苏教版四年级数学下册乘法交换律和结合律省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,加法交换律：,加法结合律：,abba,(ab)ca(bc),复习：,第1页,猜一猜：乘法可能有哪些运算定律?,第2页,乘法交换律和结合律,第3页,看图算出图中共有多少人。,第4页,5315（人）,3515（人）,53 35,7 8 8 7,4 5 5 4,你能再写出几个这么等式吗？,观察比较：这两个算式什么是相同？什么是不相同？,5372 72 53,观察这几个乘法算式之后，你发觉了什么规律吗？,例1：一共有多少人？,第5页,乘法交换律,你能仿照加法交换律，用自己语言描述一下乘法交换律吗?,两个加数交换位置，和不变。这就是加法交换律。,a b b a,两个乘数交换位置，积不变，这就是,乘法交换律,。,第6页,华丰小学举行跳绳比赛，要求每个班,23,人参加。每个年级有,5,个班，,6,个年级一共要选派多少人参加比赛？,我先算出一个年级参加人数。,我先算出全校有多少个班。,（,235,）,6,=1156,=690,（人）,23,（,56,）,=2330,=690,（人）,所以,，（,235,）,6 23,（,56,）,=,第7页,每组两道算式中三个乘数相同。,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。,观察上面等式，你发觉了什么规律吗？,（,235,）,6,23,（,56,）,=,第8页,下面每组中两个算式是否存在这么规律？,1852 18（52）,13254 13（254）,24（1258）241258,第9页,你能仿照加法结合律，用自己语言描述一下乘法结合律吗?,先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，,和不变,。这就是加法结合律,。,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变，这就是乘法结合律。,观察上面等式，你发觉了什么规律吗？,第10页,(,a,b,),c,=_,(_,_),a,b,c,第11页,试一试：,你能用简便方法计算吗？,16152,25,（,374,）,第12页,6135 13(,),5(149)(5 ),先填空，再想想利用了什么运算律。,451616,乘法交换律,乘法结合律,乘法交换律,乘法结合律,45,14,9,6,5,练一练,第13页,2,、递等式计算,3745 25132,37,（,45,）,13,（,252,）,第14页,680 660 500,你能很快算出每组气球上三个数积吗？,第15页,2.判断。,（1）任何数与0相乘都得0。所以任何数与0相加也都得0。（）,（2）1111 （）,（3）1341961342004 （）,（4）求剩下部分运算叫做减法。,（）,第16页,挑 战 场,49252,251664,8512540,第17页,今天我们学习了乘法交换律和结合律，同学们掌握怎么样呢？同学们自己在练习本上写一下本节课我们学习两个运算定律公式，并举例说明。,学得怎么样？,第18页,