《去年的树》同步练习.doc

《去年的树》同步练习

一、查字典
　　“融”字部首是（　），总笔画是（　　）。
　　“伐”字的读音是（　），第二笔是（　　）。
　　“剩”字的音序是（　），读音是（　　）。
　　“煤”字共有（　）画，第三笔是（　　）。
二、缩写句子
　　１、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　２、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、把下列句子写成拟人句
　　１、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　２、雨刚停，太阳就出来了。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、星星一闪一闪地挂在天空。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、读了课文后，我想对鸟儿说
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《小木偶的故事》同步练习题
一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词
　　扳（　　）　　睁（　　）　　慢（　　）
　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）
　　砍（　　）　　错（　　）　　忧（　　）
　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）
二、把下面的词语准确起搭配起来
　　快乐的　　　　街道　　　　　亲热地　　　　跑
　　笑嘻嘻的　　　双腿　　　　　拼命地　　　　喊
　　热闹的　　　　表情　　　　　兴冲冲地　　　说
　　灵活的　　　　生活　　　　　大声地　　　　走
三、给句子加标点
　　１、小木偶委屈极了　可是有什么办法呢　老木匠只给了他一种表情　那就是笑
　　２、一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么拉
　　３、走吧　外面的世界大着呢　老木匠对小木偶说
四、想又会说
　　“老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那是远远不够的。”联系生活实际，说说对这一段话的体会。
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五、读写
　　在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？我来接着编下去。