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阳关学校萌芽读书社团活动策划

指导老师：柳庆

2017年9月

阳关学校萌芽读书社团活动策划

一、 社团名称：萌芽读书社
二、 社团组成人员：    
指导老师：柳庆
   社长：吴超
    副社长：杨烨、程雨梦
    会员：七八九年级自愿加入的学生
 三、社团地点：各班教室和图书室
 四、社团指导思想： 
    培根说：“书是人类进步的阶梯。”让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，多读书，让学生直接感受书的魅力，也让书籍润泽每一个孩子的心田。
 五、社团读书目标： 
    1．通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的校园生活浸润在沁人心脾的书香里。 
2．在活动中提高学生的综合素质，增长知识。 
3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 
六、社团口号：让书籍成为我们搏击长空的翅膀 
七、社团活动内容： 
第一、制定班级读书计划和个人读书计划 
（一） 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：  
1．复习已学古诗词，每月背诵课外诗词10首，一学期累积达到40首。 
2．阅读经典名著：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。 
3．充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 
（二）教师制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 
1．读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2．根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍3本以上） 3．组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二、活动阶段 
（一） 学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 
1．针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
2.教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 
（二）广开书源，拓展阅读环境 
1．建立图书阅读制度，让学生有书可读。 
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合中学生的书籍，作出统计，要求每人选二至三本带到学校。 
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。 
2．将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让学生在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
第三、品味读书硕果 
（一）建立“读书成长册” 
1．每个学生都要建立一本“读书成长册”从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。 
2．学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。 
（二）读书小报比赛：四人小组为单位，收集小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织读书手抄报比赛，进行评比。      
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！  

固始县阳关学校萌芽读书协会
2017年9月