高考语文古诗文默写全国一卷历年真题2012-2018.doc

高考语文古诗文默写全国一卷历年真题2012 - 2018 【高考新课标卷】16.补写出下列句子中的空缺部分。201816.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语为政中“_，_”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“_”，点出李蟠的文章爱好，而“_”，则说明了李蟠的儒学素养。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中，“_”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_”一句，表明了周瑜的赫赫战功。（1）温故而知新 可以为师矣（2）好古文 六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾 樯櫓灰飞烟灭2017（1）曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？”（1）水何澹澹 山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也2016（1）荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_，_”，是用心专一的缘故。（2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_，_”，正是危急存亡之时。（3）在永遇乐（千古江山）中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但是由于行事草率，最终却“_”。（1）上食埃土下饮黄泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾2015（1）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。”（2）王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（3）苏轼念奴娇（大江东去)中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直 长河落日圆(3)江山如画 一时多少豪杰2014(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_”。(2)李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_”。(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪，恨别鸟惊心2013补写初下列名篇名句中看空缺部分。（6分）（1）足蒸暑土气，_，_，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（2）五步一楼，十步一阁；_，檐牙高啄；_，钩心斗角。（杜牧阿房宫赋）（3）西望夏口，东望武昌，_，_ ，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼赤壁赋）(1)背灼炎天光，力尽不知热(2)廊腰缦回 各抱地势(3)山川相缪，郁乎苍苍2012补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，_，人皆有之，_。（孟子告子上（2）呜呼！师道之不复，可知矣。_，君子不齿，_，其可怪也欤！（韩愈师说）（3）四十三年，_，烽火扬州路。可堪回首，_，一片神鸦社鼓！（辛弃疾遇永乐(1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及(3)望中犹记 佛狸祠下