1、八年级英语教学计划 汪 翠一、指导思想:以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。新教材强调以任务为中心的语言学习,采用完成课题式的教学方法,把探究式学习引入外语学习,旨在通过创造性的,有意义的整体活动中学习语言,培养学生的能力。二、教学总目标:通过教学,学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合
2、作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三教材分析: 冀教版八年级(下册),全书共有八个单元。本教材各单元话题灵活,接近生活实际。本册书将学到的语法知识点有:一般将来时、简单句的五种结构、过去进行时、一般将来时、情态动词的用法、现在完成时、不定代词、宾语从句等内容。同时每单元有贴近生活的功能项目,让学到的内容在实际中得以运用。现在本期教材作详细分析:Unit 1 Spring is comingFunctions: Talking about weatherGram
3、mar: Word building, PrepositionsUnit 2 Plant a PlantFunctions: Talking about Material and PruposeGrammar: Five types of simple sentencesUnit 3 Amaing AnimalsFunctions: Reminding and warningGrammar: The past Continuous TenseUnit 4 Look into science!Functions: Certainty and Uncertainty, Sequence.Gramm
4、ar: The simple Future TenseUnit 5 Go with Transportation!Functions: Giving advice/order, Possibility and ImpossibilityGrammar: Modal verbsUnit 6 ConnectFunctions: Making telephone callsGrammar: The present perfect tense and The past perfect Tense.Unit 7 Know our worldFunctions: Talking about numbers
5、Grammar: Indefinite PronounsUnit 8 Save our worldFuntions: Offering HelpGrammar: Objecgt Clause四、学情分析: 我校的八年级共 个班,共有学生人数 人,通过一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃。五、目的要求:1、能够掌握本册教材的生词和常用语句。2、学会用英语谈论天气的方式及句型。3、学会英语表示鼓励的语句。4、学会用英语谈论身边的物品以及用英语表示
6、目的。5、学习用英语谈论宠物喂养方面的句式, 学会表示警告的句型。6、学会用英语征求对方意见,表示同意与否以及如何请求对方做某事。7、学会用英语讨论交通工具。8、学会使用情态动词:can, may,must.9、学会用英语打电话的常用句型。10、了解世界各地的人文知识。11、通过学习,增强学生的环保意识,认识环境保护的重要性。六、教学方法措施:1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。 4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语朗读比赛、单词听写比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。 5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。 6.不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。