资源描述
一、给下列字的正确读音涂色。（6分）
二、拼一拼，写一写。（8分）
三、比一比，再组词。（8分）
四、选字填空。（4分）
1北京的北海公园很有（ ）。（明名）
2阿芳正在认真地写（ ）业。（做作）
3妈妈生日那天，小红送她一条漂亮的（ ）巾。（沙纱）
4放假了，我和爸爸一起去动物（ ）。（园圆）
五、把词语补充完整。（9分）
六、读一读，连一连。（8分）
七、连词成句，并加上合适的标点。（6分）
1向前 溪水 欢快地 唱着 流去 歌
2能 帮我 信 放进 吗 您 邮筒 把
3火一样 太阳 红 啊 今天的 像
八、想一想，填一填。（8分）
1我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上， ，
，小鸟的 更动听更悠扬。
2小兔的家门前，有一条的 小溪，溪水 。
3 ，不用吃药。
4一个篱笆三个桩， 。
九、按要求写句子。（8分）
1今天上午，我用了一整天的时间写作业。（修改病句）
2这里的景色很美。（改为感叹句）
3他们拔光了小树。（改为“被”字句）
4大象在种树。棕熊在种树。（合并成一句话）
十、给句子排排队。（6分）
（ ）蚂蚁对鸽子说：“谢谢你救了我。”
（ ）一只蚂蚁不小心掉进水里。
（ ）鸽子说：“不用谢，我们是朋友嘛！”
（ ）蚂蚁爬到树叶上，很快就回到岸上。
（ ）鸽子听见了，赶忙摘下一片树叶，放到水面上。
（ ）“救命啊，谁来帮助我？”蚂蚁大声呼救。
十一、阅读短文，完成练习。（14分）
（一）课内阅读。（6分）
小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮□”小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”
1小青蛙的叫声是怎样的？（1分）
2在□内加上一个标点符号，并仿照这种说话的语气写一个句子。（3分）
3小青蛙是怎样发声的？（2分）
（二）课外阅读。（8分）
我
我是一只小鸟，飞翔在蓝天，和白云玩游戏，和风儿捉迷藏，玩得自由自在。
我是一片绿色的叶子，飘荡在柔和的风里，和太阳姐姐过家家，和蝴蝶妹妹说悄悄话。
我是一朵盛开的小花。伸出我的小手儿，请小朋友走进这个美丽的春天。
1短文中的“我”是（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
2在括号里填上合适的量词。（3分）
一（ ）鸟一（ ）白云一（ ）风
一（ ）花一（ ）叶子一（ ）手
3把表示颜色的词语画上“ ”。（2分）
十二、看图写话。（15分）
写清楚什么时间，什么地点，有哪些人，他们在干什么，会说些什么。
第五单元测试卷
一、ｃōｎｇｐáｏｈúｎｙīｎｄｉàｎｚｈèｎｇ
二、洁白芬芳唱歌下雪
奇怪安静周围姑娘
四、1名 2作 3纱 4园
五、声语万千语香生机洋
洋清秀山水破流高气
六、清澈的泉水灰灰的粉尘淡淡的芬芳
难闻的气味刨坑栽树培土浇水
七、1溪水欢快地唱着歌向前流去。
2您能帮我把信放进邮筒吗？
3今天的太阳像火一样红啊！
八、1树更绿花更红歌声 2清清又凉又甜
3一日三笑 4.一个好汉三个帮
九、1今天上午，我用了一上午的时间写作业。
2这里的景色真美啊！
3小树被他们拔光了。
4大象和棕熊都在种树。
十、5 1 6 4 3 2
十一、（一）1呱呱呱
2！示例：你的歌声真好听！
3是靠长在口角两边的声囊发声的。
（二）
1小鸟叶子小花
2示例：只朵阵朵片只
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