2015秋季期语文末试卷-五年级上册.doc

东桥中心小学2015年秋季____________小学 _______年_______班 _______号 姓名_______________
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五年级语文____________小学 _______年_______班 _______号 姓名_______________
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期末检测卷
【语基卷 完卷时间：60分钟】
题 序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得 分

评卷人

【基础知识】
一、看拼音写词语。(10分)
diāo sù qīng kē kāng kǎi yǔ zhòu chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
léi tíng chǔ xù hào hàn jiāo jí chún pǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”为划线的字标出正确的读音。（3分）
锋棱（lénɡ línɡ）　 勉强（qiǎnɡ 　qiánɡ）　 吐故纳新（tǔ tù）
揣度（dù　 duó）　 草甸（diǎn diàn）　 一塌糊涂（tā tà）
三、选择填空。（4分）
摇曳 摇动

1．我喜欢秋风里（ ）的小草。
2．远处，他正在（ ）着红旗向我们打招呼。

陶冶 陶醉

1．我（ ）于大自然的美景中。
2．多听那些抒情音乐能（ ）人的情操。
四、慧眼识珠该错字。（2分）
换然一新（　　）　　临危不俱（　　）　　
难以至信（　　）　　深明大意（　　）　　

【积累运用】
五、在括号里填上合适的词语。（6分）
（　　 　）的心情　　美好的（　 　 ）　养成（　 　 ） 提出（ ）
（　　 　）的影子　　美妙的（　 　 ）　改进（　 　　） 发出（ ）
（　　 　）的夹袄　 美丽的（　 　）　端正（　　 　） 作出（ ）
六、照样子写词语。（4分）
1．写出两个带有“水”字的成语：
2．写出两个含有“马”字的成语：
3．写出描写寓言故事的四字词语：
4．写出含有一对反义词的成语：
七、按要求写句子。（8分）
1．红树的幼苗遇到海滩照样生长扎根。（修改病句）

2．千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。（缩写句子）

3．树木是人体的制氧机。（仿写句子）

4．我不会忘记这个错误。（改为反问句）

八、把下列句子补充完整。（6分）
1． ，曾敲月下门。
2．日出江花红胜火， 。
3． ，秋水共长天一色。
4．一年好景君须记， 。
5．千磨万击还坚劲， 。
6． ，长一智。
九、语文实践题。（4分）
张明匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“
。”随手将纸团拾起来，扔进了教室后面的垃圾桶。

5

1．王晓敏的言外之意是：

2．张明该怎样说才得体？填在上文横线上。

【阅读理解】
十、按课文内容填空，并按要求作答。10分（2+2+3+3）
1．雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块 。它的激流至今没有一个人敢于 ，它的谷底至今没有一人能 。
2．《刻舟求剑》和《郑人买履》都是 故事。《刻舟求剑》告诉我们：
。《郑人买履》告诉我们：
。
3.《我喜欢》文中作者从 、 、 、 、四个季节说起，又写了对 、 、 、 、 、 等独特事务的喜爱，表达了作者 。
4．《生死攸关的烛光》讲述的是 （国家）的家庭妇女伯瑙德和她的两个孩子
和 ， 的故事。期中我最喜欢 ，因为 。
十一、读短文，按要求作答。13分（3+3+3+4）
那姐妹俩
去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”
我问：“你姐姐呢？”
思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”
我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。
我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。
至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……
思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
1．文中的姐妹分别叫 （ ）和 （ ），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ， 。
“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为 。
3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想 。
4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。

东桥中心小学2014年春季____________小学 _______年_______班 _______号 姓名_______________
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五年级语文____________小学 _______年_______班 _______号 姓名_______________
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期末检测卷
【作文卷 完卷时间：60分钟】

【习作天地】
十二、习作。（二选一）30分
题目一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400字以上。

题目二：在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
要求：内容具体，语句通顺，有条理，有真情实感。题目自拟，字数400字以上。
（草稿区）

参考答案
一、
雕塑 青稞 慷慨 宇宙 惩罚 雷霆 储蓄 焦急 淳朴
二、
lénɡ qiǎnɡ tǔ duó diàn tā
三、
摇曳 摇动 陶醉 陶冶
四、
焕 惧 置 义
五、
恐惧 回忆 习惯 设想
瘦高 琴声 方法 感叹
肥大 花朵 态度 贡献
六、
1．水到渠成 萍水相逢
2．走马观花 马到成功
3．刻舟求剑 郑人买履
4．来龙去脉 口是心非
七、按要求写句子。（8分）
1．红树的幼苗遇到海滩照样扎根生长。
2．千岛湖是诗，是奇迹。
3．树木是人体的制氧机。
4．难道我会忘记这个错误吗？
八、把下列句子补充完整。（6分）
1．鸟宿池边树
2．春来江水绿如蓝
3．落霞与孤鹜齐飞
4．最是橙黄橘绿时
5．任尔东西南北风
6．吃一堑
九、
略
十、
1．秘境 漂流 全程穿行
2．寓言 事情是发展变化的，不能用固定的眼光看问题 遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条
3.冬季 春季 夏季 秋季 梦 花 笑脸 读信 看书 朋友 对生活的热爱和赞美之情
4．法国 雅克 杰奎琳 机智、勇敢、沉着地保护蜡烛内的秘密 杰奎琳 她既天真可爱又机智勇敢（答案不唯一）
十一、
1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐
2、姐妹俩轮流上学 奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字
3、略
4、略