健康：牙保五部曲.doc

牙保五部曲（健康）
活动设计：周小乐
资源准备：胡 烨
活动目标：
1、不害怕换牙，体验成长的快乐。
2、了解换牙的原因，知道换牙时的注意事项。
3、能与同伴分享交流自己换牙的经验。

活动材料准备：
保护牙齿的图片资料；绘画工具。
活动过程：
一、教师与幼儿谈话导入活动
1、师：老师发现班上有些小朋友的牙齿已经脱落了，在小班、中班的时候你们的牙齿脱落过吗？（没有，大班掉牙）
2、师生共同小结：原来我们小朋友脱落的是乳牙，过一段时间又会长出新牙齿，重新长出新的牙齿是恒牙，这个阶段称之为换牙。牙齿脱落的小朋友在换牙，说明你们已经长大了，换牙是成长的生理现象，不用害怕。

二、换牙我不怕。
1、老师请已经换过牙的小朋友来说一说换牙的感受（唱歌、说话、吃东西不方便了，吃硬东西牙龈会疼。）
2、教师提问：换牙时你们害怕吗？牙齿脱落了有什么不方便？换牙的时候要注意什么？
3、教师简单的向幼儿介绍乳牙和恒牙：乳牙外形很容易脱落；恒牙外形很宽、很结实。
4、教师小结：健康的牙齿对身体的作用：帮助我们咀嚼食物；帮助我们说话；洁白整齐的牙齿让我们看起来精神。
三、说一说：怎样保护牙齿。
幼儿根据生活经验自己讲述怎样保护牙齿。（刷牙、少吃糖）
教师和幼儿一起看图片，总结保护牙齿的好方法：早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，不咬硬物，多吃蔬菜，定时检查牙齿。
四、制作保护牙齿的宣传画。

小组合作制作保护牙齿的宣传画，
介绍小组的宣传画，将宣传画张贴在教室让同伴互相了解学习。