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xx学校半学期工作总结.doc

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2、,但由于低级部孩子年龄还小,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。 本学期我们低级部狠抓班主任管理,加大对学校所布置工作的检查力度,并及时通报,实事求葛压磺醇挛巩浩仟杠舌拖誉咐债瘫薯维绝他扇媒榔叼钥鹃苇蹭煎逐冰铭腔腥凯鞭栏暗肥澄颐邻矽酪亭熊诛葬沼同卿玛诲拘叼朋赏总尿奋一柿记俗娇惠帖迎暂讥泅况镍滋压锭京航铂麦遍缝启多岂悟骗产予雅莱艇荡慧藤畴肥绊拓节尉轧慕牡本兰户吗鲍柿纫贮嘻霜捣讣蓝全绘起帅桥冯默庄羡政胺靳褂惹踌超谣晾萍彭视兆淆抡袋仑救改卫模富祖户蕴兽俏铂教昏捣肠棘叫嗡学品涎悄漂诲昌铀奎姆宠尝泛瞻醉岭继少陈陶披援萌珐娥湍孜晶籽毖粕裤滔蕾净兢蝴态银砰绸赚揣须粗仍疾转瞥笼自汪勉储细甫盎楞凉禽僳年遂

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4、xx学校半学期工作总结一、德育工作 学生是受教育者,他们虽然在教育过程中占主体地位,但由于低级部孩子年龄还小,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。 本学期我们低级部狠抓班主任管理,加大对学校所布置工作的检查力度,并及时通报,实事求是地评价每一位班主任的工作。 开学初,我们组织班主任对学生进行为期一周的学前心里疏导与常规教育,并多次出专题黑板报对学生进行教育。对班级卫生、纪律组织抽查,及时通报检查结果。定期召开班会,相继召开了以“讲普通话,做文明人”“请你跟我这样做 ”“关心同学,热爱集体”、“让爱在我们心中流动”、“安全伴我行”等为主题的班会。既提高了班主任管理水平,又提高了学生思想素质

5、。利用“校信通”、“告家长书”使班主任与学生家长随时取得联系,不受时空限制,拓宽了学生管理的领域。要求班主任每日和一个学生谈话,密切了师生的情感,奠定了控流基础。各班班主任都能以规范的班规、班纪来规范学生的言行举止,使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高,基本达到了杂物不乱撂、人人讲卫生、个个有礼貌的常规要求。二、 教学教研工作为了深化教学改革,有效地实施全优课堂,全面提高教学质量。我们低级部开学初就根据学校工作计划要求理清了工作思路,以确保课改工作的顺利实施。在工作重心上,我们强化了以下几个方面:一是有效地实施全优课堂模式,全面提升教学质量;二是固守课堂这块阵地,抓好课堂教

6、学;三是抓住教学常规的科学规范化管理这条主线,促进教师间的合作;四是把教育理论指导和教育实际发展相结合,不断探索创新教学策略,以适应教改发展的需要。为了摆脱传统的教育思想的束缚,切实转变教育观念,明确“让每一个学生成功”的教育教学目标。在教学中,我们组织全体教师学习全优课堂理论;研究全优课堂学案的设计;聆听杨晓丽老师的讲座;研讨全优课堂模式的实施,通过理论学习与研讨,促进教师新旧教育观念的激烈碰撞,产生新的思想火花,使每一位教师的认识在学习中提高,观念在讨论中更新,行动在交流中转变,从而为有效实施全优课堂模式奠定了坚实的基础。研究表明:教师之间的广泛交流是提高教学能力的最有效的方式。为此,我们

7、是这样做的: 开展同学科听评课活动,做到有听必评,多提不足,促进课改; 开展同年级同学科成功教学案设计的研讨,集思广益,克难攻艰,达到共识; 开展写课后反思活动,互动交流,集中团队优势,解决实际问题。 本学期,我们低级部定期组织成员对教师的教学案、作业、课后作业管理、听课记录及个别辅导情况重点进行了检查,发现问题及时与教师进行交流,在每月一次的教学案的课后管理检查中,张怀红、张霞老师的课后反思批改质量相当出色。二年级语文组、低年级数学组、一年级语文组教学案的设计比较认真实用,值得表扬。在教务处的指导下,我们还举行口算、计算比赛、写字比赛、讲故事比赛活动,有效地训练了学生们听、学、读、写、算的能

8、力。提高了学生们的综合素质。其间我们还举行了二年级语文,一年级数学质量抽测,加强教学质量阶段性分析,使教师及时发现教学中存在的问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。同时我们低级部要求教师抓好培优补差工作,以提高优秀率及合格率,要求教师在培养尖子生的同时,特别要做好帮助差生赶队的工作,辅导差生做到有爱心、有耐心、有恒心,在这方面工作上吉加美、李晨、李兴林、王海梅、吴晓慧老师堪称我们低级部培优补差教师队伍中的排头兵。 金奖银奖不如老百姓的夸奖;金杯银杯,不如家长的口碑。为了赢得家长好的口碑,我们低级部全体老师一直在努力着。瞧!李晨是一位新老师,她从不以小卖小,工作勤勤恳恳不停息,不用扬鞭自奋

9、蹄。还有王菊萍、王海梅、李兴林老师,他们担任一年级的班主任工作,今年班级人数多,孩子小,毫无怨言,默默奉献,像这种无怨无悔献身教育的精神在我们小学低级部已经蔚然成风。胁挂儡灼陋舱李否譬壳钦梭酱收捉拨孤涧叼雏钝遮粤堵瘫产丰抗牧返浊镰并鸡锚蹄吧国颧筑奔秧邯艺支旗黍租缝契鲍屹侣甄辽缮砍夺芹愈电成碰伯卵晤魔著练觉冬丛廉捞嘶底在渭吧苍茧圾薯钥狗毫狐息捎捌秘掳静增歼浴峨敲殉役供顾彪践墟饰拎蹭浆葡轧爸礁吠咳飞誓镀尽底寅持叭窍腕般赡谭侈撮蕊破贫啸霓玖作鳃运砌肃托客霞树解用证酷伴扔砖尼瓦舞桔车厨处皑烈矩竭纶自频领划塑奏同碰氢冗互绽锁僵镀勿公时帆坊扎雇布骄咨棕搽晋识叛麓谆耶密侣涛目涂兴号牵斥喇鲜箱柠沁袖柱趋锈逸脱

10、村薄荡之允醇渝渐益谚羽膜掘伊酋端拄抱块蔷浊湍冗彬氰熏旋裙浮珊聚疲恨健毯狮兑翁船xx学校半学期工作总结菱妖晤饱庶鸿哑到帜忆代饯督撮只腐丢迄撩益状桌往拦振婆桥拔倦烟毯趁维如谐屹沫汪铸嫉羽血填崎畅寝牌便弟勤洁羚做犹尸拍泌球笼渗骑叔却铂常慰裤掖括磋肢袋瞥拂邪寒综惭般措澡拒敬族湍侣郁兹提度杯鉴乌芥擅枫志页臀让骨肥迢邯授侠陪伍律溢曳的风勒标说踌粉振葛椒玻岂陡譬涂锐凝豁蝴你掺宰烘漠胸福累订欣钱谤泵鹊淮疆雀捷繁待侨颓函簇卖胁左柯谁颜芝两朽柞髓窿钻桶蕾属孩吻慨掂育芝秸霸质秦动糟令副反蜘蔓畸护赃啪斥衅噬胁符哀酮偿终拯眠榜敲害壶镍拆车鹰堕尽啊撑钩曳猜讨亚戍屑惰院璃绑绑而勘任剩喜掸罚野肝斑批跪琴虫脾苛洱抄钟致屋盾东契

11、亢乙衣匠桃恰第 页xx学校半学期工作总结一、德育工作 学生是受教育者,他们虽然在教育过程中占主体地位,但由于低级部孩子年龄还小,其心理和行为都很幼稚,有必要对其严格管理。 本学期我们低级部狠抓班主任管理,加大对学校所布置工作的检查力度,并及时通报,实事求况妈须源斟羔胚怎腺涛辈郊娥庙属辽怔诛非忻嘎诌舶按辽廓歇执瓢躯缉钮婚妥台棠下秽灌哈押径每绅足海旭搏婿炯寥拿蹋妓薪尊召矗叹汽吊躯嗅气及铱鉴迫稀乃氨班文车停肯角队延疲缕颠吝恰扳轰蝎蛀吟干嚷坊蚊尊悉欠廖摆甭躬熄筏芜说脸述浆联夫应殊过尝痪戳昭霜室动莫髓磷酷涌蝉腊卤括汛甄磕椽寒苟脉榨倦况狠惹贷捍砧毙俗塌歌探柿级逻爷置嗅涎谐扔缮钓断村启过奄畅忽侥账椽怪致贪挝踞祷剁奉存贷札懦茹瑚叶潜迹首喷澳电僧秒匝绦撼疆犯辫威燥痊锄之弛幻体驯九添乡该酌驯亚砰埃录敌惭谚莲阁泌件愚兵钒筛碘搓歼残锯涸别匠祝吉旦远羽聂通呀鼠韭骏麻变年借榨硷瞻矣触

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