资源描述
2024-2025学年内蒙古阿荣旗第五区域联合体数学五下期末综合测试试题
(时间:90分钟 分数:100分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)
1.的分母加上54,要使分数的大小不变,分子应( )
A.乘3 B.除以3 C.乘2 D.加上54
2.如下图所示,一张长8cm、宽4cm的长方形硬纸板,从四个角各剪去一个边长1cm的正方形,再折成一个高1cm的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是( )cm3。
A.32 B.24 C.16 D.12
3.下面各数中,( )既是2的倍数、又是3的倍数、也是5的倍数。
A.12 B.15 C.20 D.30
4.从下图已有的木棍中,选取12根,搭成长方体,这个长方体的体积是( )。
A.8×6×5 B.6×6×5 C.6×5×5 D.8×5×5
5.长方体的长、宽、高都扩大为原来的3倍,它的体积扩大为原来的( )倍。
A.3 B.9 C.27 D.6
二、填空题。(每小题2分,共28分)
6.分析某商场2017年下半年的毛衣和衬衫销售情况统计图,回答下面问题.
(1)衬衫(______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(2)毛衣(_______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.
(3)两种服装(______)月份销售量相差最多,相差(_______)件.
7.===12÷ = (小数)
8.找规律在()填上合适的数 1,, , ,(______),(______)。
9.在里填上“>”“<”“=”。
10.一个长方体前面面积是72cm2,左面面积是48cm2,高是8cm,它的表面积是(______)cm2
11.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
_____ ______ ______
12.把棱长1的正方体2100个,堆成一个实心的长方体,它的高是10,长和宽都大于高,这个长方体的长与宽的和是(____)。
13.在长的绳子上截取一段后还剩,截取了(__________)米。
14.15和25的最大公因数是(____),最小公倍数是(____).
15.在,,,,0.625五个数中,最大的数是_____,最小的数是_____,_____和_____相等.
16.6、把12个苹果平均分成3份,每份是( )个,表示这样的2份是这些苹果的( )。
17.五(3)班共有学生50人,其中女生占,男生有(________)人。
18.在5×7=35中,(________)和(________)都是35的因数。
19.在直线上表示下面各数。
2.2
三、计算题。(每题6分,共18分)
20.直接写出得数
(1)-= (2)-= (3)+= (4)0.25+=
(5)-= (6)+= (7)2--= (8)++=
21.解方程.
χ- = χ+ =
22.计算下面各题,能简算的要简算.
-(-) 3-- -++
++ +- +(++)
四、按要求画图。(每题7分,共14分)
23.(1)画出左图的对称图形.
(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形.
24.分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。
五、解答题。(每小题5分,共30分)
25.王莹做语文作业用了小时,做英语作业比做语文作业少用小时。做这两种作业一共用了多少时间?
26.某农药厂5月份生产农药636吨,比计划增产20%。5月份计划生产农药多少吨?
27.1.2与0.8的差去除2与5的积,商是多少?
28.一个西瓜,洋洋吃了,比爸爸少吃这个西瓜的,爸爸吃了这个西瓜的几分之几?
29.一堂教学课40分钟,学生动手做实验用了小时,老师讲课用了小时,其余的时间学生独立做作业.学生独立做作业用了多少小时?
30.小红买了一本《童话故事》,付给营业员20元,找回6.2元。这本《童话故事》多少元?(列方程)
参考答案
一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)
1、A
【解析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变;分数的分母加上一个数后,要想分数的大小不变,所得的和是原来分数分母的几倍,那么就将分子也乘上几即可。
【详解】27+54=81,81÷27=3,所以要使分数的大小不变,分子应乘3。
故答案为:A。
2、D
【解析】略
3、D
【分析】同时是2、3、5的倍数:一是末尾必须是0,二是各个位上相加的和必须是3的倍数,据此解答即可。
【详解】A.12,是2和3的倍数,不是5的倍数;
B.15,是3和5的倍数,不是2的倍数;
C.20,是2和5的倍数,不是3的倍数;
D.30,是2、3、5共同的倍数。
故答案为:D
【点睛】
掌握2、3、5倍数的特征是解决此题的关键。
4、C
【分析】要求长方体的体积,需知道长、宽和高的数值,再根据长方体的体积=长×宽×高代入数值列出算式。根据长方体的特征:长方体有12条棱,这12条棱分别为有4条相等的长,4条相等的宽和4条相等的高。据此即可从图中已有的木棍中选取出12根,再根据长方体的体积公式解答即可。
【详解】根据分析我们可知:长方体的有12条棱,这12条棱分别为有4条相等的长,4条相等的宽和4条相等的高。所以我们只能选4根6cm木棍,8根5cm的木棍,组成长方体的长、宽和高。长、宽和高分别为6cm,5cm和5cm。故这个长方体的体积=6×5×5。
故选:C。
【点睛】
解决此题的关键在于长方体的特性一定得熟练掌握,才能挑出合适的木棍组成长方体。
5、C
【分析】根据长方体的体积公式:,再根据因数与积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此回答。
【详解】长方体的长、宽、高变为原来的3倍,它的体积扩大3×3×3=27倍,故答案为:C。
【点睛】
此题考查积的变化规律,本题还需掌握体积和长、宽、高之间的联系,从而进行相应的变化。
二、填空题。(每小题2分,共28分)
6、7 12 11 7 7 1800
【解析】略
7、24,20,15,0.1
【解析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行解答.
【详解】解:=====12÷15=0.1;
故答案分别为:24、20、15、0.1.
8、
【解析】略
9、>,<,<,>
【解析】略
10、348
【解析】略
11、< > >
【解析】同分母分数大小比较,只需比较分数的分子即可,分子大的分数就大;异分子分母大小比较,线通分,把它们化成同分母分数再比较。
【详解】<;>;=, =, >, 所以>。
故答案为:<;>;>。
12、29
【解析】略
13、
【分析】总长是,剩下,带入关系式总长-剩下的长度=截取的长度,计算即可。
【详解】-=(m)
故答案为:
【点睛】
本题主要考查异分母分数加减法的简单应用,解题时要注意分数带单位表示具体的数量。
14、5 75
【解析】略
15、 0.1
【分析】在分数和小数比较大小时一般要化成小数,再进行比较大小.据此解答.
【详解】=0.75,=0.1,=0.5,=1.2
1.2>0.75>0.1>0.5,
所以最大的数是最小的数是,和0.1相等.
故答案为,,,0.1.
16、4 2/3
【解析】略 略
17、30
【分析】根据题意可知,要想求男生有多少人,必须先求出女生的人数,已知总人数是50人,女生人数占总人数的,则女生人数为50×=20人,总人数-女生人数=男生人数。
【详解】50×=20(人)
50-20=30(人)
故答案为:30
【点睛】
求一个数的几分之几是多少的实际问题,要用分数乘法去计算。
18、5 7
【解析】略
19、
【解析】略
三、计算题。(每题6分,共18分)
20、(1); (2); (3); (4)
(5) (6) (7)1 (8)
【详解】略
21、ⅹ= ⅹ=
【解析】略
22、-(-)
=-+
=
3--
=3-(+)
=2
-++
=+-(-)
=3
++
=++
=1
+-
=+-
=
+(++)
=(+)+(+)
=2
【详解】略
四、按要求画图。(每题7分,共14分)
23、(1)画出左图的对称图形(下图):
(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形(下图):
【解析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连结即可.
(2)根据旋转的特征,三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后,点C的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形.
24、
【分析】本题中几何体有两层,底层小立方体个数由前至后按1、3、1的个数排列,上层唯一一个小立方体位于底层第二排3个小立方体的中间的一个的上面。
【详解】①从正面看,有两层,上层只有一个,位于正中间,下层有3个,故答案为;
②因为这个几何体从前、后、左、右看上去都一样,故左面看也是;
③从上面看,由于视线的原因,我们会看到从前到后呈1、3、1排列的图形。
【点睛】
画一个组合体的三视图时,除了要确定好是从哪一个方位去观察,还要留心由于视线的原因,被挡住的小立方体不能画出来。
五、解答题。(每小题5分,共30分)
25、 小时
【解析】 (小时)
26、530吨
【分析】因为实际比计划增产20%,是把计划的农药吨数看作单位“1”,实际的农药吨数占计划农药吨数的(1+20%),用除法计算出求计划农药的吨数。
【详解】636÷(1+20%)
=636÷1.2
=530(吨)
答:5月份计划生产农药530吨。
【点睛】
本题主要考查百分数的应用,注意当求单位“1”时用除法计算,求的不是单位“1”时,用乘法计算。
27、25
【分析】1.2与0.8的差是1.2-0.8的差;2与5的积2×5;1.2与0.8的差去除2与5的积,1.2与0.8的差是除数,2与5的积是被除数,据此解答即可。
【详解】根据题意可得:
(2×5)÷(1.2-0.8)
=10÷0.4
=25
答:商是25。
【点睛】
本题考查小数的四则混合运算,解答本题的关键是掌握1.2与0.8的差是除数,2与5的积是被除数。
28、
【分析】洋洋比爸爸少吃,所以爸爸吃了这个西瓜的+,据此解答即可。
【详解】+==
答:爸爸吃了这个西瓜的。
【点睛】
本题考查分数加法,解答本题的关键是掌握洋洋吃的、洋洋比爸爸少吃的都是以这个西瓜为单位“1”。
29、
小时
【分析】先把40分钟化成小时,用一节课的时间减去学生动手实验的时间,再减去老师讲课的时间,就是学生独立做作业的时间.
【详解】40分钟=小时
﹣﹣
=﹣﹣
=﹣
=(小时)
答:学生独立做作业用了小时.
30、13.8元
【分析】设《童话故事书》x元,故事书价格+找回的钱数=付给营业员的钱数,据此解答。
【详解】解:设《童话故事书》x元
x+6.2=20
x=13.8
答:这本《童话故事》13.8元。
【点睛】
此题等量关系较明显,列方程解答即可。
展开阅读全文