不同的体现。请分析这些体现以及对作品主题的深化。 4、(本题10分)以《高老头》中的社会阶层固化为分析点,探讨作品的社会批判深度。 第5页,共5页
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