审计人员的行为对审计的影响开题报告.docx

广 东 南 方 职 业 学 院
毕业论文（设计）开题报告

题 目 名 称 审计人员的行为对审计的影响
系 （部） XXXX系
专 业 班 级 XX级会计0班
学 生 姓 名 XXX
指 导 教 师 XXX
时 间 2015 年 11 月至 2015 年 12 月

我国会计人员职业道德现状及对策分析
一、 选题的目的及意义
审计的职能就是监督，具体表现可概述为：制约、促进、鉴证、信息反馈。对于企业内部审计来讲，主要就是通过对企业经济活动的监督，来制约被审计单位的各种不正确、不真实、不合规和违反法纪的行为，促进企业改进管理，提高效益，并将真实的审计信息提供给企业管理当局，以便作出正确、合理、有效的经济决策。而达到审计监督的上述目的，必须要求内审人员有着高度的政府责任感和使命感，坚持原则，敢于揭露一切违法乱纪的行为，实事的态度，不认真、不细致、走过场，甚至徇私情，人为地大事化小、小事化了，瞒报重要违纪事实，谎报成绩。为了发挥审计监督的职能作用和企业依法、规范、高效进行经营运作能实现，必须对审计人员的行为进行探究。

二、阅读的主要参考文献
[1]刘家义.国家审计与国家治理[J].中国审计.2011．
[2]徐湘林.转型危机与国家治理[M].上海人民出版社，2011.5．
[3]韩乃志.王鸿.推进审计公开透明.有效服务国家治理[N].审计研究简报，2011.7.
[4]王丽琴.对企业风险管理的几点认识[N].南京审计学院学报,2013.01.
[5]宋常,田莹莹,赵懿清.基于国家战略的国家审计与国家治理[J].中国审计.2011.
[6]黄迪嘉.浅析风险导向审计在内审中运用障碍及对策[J].新会计,2011.
[7]董大胜.对审计法院体制的新认识.中国审计[J].2012.
[8]李天舒.浅议我国企业内部审计工作的现状及对策[J].财经论谈,2012.
[9]黄杰.“美国效绩审计的发展与思考”.《审计研究》.2011.4.
[10]方秀丽.构建以价值创造为导向的商业银行内部审计体系的初步设想［J］.审计研究.2011.

三、课题研究现状
近年来审计人员越来越重要，审计人员事实求是，客观公正地进行审计监督是必不可少的。将审计定位于：服务于企业，促进企业规范经营及效益的提高。让审计人员在审计过程中对国家、对企业、员工高度负责的态度提高，是审计部门务必做到的。审计作为一种独立的经济监督活动，协调社会经济关系和维护社会经济秩序中起着重要作用。审计人员良好的职业道德是保证审计工作的重要因素，他们的职业道德水平决定着我国的审计事业的前途与命运。因此，加强审计人员的职业道德建设十分重要。审计道德的建设需要强有力的审计法律制度的支持和监督，需要建立完善的职业道德体系、评价、监督，更需要审计人员自身廉洁奉公，努力学习还有社会各界的紧密配合，来净化审计大环境。

四、 主要研究内容、研究方法及思路
（一）主要研究内容
对审计人员职业道德的探究，是第一步，职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵守的道德规范以及与之相适应的道德观念情操和品质。它是适应各种职业的特殊业务需求而必然产生的道德要求，是一般社会道德在职业生活中的具体体现。在审计业务的过程中形成的，体现社会一般道德要求和与职业相关的特殊要求的，比较稳定的职业观念及理想、职业行为规范和个人心性修养的总和。审计职业道德是审计人员在从业过程中应当遵守的各种行为规范的总和，它通过指导审计人员的行为，使审计工作满足社会需要、承担社会责任、履行社会义务。
必须要对审计职业道德采取一些积极地措施，加强对职业道德的教育，净化审计职业的环境，审计人员的合理配置等，有助于维护和提高审计行业信誉，促进审计行业健康发展；审计职业道德可以补充审计法规所缺，完善审计规范体系。审计人员的职业道德水平，决定着我国设审计事业的前途与命运。

（二）研究方法及思路
1． 文献研究法
根据本文的选题方向，在大量的阅读期刊及学术论文的前提下，进行细细的分析探究。在校图书馆、省级图书馆找到了有关审计人员职业道德的多方面的书籍和资料以及学术论文，在网上也搜集了各种信息。通过对国内这方面的研究现状，充分了解了解该领域中某分支学科或重要主题背景、原因以及改进措施等等；充分了解选题在该研究领域中的地位，以确立自己研究问题的方向。对理论进行验证、丰富与发展，使论文研究成果既具有理论的前沿性，又具有实践的操作性。

2.归纳法
将从各种途径搜集的资料进行分类整理，然后从中总结和归纳，在前人的成果上更进一步的研究，以得出新的结论，在与资料中不一样的观点上。进行细致的研究，并提出相应的观点以及改进方法。

3.研究思路
第一部分是绪论，讲述我国的审计职业道德规范现状。
第二部分是讲述审计人员职业道德问题的成因分析。
第三部分是分析审计职业道德建设的重大意义
第四部分是加强审计人员职业道德的措施
第五部分是结论部分，总结全文。
五、 工作的主要阶段、进度与时间安排
2015.11.05—2015.11.11  完成教师下达的任务，确定论文选题
2015.11.12—2015.11.21  开题报告的写作以及修改
2015.11.22—2016.01.10   查阅相关文献，构建基本思路
2016.01.11—2016.02.28   根据写作要求撰写初稿，打印提交指导老师 
2016.03.01—2016.04.14  根据指导教师的修改意见修改，提交论文二稿 
2016.04.15—2016.05.31  定稿，根据要求打印并装订成册 
2016.06          论文评审及答辩
六、指导教师意见

七、系主任意见