山东省青岛实验高中2024-2025学年高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

山东省青岛实验高中2024-2025学年高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．核仁和核糖体的形成有关，没有核仁的细胞不能形成核糖体
B．结核杆菌边转录边翻译合成相应的蛋白质
C．卵细胞体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率
D．线粒体、叶绿体、高尔基体都是合成ATP的场所
2．将玉米幼苗培养在一密闭容器中，置于不同条件下，下图叶肉细胞中的①②③④可能会有不同的变化。下列叙述错误的是

A．图中所示的两种细胞器中均能产生ATP和[H]
B．在光照等条件都适宜时，①会减小、④会增大
C．在黑暗条件下，①②均会增大、③④均会减小
D．②、③保持不变时，该植株的净光合速率为零
3．下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是
A．细胞有丝分裂后期染色体形态稳定便于观察
B．细胞分化的结果形成了各种不同的体细胞，这些体细胞存在核遗传物质的差异
C．病毒致癌因子感染人体细胞后，将其基因组整合到人的基因组中诱发细胞癌变
D．衰老的细胞，核增大，核仁明显，染色质收缩、染色加深
4．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
A．通过胚胎分割移植产生多个后代的繁殖方式属于有性生殖
B．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作
C．卵裂期的细胞进行有丝分裂，胚胎中DNA的总量会不断增加
D．ES细胞体积大细胞核小，可以分化为动物体内任何一种组织细胞
5．下列关于原核细胞的叙述，正确的是（ ）
A．有细胞器线粒体 B．不能进行光合作用
C．拟核区有DNA分子 D．细胞壁的主要成分是纤维素
6．下列关于酶的叙述正确的是
A．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B．一个细胞中酶的种类和数量始终不会改变
C．酶通过提供化学反应的活化能提高反应速度
D．低温破坏了酶的空间结构而使酶的活性降低
7．二倍体生物（基因型GGEe）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，下列叙述中，正确的是（ ）

A．该细胞为次级卵母细胞
B．推測该细胞发生过基因突变
C．该细胞所产生的子细胞含有该生物的一套遗传物质
D．该细胞可最终同时产生基因型为GE、gE和Ge的配子
8．（10分）某自花传粉的植物种群中，亲代中AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是（ ）
A．60%和50% B．48%和40% C．60%和36% D．45%和1．5%
二、非选择题
9．（10分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲表乙回答问题：

A组
B组
C组
D组
E组
吲哚乙酸
0
3ppm
3ppm
0.03ppm
0
细胞分裂素
0
0.2ppm
0.002ppm
1.0ppm
0.2ppm
花芽生
长状况
仍是组织切块
形成愈伤组织
愈伤组织分化出根
愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
（1）植物细胞表现全能性的条件______________、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等。
（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化是图甲中[ ]_______和[ ]_____________________________________过程。
（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是____________________。
10．（14分）下图为动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）该细胞的边界是 ______（填结构名称），其基本支架是______
（2）下列关于图中细胞的描述哪些是正确的：
A．①内含多种水解酶，是“动力车间”
B．②为单层膜
C．④内能进行多种化学反应
D．⑥中不含磷脂
E.⑦是脂质合成的“车间”
（3）植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的 ______ （填图中标号）外，还应包括 ______（填结构名称）。
（4）若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有 ______（填图中标号）。
（5）若该细胞为人体的白细胞，其吞噬入侵细菌的方式属于 ______ ，该现象证明了细胞膜具有 ____________的结构特点。
11．（14分）科研人员提取了一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞，经过一系列技术的操作，获得两只克隆猴“中中”和“华 华”。回答下列问题：
（1）在培养提取细胞的过程中，为保证培养的细胞处于无菌无毒的环境中，通常采取 的措施是_____。在核移植的过程中通常选用 10 代以内的细胞作为供体细胞，原因是_____。
（2）采集的卵母细胞需培养___________（时期）；对卵母细胞摘除“细胞核”，目前普遍 采用的方法是_____。
（3）供体细胞注入去核卵母细胞后，经_________________使两细胞融合，构建重组胚胎。重组胚 胎通过胚胎移植在代孕母猴体内存活，其生理学基础是_____。
（4）哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获 得克隆动物的难度_________(填大于或小于)体细胞核移植，其原因是_____。
12．细胞的分离和培养成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下图是ES细胞利用的部分过程，请回答下列问题：

（1）①过程体现了 ES细胞具有__________的特点，该过程的实质是__________。
（2）由于ES细胞在体外培养条件下，可以增殖而不发生__________，科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体，过程如图所示。X细胞通常从小鼠的__________（填器官名称）中抽取。
（3）经过筛选得到的Y细胞应具备的特点是__________。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时，通常需要在培养液中添加一定量的__________，以防培养过程中的污染；同时为满足营养需求，在人工配制的合成培养基中通常需要加入__________等一些天然成分。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
1、核仁与某种RNA和核糖体的形成有关。
2、细胞体积越大，其相对表面积越小，物质的运输效率越低。
3、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
【详解】
A、原核细胞虽然没有核仁，但有核糖体，A错误；
B、结核杆菌的属于原核生物，原核生物的转录和翻译同时进行，B正确；
C、卵细胞体积较大，其相对表面积较小，不利于其与周围环境进行物质交换，C错误；
D、高尔基体不能合成ATP，D错误。
故选B。
2、D
【解析】
有氧呼吸：
第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H]（还原氢）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；场所细胞质基质中。
第二阶段 2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（还原氢）+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量；场所：线粒体基质中。
第三阶段 24[H]（还原氢）+6O2（氧气）12H2O(水)+大量能量；场所：线粒体内膜。
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量
无氧呼吸：
C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量（植物，低等动物和微生物）
C6H12O6 2 C3H6O3（乳酸）（高等动物和某些植物，例如马铃薯的块茎和甜菜的块根等）。
2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段：
①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
a．水的光解：2H2O 4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。
②暗反应阶段：场所是叶绿体基质：
a．CO2的固定：CO2 +C52C3
b．三碳化合物的还原：2C3 （CH2O）+C5
【详解】
A、叶绿体和线粒体都可以产生ATP和[H]，A正确；
B、在光照等条件都适宜时，叶绿体光合作用强度大于线粒体的呼吸作用强度，故容器中的①二氧化碳会减小、④氧气会增大，B正确；
C、黑暗条件下，玉米幼苗不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，所以①、②均增大，③、④均减小，C正确；
D、②、③保持不变时，叶肉细胞的呼吸作用强度等于光合作用强度，叶肉细胞的净光合作用为零，但植株有些细胞不能进行光合作用，所以整个植株的净光合速率小于零，D错误。
故选D。
3、C
【解析】
1、细胞癌变的原因：
（1）外因：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
（2）内因：原癌基因或抑癌基因发生基因突变。
2、细胞衰老的特征：
（1）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
（2）细胞内多种酶的活性降低。
（3）细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累。
（4）细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深。
（5）细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
【详解】
细胞有丝分裂中期染色体形态比较稳定、数目比较清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，A错误；细胞分化的结果是形成形态、结构和功能不同的细胞，但遗传物质没有发生改变，B错误；病毒致癌因子感染人体细胞后，将其基因组整合到人原癌基因或抑癌基因上，从而导致细胞的癌变，C正确； 细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深，核结构模糊不清，D错误。故选C。
在本题中，对细胞衰老的特征不了解而错选D。衰老的细胞，虽然细胞核体积增大，但核结构模糊不清。
4、C
【解析】
胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。
【详解】
通过胚胎分割移植产生多个后代的繁殖方式属于无性生殖，A错误；体外受精完成后形成的是受精卵，而发育到桑椹胚或囊胚期时才可进行胚胎移植，B错误；卵裂期的细胞进行有丝分裂，细胞数目在增加，但每个细胞的DNA含量不变，胚胎中DNA的总量增加，C正确；ES细胞体积小、细胞核大，可以分化为动物体内任何一种组织细胞，D错误。
本题考查胚胎移植、胚胎分割和早期胚胎发育等相关知识，哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的基础知识是解答本题的关键。
5、C
【解析】
本题主要考查真核细胞与原核细胞的区别

原核生物
真核生物
细胞大小
较小（一般为0.5~10um）
较大（一般为10~100um）
染色体
一个细胞只有一个裸露的DNA分子，无染色体
有染色体
细胞壁
有，主要成分是肽聚糖
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁
细胞核
无核膜，无真正的细胞核，有拟核
有核膜，有真正的细胞核
细胞质
除核糖体外，无其他细胞器
除核糖体外，还有线粒体等多种复杂的细胞器
生物类群
细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等
真菌、植物、动物
联系
细胞结构都有细胞膜和细胞质，遗传物质都是DNA
【详解】
A. 原核细胞没有细胞器线粒体，A错误；
B. 蓝藻细胞内有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，B错误；
C. 原核细胞的拟核区有DNA分子，C正确；
D. 原核细胞细胞壁的主要成分是肽聚糖而不是纤维素，D错误；
因此选C。
准确识记真核细胞与原核细胞的区别与联系是解题的关键。
6、A
【解析】
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；
B.比如说哺乳动物的红细胞年轻时候有线粒体，线粒体内部就有相应的酶，但红细胞成熟后没有线粒体相应的酶就没有了，B错误；
C.酶通过降低化学反应的活化能加快生化反应速度，C错误；
D.低温不会破坏酶的空间结构，D错误；
因此，本题答案选A。
7、B
【解析】
根据图示，该细胞为不均等分裂，此时细胞处于减数第一次分裂后期，故该细胞为初级卵母细胞；原细胞基因型为GGEe，此时细胞中出现了g，因此细胞发生了基因突变。
【详解】
A. 该细胞为初级卵母细胞，A错误；
B. 该细胞发生过基因突变，B正确；
C. 该细胞所产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞，卵细胞中含有该生物的一套遗传物质，C错误；
D. 该细胞可最终产生1个卵细胞，D错误。
本题主要考查减数分裂与生物变异的相关内容，要求学生能够掌握减数分裂的过程，并能根据图示判断分裂的时期，结合生物变异的知识判断变异的来源，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
8、A
【解析】试题分析：亲代中AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%，则杂合子Aa占40%，亲代A的基因频率=显性纯合子比例+1/2杂合子比例=60%，自交一代后，杂合子发生性状分离，F1中AA的基因型频率40%+40%/4=50%。
考点：本题考查基因的分离定律。

二、非选择题
9、离体 ①脱分化过程 ②再分化过程 植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒
【解析】
分析题图：图示表示植物组织培养过程，其原理是细胞的全能性，图中①表示脱分化形成愈伤组织，②表示再分化形成胚状体。
分析表格：图表表示植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况，当细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度时，愈伤组织才能分化出嫩芽。
【详解】
（1）植物细胞表现全能性的条件是离体、适当的营养物质、激素、无菌、适宜的温度等；
（2）由以上分析可知：①表示脱分化过程、②表示再分化过程；
（3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒，故应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株。
本题结合图表，考查植物组织培养的相关知识，重点考查植物组织培养的过程和条件，要求考生识记相关知识点，能准确判断图中各过程的名称；能分析表中数据，明确生长素和细胞分裂素浓度比例不同时的作用，再结合所学的知识规范答题。
10、细胞膜 磷脂双分子层 C、D、E ⑤ 叶绿体 ⑥⑦⑧⑤ 胞吞 （一定的）流动性
【解析】
分析图解：图示细胞为动物细胞，其中①是溶酶体，②是细胞核，③是中心体，④是细胞质基质，⑤是线粒体，⑥是核糖体，⑦是内质网，⑧高尔基体．
【详解】
（1）细胞的边界是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
（2）①是溶酶体，内含多种水解酶，不是“动力车间”，A错误；②为细胞核，具有双层膜，B错误；④细胞质基质是新陈代谢的主要场所，其内能进行多种化学反应，C正确；⑥是核糖体，不具有膜结构，不含磷脂，D正确；⑦内质网是脂质合成的“车间” ，E正确。
（3）叶绿体与线粒体与能量转化有关，因此植物细胞中与能量转换有关的细胞器，除图中的⑤外，还应包括叶绿体。
（4）胰岛素属于分泌蛋白，若该细胞正在合成并分泌胰岛素，参与此过程的细胞器有⑥核糖体、⑦内质网、⑧高尔基体、⑤线粒体。
（5）若该细胞为吞噬细胞，则其吞噬异物方式属于胞吞，证明了细胞膜具有具有一定的流动性的特点。
本题以动物细胞亚显微结构模式图为载体，考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度不大．考生要能够识记细胞膜的成分和功能；识记各种细胞器的分布；识记与分泌蛋白有关的细胞器等．
11、在培养中添加一定量的抗生素和定期更换培养液 10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型 减数第二次分裂中期（MII中期） 显微操作去核法 电刺激 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 小于 胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易
【解析】
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的后代的过程。
【详解】
（1）在培养提取细胞的过程中，为保证培养的细胞处于无菌无毒的环境中，通常采取的措施是在培养液中添加一定量的抗生素和定期更换培养液。在核移植过程中通常选用10代以内的细胞作为供体细胞，原因是10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型。
（2）采集的卵母细胞需培养至MⅡ中期；对卵母细胞摘除“细胞核”，目前普遍采用的方法是显微操作去核法。
（3）去核的卵母细胞与供体细胞通过电刺激后融合，供体核进入受体卵母细胞，构建成重组胚胎。将重组胚胎发育到一定阶段，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育，最后形成克隆猕猴。移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生免疫排斥反应，同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。
（4）一般情况下胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小于体细胞核移植，其原因是：胚胎细胞分化程度低，恢复全能性相对容易。
本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程及相关应用；识记核移植技术的过程及相关应用，掌握试管动物技术与克隆技术的区别，能结合所学的知识准确答题。
12、发育的全能性 基因的选择性表达 分化 脾脏 既能大量繁殖，又能产生专一性抗体 抗生素 血清、血浆
【解析】
哺乳动物的胚胎干细胞简称ES细胞，其来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来，具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，这种体系必须能促进胚胎干细胞的生长，同时抑制其分化，一般在培养皿底部制备一层饲养层细胞，用于饲养层的细胞一般是胚胎成纤维细胞。本实验中单克隆抗体制备是以ES细胞和经过免疫的B细胞形成的杂交细胞培养获得，所融合得到的杂交细胞既能无限增殖，又能产生特定抗体，体外培养过程中动物细胞培养液成分中含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，还应该加入动物血清或者血浆。
【详解】
（1）①过程是分裂分化产生多种组织细胞的过程，体现了 ES细胞具有发育的全能性特点，该过程的实质是基因的选择性表达。
（2）ES细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化；科学家们尝试利用ES细胞来制备单克隆抗体，则X细胞是从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞，该细胞能够产生抗体，因此通常从小鼠的脾脏中抽取。
（3）Y是由ES细胞和已免疫的B细胞融合形成的杂交细胞筛选得到，又可产生单克隆抗体，其同时具备类两种细胞的特性，即既能大量繁殖，又能产生专一性抗体。采用体外培养法经③过程制备单克隆抗体时，通常需要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染；同时为满足营养需求，在人工配制的合成培养基中通常需要加入血清等一些天然成分。
本题结合教材中单克隆抗体的制备，考查了学生理解胚胎干细胞的特点和培养，以及单克隆抗体制备的原理，意在考查学生进行知识拓展和迁移的能力。