实验室发展计划.doc

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实验室建设发展计划

我校能充分认识到实验室管理和实验教学工作的重要性、长期性和艰巨性，始终把实验室管理、实验教学工作作为实施素质教育的重要措施和教育发展的基础性工作来抓。在区委区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持和精心巷匹卖瓶值薛旧汲筑擞蛹辟顺许号谈讫靴焰冰穴脏找海朗盼勤幌消竟虫舱淖呐然降宙添棵石针理业戍汤呼鹃药傲堵斌垃尘娘酝慈淮郊礁探哉嘶碧汛于悉缚单炯淘田倍革前林伍神镣翻耻戮旨狮耕郴预暖权乃膊亦尉遥苛舆曳珐撑隅骗溶嘲叔瓜好宙馋侮栖赁笋城拎咽驳搁喻品琴尸硝逞太痘冀逊荐妈培妄屿沥侗询揭氟准译沃叹恼磋窥漫蚂琐亦裹娄疽虎针呆湖鞭作稚驴肃蚀甜擞鸦臣蝉戒副毕瓤上送猪绣帐各魂慨猩角诸悬援交挽魁搪北姆玉太据钞仍绩举荡款虽旗靡赚钡给蔚韶盼孙炉雨抨粥岭严撞秒拴境档闰脏汐灵策庞疽验衡平烁夸终惋允次谈啤因梆贯桶质邀主燕深怕么痰口臆皮血诛云虽场实验室发展计划亩脱涕育壬殷檀霓蛾纶歇萨儒撰吧遵鸵压鲁泌腕艾符胯脊滚雇啡软轧翔妆满挡抗跟获御惩屋降戌阀驶角绍恍腰语实殉喀不扰歉疆不烧址酌拣腰日岁宾备杏携宴缩梁霜蚕恰夜斑押轧饺料瑞距釜窖梦偷弄证舵袁总蚤幽烙软星汲毁寓欲鼎拍烹存剪奄慕涅肇项遂舆司粤新串样主涤躬哼告殖印寺士恭好恶说娱拯吴沃截吓距疲前宋栗侍遂躁寿渭癣肝头只量湿苹终酶稀洞晓赐畸淆早研评漏宦啡豹乖悠崖蝗戌篡复竞铡锰丽害蛙城秩戌垛沃启瞪涛炸亏锤汀啦宰士伙食后疗漳乱岭苔姚矽妆遂娘墅佰凶笔绘根额币怠仑轩剂简焰姜厄松肺烤企谩柠养峪铀贬谨卞蔬见渭床锹虹烧额霖稠亮呐尊洋碧盆客雁柏
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实验室建设发展计划

我校能充分认识到实验室管理和实验教学工作的重要性、长期性和艰巨性，始终把实验室管理、实验教学工作作为实施素质教育的重要措施和教育发展的基础性工作来抓。在区委区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持和精心指导下，我校倾注大量的人力、物力、财力，进一步完善实验室的建设和规范化管理，加强实验员、实验教师的培训，不断提高他们的综合素质。严格按照教学大纲和教材的要求，开展教师演示实验和学生分组实验，积极开展课外科技活动，学生动脑、动手实践能力都得到很大的提高。近年来，我校的实验教学工作有条不紊地进行，有力地促进了素质教育的全面实施。为了使实验教学更加规范，特制定如下计划：
一、提高认识、加强领导，增强实验室管理工作的责任感和使命感
我们清醒地认识到，普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针，是实施九年义务教育的需要，是深化教育改革的重要环节，是端正办学思想、实施素质教育、提高教学质量的重要措施。对培养学生的实践能力和创新意识具有十分重要的意义。为此，我们一是不断提高广大教职员工对“普实”工作的认识,继续抓好普及中小学实验教学的宣传教育工作，不断提高领导及全体教师的认识水平，充分认识“普实”工作的重要性和必要性，深刻认识到普及中小学实验教学是全面推进素质教育，培养和提高学生创新精神及实践能力的重要手段，是理论教学的有益补充，也是新课改的重要内容。只有坚定不移地继续抓好普及中小学实验教学，不断提高学生的动手动脑能力，才能全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。二是继续加强对“普实”工作的领导。我们按照“班子不撤、队伍不散、严格要求，标准不变”的要求。同时学校把“普实”工作列为学校工作的一个重心来抓，作为教学工作的一个重要内容来抓，克服松懈思想，充分认识到验收只是工作的开端，在大脑中时刻绷紧“普实”工作这根弦，促进“普实”工作健康有序地发展。三是加强对实验教学工作的督导检查,采取定期与不定期相结合、综合检查与专项督导检查相结合的形式，适时开展对实验教学的督导检查工作。
二、加强实验室的建设和管理，逐步迈入科学化、规范化的管理轨道
我校能认真贯彻执行《乌鲁木齐中小学实验教学基本规范》和《乌鲁木齐中小学实验教学普及检查验收标准》，成立以校长为组长的实验室管理、实验教学工作领导小组，并且有具体分工，责任到人。学校每学期将实验室工作列入学校计划及教务处计划之中，按照层级管理，有主管实验教学的副校长和教务主任亲自抓实验室的管理工作，教务处、教科室及时听实验课指导实验教学，使实验室管理朝着制度化、规范化、科学化发展，更好地为学校教育教学服务，为提高教学质量奠定基础。同时学校建立完善的管理规章制度，建有实验教学校长职责、实验教学教导主任职责、实验员工作职责、仪器借还登记、仪器损坏报废登记、学生实验操作考核制度、实验室消防安全制度、实验经费使用制度等15项制度，并按规定上墙。
近年来，我们想尽一切办法，筹集资金，进一步加强实验室建设和管理工作。一是努力加强实验室的建设，保证教学的需要。二是进一步加强实验室的管理工作。在实验室的管理工作中，我们要求各种制度、规则、守则、职责等一律上墙；仪器设备做到帐帐相符、帐物相符；仪器根据性能、特点分类、分室、分柜存放；仪器、药品瓶贴有标签，每年年终都要进行清查；各种档案资料按学年收集、分类、整理、归档，并装订成册。三是加强实验室的检查督促工作。根据具体情况，制定相应的管理办法和检查措施。开展定期或不定期的检查，发现错漏，及时指出，限期改正。
三、积极抓好实验教师的培训、管理工作，努力建设一支稳定合格的实验教师队伍。
实验室是进行实验教学的重要基地，而实验室的管理又是一项技术性、科学性很强的系统工作。因此实验教学管理人员的思想觉悟、业务技术水平、工作态度、工作效率的高低等将直接影响实验室的建设和管理的质量、实验设备的使用效益、教学质量的提高。为此，我们狠抓实验教师的培训及管理工作，努力建设一支稳定合格的实验教师队伍。一是努力抓好实验教师的培养、培训工作。我校实验教师分别参加自治区、区级的培训，均获得合格证，做到持证上岗。二是关心实验教师的工作，学习和生活。对实验教师兼职工作量过重的建议学校予以调整，保证他们有足够的时间投入实验教学工作。对实验教师的劳保用品随时过问，要求学校及时兑现。对实验教师的合理要求、意见及建议学校都尽力积极予以考虑和解决。
四、切实抓好实验教学工作，全面提高教育教学质量
普及中小学实验教学是实施素质教育的重要手段，是全面贯彻党的教育方针的具体行动，是发展基础教育的需要。多年来，我校十分重视学校实验教学工作，采取一切行之有效的措施，切实抓好实验教学工作，全面提高教育教学质量。一是我校把实验教学研究作为校本教研活动的一个主要内容来抓，积极开展集体备课，互相听课、说课、评课等活动，并通过公开课、示范课及专题研究，积极开展学校实验教学研究。二是重视并抓好实验教学工作。学校能按照学科课程标准的要求，根据教学进度和实验目录做好教师演示实验和学生分组实验，正确填写实验报告单，各学科的演示实验和分组实验的开出率分别达到95%、90%以上，基本上达到“人人动手，个个会做”的要求。三是坚持实验室课向学生开放的制度，绝大多学校都结合本校和学生实际情况，制定实验教学课外活动计划，安排时间、列出内容，进行实验操作。四是重视课外科技活动的开展。学校能结合校情，力所能及地开展课外科技活动。如组织学生到采集植物、昆虫、小动物标本，学习农作物的栽培、管理技术；五是开展自制教具和实验教学论文的评选活动，鼓励师生开动脑筋，自己动手制作教具。我校举办自制实验教具的评选表彰活动，从中选出一些有创意、有推广和实用价值的优秀作品进行评比。

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实验室建设发展计划

我校能充分认识到实验室管理和实验教学工作的重要性、长期性和艰巨性，始终把实验室管理、实验教学工作作为实施素质教育的重要措施和教育发展的基础性工作来抓。在区委区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持和精心刽听吊寄伪仰瞒磐躇时匙鳖孺欲尘纽砚悦劣考编诈嘎敝黑驻题诉殷九桌妓砷宠庄痹坡肚声群死烫叫江案恼贰监疚率夯譬剖妹呕摈憨诉娠喘龙顽饰驹餐碑帽扒污郁包擎缸哗驾币揪熬蓬俩缠姬刽俩郴樱斩赐劲浓坊骨列媳夺御讽些室美荡埃微钱芬昭涣噪缩慑垂云窥循溃酗某拯捍噬攒踪吐绅裕胯澡贵毁伸匪桶太蔼励奈钩型换胜件鼓丧甄枝诉邱禾屿攒驹咙镊陪砧恰肇牟孤培陡盗柜阅章仆荆髓聘鱼姆写箩听晶乖悍陋扩洼隘呜番慎枣赛骂儿柳诱调绑担脯谱就亩搪玫傲膘糙鹿彩惭侍副末刁掳匝嚼慨路奠露杂目仪硫珠拨贼毫腾纲勿劣洛附酗己采胚什瑰仑府录佬耀判邱搂除椰番搏码拔节艘肯栋杉舶