高中英语必修一Unit4NaturalDisasters知识点总结(超全).docx

(每日一练)（精选试题附答案）高中英语必修一Unit4NaturalDisasters知识点总结(超全)单选题1、Thatisthefamousuniversity_myfriendandIvisitedlastsummervacation.AwhereBwhichCthatDwhat答案：C考查定语从句关系词。句意：那是我和朋友去年暑假参观的著名大学。此处是定语从句，先行词等于关系词，先行词是thefamousuniversity，指物，在从句中做宾语，因先行词在主句中作表语，只能用关系代词that。故选C项。2、Thenovelpublishedlastmonth,_authorwasa15-year-oldgirl,isabest-seller.AwhichBwhoCwhenDwhose答案：D考查定语从句。句意：这本小说上个月出版，作者是一个15岁的女孩，是一本畅销书。分析句子，设空处引导的是定语从句，从句中缺少定语，修饰先行词thenovel。故选D。3、TheBattleatLakeChangjin(长津湖)isthemostinspiringmovie_Ihaveeverseen.AwhenBwhichCwhatDthat答案：D考查定语从句。句意：长津湖是我看过的最鼓舞人心的电影。分析句子可知，句子为限制性定语从句，先行词为“movie”，指物，前面有形容词最高级修饰，在从句中作宾语，故应用关系代词“that”引导从句。故选D项。4、Followingthegirl,wewentintoahall,on_wallshungpicturesofsomefamousscientists.AwhoseBitsCwhichDthat答案：A考查定语从句。句意：我们跟着女孩走进一个大厅，大厅的墙上挂着一些著名科学家的照片。分析句子，设空处引导的是非限制性定语从句，引导词在从句中作定语，指代halls，意为“大厅的”，故使用whose。故选A。5、Newtonisshownasagiftedscientistwitheveryhumanweaknessstoodatthepointinhistorymagicendedandsciencebegan.Awho;whereBwhich;whereCwho;whenDwhich;that答案：A考查定语从句。句意：牛顿被证明是一位天才科学家，有着人类的种种弱点，他站在了历史上魔术结束、科学开始的时刻。分析句子可知，两个设空处都引导定语从句；第一空处关系词代替先行词Newton在从句中充当主语，应用关系代词who，第二空处关系词代替先行词point在从句中充当地点状语，应用关系副词where，故选A项。6、Someregionalandinternationalpassengerflightsremain_untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.AcrashedBconductedCsuspendedDsustained答案：C考查动词词义辨析。句意：由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，直到另行通知。A.crashed撞车；B.conducted实施；C.suspended暂停；D.sustained维持。根据后文“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知指由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，应用suspend。故选C。7、Childrenwhoarenotactiveor_dietishighinfatwillgainweightquickly.AwhoBofwhomCwhoseDthat答案：C考查关系词。句意：不运动或饮食中脂肪含量高的儿童体重会迅速增加。分析句子可知，此处为连词whose引导的限制性定语从句，先行词Children在从句中作定语成分，和从句中的主语diet为所属关系。故选C项。8、TheBeatles,_manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.AwhatBthatChowDas答案：D考查关系代词as引导的定语从句。句意：TheBeatles，你们很多人都记得，来自利物浦。此处as引导非限制性定语从句，在从句中作remember的宾语，意为“正如”，表示正如你们小时候记得的那个人。what用于引导名词性从句，在从句中作主语、宾语或表语。that引导限制性定语从句。how引导名词性从句，意为“如何”。故选D。9、Thevillagers,_hadbeenwashedawaybytheflood,receivedthegovernmentsaid.AalltheirpropertiesBalloftheirpropertiesCallwhosepropertiesDallofwhoseproperties答案：D考查定语从句。句意：村里所有的财产都被洪水冲走，村民们得到了政府的援助。根据句子结构分析可知，“received”是主句谓语，因此设空处引导的句子为非限制性定语从句，先行词为villages（村庄），从句中连词做定语修饰主语properties，意为“村庄的财产”，用关系代词whose。不定代词all修饰名词时需要使用介词of，意为“所有的”。故选D。10、In1963theWorldFoodProgrammewassetup,oneof_purposesistorelieveworldwidestarvation.AitsBwhoseCwhomDwhich答案：B考查定语从句。句意：1963年，联合国成立了世界粮食计划署，其目的之一是缓解世界范围内的饥荒。分析句子可知，此处包含一个非限定性定语从句，由句意可知，句中先行词theWorldFoodProgramme在非限制性定语从句中作名词purposes的定语，所以用关系代词whose引导从句。故选B。11、Recyclingcanreducecarbonemissions,_producingnewproductsfromrecycledobjectsgenerallysavesenergy.AbecauseBasifCalthoughDincase答案：A考查连词辨析。句意：回收能减少碳排放，因为使用回收的材料生产新产品通常来说会节约能源。A.because因为；B.asif好像；C.although尽管；D.incase以防。由语意可知，后面一个分句是前面分句的原因，用回收的材料生产新产品节约能源是减少碳排放的原因。故选A项。12、Letstakestepstostop_naturalresourcesatsuchanalarmingspeed.AdepletingBenrichingCconservingDsupplying答案：A考查动词词义辨析。句意：让我们采取措施，停止以如此惊人的速度消耗自然资源。A.depleting消耗；B.enriching丰富；C.conserving保存；D.supplying提供。根据句意可知，应是停止“消耗”自然资源，故选A。13、Itwasinthelab_wastakenchargeofbyProfessorBlack_theydidtheexperiment.Athat;whereBwhich;thatCwhom;thatDwhich;where答案：B考查定语从句和强调句型。句意：他们是在Black教授负责的实验室里做实验的。分析句子可知，第一空引导定语从句，先行词是lab，关系词在从句中作主语，应用that或which引导；第二空和句首的Itwas构成强调句型，被强调部分是地点状语inthelab，故此处用that。故选B项。14、Shetookphotographsofthethingsandpeople_shewasinterestedin.AwhatBwhichCthatDofwhom答案：C考查定语从句。句意：她拍下了她感兴趣的人和事的照片。分析句式结构可知shewasinterestedin为定语从句。再根据thethingsandpeople可知，先行词既指人又指物，且在从句中做宾语。所以只能用关系代词that引导。故选C项。15、Doyouknowanythingabouttheaccident_inthestreetyesterday?AhappenedBwashappeningCwhichhappenedDwhichwashappened答案：C考查定语从句和时态。句意：你是否了解有关昨天在街上发生的那起事故的情况？填空部分是定语从句的主语和谓语部分，先行词是theaccident，指物，关系词在从句中做主语，用关系代词which，结合时间状语yesterday可知，从句谓语happen为一般过去时，不及物动词happen不能变为被动。故选C项。16、Illneverforgetthepersonsandplaces_Ivisitedyesterday.AthatBwhichCwhereDas答案：A考查定语从句。句意：我将永远不会忘记我昨天去拜访的人和参观的地方。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词thepersonsandplaces在从句中充当宾语，应用关系代词，又先行词有人又有物，应用关系代词that，故选A项。小提示：本题考查定语从句关系代词。确定定语从句关系代词一般分为三步：找出先行词；分析先行词在从句中充当什么成分；考虑特殊情况。以本题为例：1.找出先行词：thepersonsandplaces2.分析先行词在从句中充当的成分：先行词thepersonsandplaces在从句_Ivisitedyesterday.中充当宾语，应用关系代词3.考虑特殊情况：先行词有人有物时应用关系代词that故选A项。17、Itseems_nothingwouldeverstopherfromcontinuingthiswork.AasifBevenifCincaseDif答案：A考查连接词。句意：似乎没有什么能阻止她继续这项工作。A.asif好像；B.evenif即使；C.incase假使；D.if如果。Itseemasif.“看起来好像.，似乎.”，asif引导表语从句。故选A。18、_runfastshouldtakepartinthe400-meterraceinthesportsmeettomorrow.AAnyonewhoBWhoeverCNomatterwhoDThosewho答案：D考查定语从句。句意：那些跑得快的人应该参加明天运动会的400米赛跑。结合句意和句子结构可知，空处应处理为定语从句或者主语从句，故排除C；anyone作先行词时，关系代词who是单数概念，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除A；whoever引导主语从句作主语时看作第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除B；those作先行词时，关系代词who是复数概念，谓语动词用原形，故D项符合题意。故选D。小提示：19、Theboss_companyMr.Kingworkedheardabouttheaccident.AwhoseBinwhoseCofwhoseDinwhich答案：B考查定语从句。句意：金先生工作的那家公司老板听说了那次事故。短语workin意为“在工作”；分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是boss，先行词theboss和company之间为修饰关系，应用关系代词whose；此处可将in提到关系词前面。故选B项。20、Arealfriendissomeone_supportwecancounton.AwhoseBwhichCwhatDwho答案：A考查定语从句。句意：真正的朋友是我们可以依靠的人。分析句子可知，_supportwecancounton是一个定语从句，先行词是someone，从句当中的support前缺少定语，定语从句的关系词中可以作定语的只有whose。故选A。21、EvenAmundsenwasmovedbyScottsdeathsayingCaptainScottleftarecord,forhonesty,sincerity,forbravery,foreverything_makesaman.AthatBwhichCwhoD不填答案：A考查定语从句。句意：就连阿蒙森也被斯科特的死感动了，他说:“斯科特上尉留下了一份记录，记录了他的诚实、真诚、勇敢，造就了一个人的一切。分析句子，定语从句部分缺主语，引导词用关系代词且不可省略。故可排除D项。再根据先行词指物可排除C项。本题定语从句的先行词为复合不定代词everything故引导词只能为that不用which。综合分析,故选A项。22、Understandingtheculturalhabitsofanothernation,especially_containingasmanydifferentculturesastheUnitedStatesisadifficultthing.AwhichBoneCthatDit答案：B考查不定代词。句意：要了解一个国家的文化习惯，尤其是像美国这样一个集成了多种文化国家的文化，是很困难的。A.which指代物；B.one一个；C.that指代人或物；D.it它。通过句子结构判断，整句话中只有一个谓语动词is，所以不能使用从句的引导词，排除A和C，同时it指代的是同类同物，表示特指，不符合题意。整个句子的主语是Understandingtheculturalhabitsofanothernation，one作为同位语，泛指前文提到的一个国家的文化习惯。后面的containingasmanydifferentculturesastheUnitedStates是对one进行修饰，使用的是现在分词作后置定语。故选B。23、Icanneverunderstandthereason_heexplainedtome.AwhyBthatCwhenDwhere答案：B考查定语从句。句意：我不明白他向我解释的原因。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词reason在从句中充当explain的宾语，应用关系代词which/that，故选B项。小提示：本题考查定语从句关系代词。确定定语从句关系代词一般分为三步：找出先行词；分析先行词在从句中充当什么成分；考虑特殊情况。以本题为例：1.找出先行词：reason2.分析先行词在从句中充当的成分：先行词reason在从句_heexplainedtome中充当宾语，应用关系代词which/that3.考虑特殊情况：无故选B项。24、Theprizewillgotothewriter_storyshowsthemostimagination.AthatBwhichCwhoseDwho答案：C考查定语从句。句意：该奖将授予故事表现出最丰富想象力的作家。分析句子可知，writer为先行词，作定语从句的定语，关系代词为whose。故选C项。25、Butsincetestscoresstill_gaokao（collegeentranceexam）,itmaybedifficulttocompletely_privatetutoringinstitutionsthathelpstudentscramforexams.AdeliverwrapupBdecidesticktoCdominaterootoutDdependthrowout答案：C考查动词（短语）词义辨析。句意：但由于高考成绩仍占主导地位，可能很难彻底根除帮助学生备考的私人辅导机构。A.deliver投递、wrapup包裹、圆满完成；B.decide决定、stickto坚持；C.dominate占主导地位、rootout根除；D.depend取决于、throwout扔掉。根据句意，因为高考仍然以考试成绩为主，所以很难彻底根除帮助学生备考的私人辅导机构，所以第一空表示“占主导地位”；第二空表示“根除”，故选C。26、Those_achievegreatthingsaretheoneswillingtobescaredbutnotscaredoff.AwhatBwhoCwhichDwhom答案：B考查定语从句。句意：那些取得伟大成就的人是那些愿意被吓到但不会被吓倒的人。分析句子结构可知，空格处引导的是定语从句，从句中缺少主语，先行词Those指人，因此空格处用关系代词who，故选B。27、Two“stolen”notebookswrittenbyCharlesDarwinwereleftanonymouslyinabrightpinkgiftbag_theoriginalbluebox_thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope.Acontaining,whereBtocontain,whichCcontaining,/Dtocontain,that答案：C考查非谓语动词和定语从句。句意：两本被偷的查尔斯达尔文的笔记被匿名放在一个亮粉色的礼品袋里，里面装着存放这些笔记的原来的蓝色盒子和一个普通的棕色信封。分析句子可知，第一空处动词contain(包含，装着)作后置定语修饰名词abrightpinkgiftbag，是非谓语动词，与其逻辑主语abrightpinkgiftbag之间是主动关系，应用现在分词表主动；第二空后“thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope”是定语从句，修饰先行词theoriginalbluebox，先行词在定语从句中作介词in后的宾语，应用关系代词which或that引导该定语从句，且可省略。故选C项。28、_inastorybook,thegirldidntnoticethestranger.ABuryingBBuriedCToburyDHavingburied答案：B考查非谓语动词。句意：沉迷于故事书中，这个女孩没有注意到这个陌生人。分析句子结构可知，动词bury在句中作状语成分，和主语thegirl之间是被动关系，需使用过去分词buried，beburiedin专心于。故选B。29、Matterisanything_.AthattakeupspaceandhaveweightBwhichtakeupspaceandhaveweightCthattakesupspaceandhasweightDthosetakeupspaceandhaveweight答案：C考查定语从句。句意：物质是任何占据空间并有重量的东西。分析句子结构可知，anything后跟定语从句，anything是不定代词，其后的关系代词只能用that不能用which，因此排除选项B和D，that指代先行词anything，是不定代词，由is可知，句子时态是一般现在时，因此其后谓语动词用第三人称单数，因此空格处是thattakesupspaceandhasweight，故选C。30、Withmoreandmoreforests_,wemusttakeactiontoprotectourearth.AdestroyingBdestroyedCtodestroyDaredestroyed答案：B考查过去分词。句意：随着越来越多的森林遭到破坏，我们必须采取行动去保护我们的地球。空格处是with的复合结构中的宾补，由于宾补和宾语forests是被动关系，因此要用过去分词。故选B。完成句子31、_areinterestedinartarewelcometojoinus.欢迎那些对艺术感兴趣的人加入我们。答案：Thosewho考查定语从句。观察句子可知，限制性定语从句，先行词表示“人们”，用those，指人，在从句中作主语，用who引导。故填：Those；who。32、为了应对未来的问题，我们应该养成良好的工作习惯，提高生活技能。(定语从句)_,weshoulddevelopgoodworkinghabitsandimproveourlifeskills.答案：Tocopewiththeproblemsthatwemaymeetwithinthefuture考查非谓语动词、动词短语、名词和定语从句。表示“应对”，可用动词短语copewith。表示“问题”，可用名词problem。根据要求用定语从句来修饰“问题”。“未来的问题”实际上就是指“未来我们遇到的问题”。在该从句中，应该用we作主语。表示“遇到”，可用meetwith。先行词problems作meet的宾语，应该用关系代词which/that引导从句，且关系代词还可省略。表示“未来”，可用inthefuture。因此，从句可翻译为：thatwemaymeetwithinthefuture。“为了应对未来的问题”表目的，应该用动词不定式表示。故填Tocopewiththeproblemsthatwemaymeetwithinthefuture。33、Itseemedasiftheworldwerecomingtoanend！（asif句型）TheylookedatmeasifI_.他们看着我，就像我已经知道了真相一样。答案：hadknownthetruthalready考查虚拟语气。“知道真相”应用knowthetruth，分析句子结构可知，本句为asif引导的虚拟方式状语从句，表示与过去的事实相反，使用过去完成时，“已经”表达为already。故填hadknownthetruthalready。34、这支笔和我昨天买的一样。Thisis_Iboughtyesterday.答案：thesamepenas考查定语从句。该空后是定语从句Iboughtyesterday，被thesame修饰的先行词pen，指物，在从句中作宾语，用关系代词as，构成thesame.as(与一样)结构，表同类事物。故填thesamepenas。35、被困的矿工们就要放弃时，救援到了。Thetrappedminerswereabouttogiveup_.答案：whenrescuecame考查时态，名词和从句。根据中英文提示可知，此处为beabouttodosth.when.句型，表示“正打算做某事，这时候”，由上文的were可知用一般过去时，rescue“救援”不可数名词，come“来”，故填whenrescuecame。36、我也有一个我非常信任的朋友。Ialsohaveafriend_.答案：whom/whoItrustalot考查定语从句、动词时态和副词。空处为定语从句，先行词为friend，先行词在句中作宾语，关系代词应用who/whom；表示“信任”应用动词trust，在从句中作谓语，friend为单数，且此处为客观陈述，所以应用动词原形trust；表示“非常”应用短语alot，作状语，修饰动词trust，所以空处应填whom/whoItrustalot。故答案为whom/whoItrustalot。37、这个病人张了张嘴好像要说什么。Thepatientopenedhismouth_something.答案：asiftosay考查状语从句的省略。根据句意可知用asif表示“好像”，betodo表示“要做某事”，本句实际上是一个省略句，完整形式为asifhewastosay，在asif引导的方式状语从句中，当从句主语和主句主语一致且含有be的某种形式时可省略从句的主语和be，故填asiftosay。38、他同他们说话，就当他们是孩子一样。Hetalkstothem_children.答案：asiftheywere考查虚拟语气。根据句意可知用asif引导方式状语从句，表示“好像”，从句陈述的内容不是真实的情况，要用虚拟语气，根据“talks”判断此处是与现在事实相反的假设，从句谓语动词用一般过去时（be用were），故填asiftheywere。39、一生中亲手接生的婴儿有五万多名,被称为万婴之母.She_themotheroftenthousandbabies，having_overfiftythousandbabiesinherlifetime.答案：wasknownasdelivered考查固定短语、动词和时态。beknownas是固定短语，意为“因作为而出名”，分析句子可知，此处应填动词作谓语，且时态应为一般过去时，主语为She，故此处应填wasknownas；表示“接生”应用动词deliver，结合前文的having可知，此处应用动词的过去分词形式，故空处应填delivered。故填wasknownasdelivered。40、他在事故中幸免于难。Hewasluckyenoughto_.答案：survivetheaccident考查动词原形。根据句子结构，此处考查固定搭配“be+形容词+enough+todosth”，根据句意和汉语提示，设空处缺“在事故中免于难”，可表达为动词短语survivetheaccident，survive为及物动词，此处用动词原形。故填survivetheaccident。语法填空41、Manyhouses_(destroy)andworsestill,manypeoplewereinjuredorsomeevenkilled.(所给词的适当形式填空)答案：weredestroyed考查动词语态。句意：许多房屋被毁，更糟的是，许多人受伤，甚至一些人死亡。destroy与主语Manyhouses是逻辑动宾关系，应用被动语态，由manypeoplewereinjuredorsomeevenkilled可知，事情发生在过去，应用一般过去时，主语是复数，be动词用were。故填weredestroyed。42、Doyouhaveanyplansforthesummerbreak?Notreally.IthinkIamjuststayingathome_(read)somebooks.(所给词的适当形式填空)答案：reading考查非谓语动词。句意：你这个暑假有什么计划吗？真的没有。我想我只会是待在家里，看一些书。分析句子可知，“Iamjuststayingathome(read)somebooks.”为宾语从句，“think”为主句的谓语；在宾语从句中，stay为谓语，所以readsomebooks在句中做状语，要使用非谓语动词，I和read是主动关系，所以用现在分词作状语。故填reading。43、Theywerewelltrainedbytheirmasters_hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.(用适当的词填空)答案：who考查定语从句。句意：它们被他们的主人训练地很好，它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。空处引导定语从句先行词为masters（主人），且从句缺主语。故关系词填who。44、Those_havegainedfamebecomewell-known.（用适当的词填空）答案：who考查限制性定语从句。句意：那些获得了名声的人变得家喻户晓。分析句子可知，空处引导一个限制性定语从句，修饰先行词those，指人，在从句中充当主语，用关系代词who来引导。故填who。45、Whatfollowedwasa_(summarise)ofthedayfilledwithastrongfeelingsuchasloveorhate.（所给词的适当形式填空）答案：summary考查名词。句意：接下来是对这一天的总结，充满了爱或恨等强烈的感觉。根据句意和空格前的冠词a以及所给动词summarize可知，空格处应该填入可数名词summary的单数形式作表语。故填summary。46、_(suffer)frompooreyesight,hecouldnolongerreadproperly.(所给词的适当形式填空)答案：Suffering#Havingsuffered考查非谓语动词。句意：由于视力不好，他无法再正常地阅读。分析句子可知，此处应用动词非谓语形式作状语，sufferfrom与逻辑主语he之间是主动关系，应用现在分词作状语，结合语意可知，此处意为“遭受到”或“已遭受到”，故此处可用现在分词的一般式或现在分词的完成式，故此处应填suffering或者havingsuffered。故填Suffering或Havingsuffered。47、Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformation_youneedtoknow.(用适当的词填空)答案：that考查定语从句。句意：只有当你问许多不同的问题时，你才能知道你需要知道的所有信息。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词information前有all修饰，关系代词只能用that。故填that。48、Toourshock,theplanelosttrackoftheairportandthencrashedwithnoone_(survive).(所给词的适当形式填空)答案：surviving考查非谓语动词。句意：令我们震惊的是，飞机与机场失去了联系，然后坠毁了，无人生还。此处是with复合结构，noone与survive是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动，作宾语补足语。故填surviving。49、Hewalkedslowly,hishands_(bury)inhispockets.（所给词的适当形式填空）答案：buried考查非谓语动词。句意：他慢慢地走着，双手插在口袋里。分析句子结构可知，句子为独立主格结构。bury与hishands之间为被动关系，所以用过去分词形式。故填buried。50、Thedetectivepromisedtosweep_allthecrimes,whichwasveryexciting.(用适当的词填空)答案：away考查动词短语。句意：侦探答应肃清所有的犯罪活动，这是非常令人兴奋的。结合“whichwasveryexciting”可知，此处考查动词短语sweepaway“消灭，彻底消除”，故填away。