互联业务活动大纲.doc

主题：
互联机戏人 成就无线可能

意义阐释：
主要突出“机戏人”形象，机即手机，戏即游戏，机戏人即用手机玩出无线可能的人。
机器人给人的印象多是冷冽，酷劲，形象百变。
互联机戏人给人以颠覆传统机器人的感觉，个性鲜明，用光彩的色调代表不同的业务领域。

需求：
1、 需要创作部就该主题设计主画面，画面中包含一个又手机变成的机器人形象。
2、 舞台整体视觉采用机器人变形而成的模式。

环境分区（5大区）：
劲乐派机戏人（游戏互动区）：139邮箱游戏场、MM游戏机2台。
缤纷派机戏人（业务体验区）：飞信版汤姆猫2台、无线音乐椅子2-3台。
酷玩派机戏人（终端展示区）：异型展板及展位。
行动派机戏人（业务促销区）：促销用的椅子可设计为手机型的。
互联机器人 （舞台区）：机戏人变成的舞台。

劲乐派机戏人（游戏互动区）

业务关联：139邮箱
布置描述：
1、 该区域为一个游戏场地，参与者需要戴上各种卡通头套，戴上头套后，参与者不能看见任何东西。
2、 参与者会获得一封“信件”，需在指定时间内把信件投递到指定的区域。
3、 投递的途中，参与者会遇到愤怒的小鸟的攻击。（在一条横梁上设置几个愤怒的小鸟公仔，采用钟摆的形式，在参与者通过的过程中可能会攻击到参与者）
4、 设计师可在此基础上，设置相关的关卡。

业务关联：MM
布置描述：
（参考图片）
1、 该区域定义为MM游戏机。该区域设置两台体验机。
2、 每台机器的外形都像一台游戏机中心里的游戏机，可以坐进去玩的那种赛车型游戏机。
3、 游戏机屏幕为液晶电视，电视连接手机，用户坐在其中使用手机玩游戏，投影在液晶屏幕上，犹如在游戏机室里玩游戏。

缤纷派机戏人（业务体验区）

业务关联：飞信
布置描述：
（参考图片）
1、 该区域定义为“飞信版汤姆猫”。放置一台液晶电视，电视用PC版飞信的对话框包边。电视旁放置一台手提电脑，可利用飞信进行对话。
2、 电视连接在后台的手机，手机打开汤姆猫的游戏，又后台的工作人员进行操作。
3、 用户可在手提电脑的飞信中输入对话内容，工作人员在后台收到内容后，可利用手机操作汤姆猫游戏，让汤姆猫与用户对话。

业务关联：无线音乐
布置描述：
（参考图片）
1、 该区域放置2-3台音乐椅子。
2、 椅子外形布置成主题的延展。
3、 用户坐在椅子中，可把手机连接椅子中的喇叭，播放音乐则能享受到环回立体音响的音乐体验。
4、 该设置主要功能为让用户通过立体音效享受到无线音乐俱乐部的高品质音乐。

业务关联：139说客
布置描述：
1、139说客主要由用户使用电脑体验，及利用异型的展板进行业务介绍。
2、展板的设计可作为主题形象机戏人的延展。
3、现场工作人员指导用户使用139说客，鼓励用户把现场参观体验的照片上传到139说客上。

酷玩派机戏人（终端展示区）&行动派机戏人（业务促销区）
1、 该两个区域需要由主题形象的机戏人进行延展。
2、 建议业务促销区的椅子、提供给用户休息的椅子，可设计成手机的外形。
（参考图片）

互联机器人 （舞台区）：
1、 邀请高校表演团体进行表演
2、 主持人与现场观众进行互动问答游戏。