高考英语听力答题技巧总结.doc

高考英语听力答题技巧总结 一、识别关键词的技巧 1）透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。例如：I just cant believe you are a police officer，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer. 如果考生意识到该对话中的关键词为in high school，那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。又例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. Id like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you. 这段话的关键词是guide, park，从中考生可以推断说话人是导游。 以下是常见的对话者关系：husbandwifeteacherstudentbossemployeewaitercustomerdoctorpatientparentskidclassmates roommatesshop assistantcustomer 2）透露地点/场合的关键词 考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现special price，那么对话很可能发生在商店；treatment，therapy等词可以透露出医患关系，以下是有关机场或者旅馆的关键词：Check in入住登记check out结账porter搬luggage行李book a room预定房间double room双人房passenger乘客economy class经济舱business class公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员 3）捕捉数字 许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如：减价：20% off，special offer，special price，25% discount，sale原价：regular price，normal price增长：10% increase in1/3 climb in下降:23% fall in5.5% decrease in 二、听力速记技巧 高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长，如果考生能够培养一定的速记技巧，有助于保持部分听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长，高三考生只要进行初级的入门速记锻炼，不必把听到的所有内容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可，比如时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技巧： 1）运用速记符号例如：updownleftright=equal 2）发明并运用字母的缩写形式考生可以在平时训练时，本着便于记忆、快速、容易联想的原则，发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息。例如：Exexpensive lglarge eqearthquake ysyesterday 通过运用这些字母和符号，帮助考生储存信息，帮助回忆。 三、时间运用技巧 1）充分利用试卷刚发下来，听力还未播放的宝贵时间，阅读听力试题，并用铅笔在听力试题上画出重点(听力的试题部分考生可以在上面涂写，但是答卷部分禁止)。此刻考生可以运用预测技巧，对听力内容进行有的放矢的预测。 2）建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题，而不是直接写在电脑答卷上，以节约时间。 3）切记对于没有听清的试题（尤其是PartAshort conversation）采取及时放弃的原则，即随便选择一个选项，把注意力集中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，看完下一题的全部4个选项，千万不可纠缠于已播放好的前一题。四、词汇 许多考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一个单词未理解，使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误解，所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需。 听力是一个不断实践的学习过程，对语言综合运用能力提出很高的要求，高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针，在语法、词汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行操练。