江阴市文明校园创建电子台账资料分工持续更新.doc

江阴市文明校园创建电子台账资料分工（持续更新）

测评项目
测评内容
测评要求
分值
测评方式
准备材料
责任人
一、领导班子建设（12分）
1）积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制。
1、学习型、服务型、创新型党组织建设有方案、有制度、有活动记录；
2、有“三会一课”制度并规范执行。
2分
材料审核
1、“两学一做”等学习教育资料
2、党组织生活“三会一课”记录
徐国希
2）坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展，办学行为规范。
1、按国家和省规定开齐开足上好有关课程；
2、无违规办学、学生负担过重等情况，无经查实的学生和家长举报问题；
3、建立科学评价制度，尊重学生个性差异。
3分
材料审核
1、课程设置方案、课程总表
2、学生综合素质评定实施方案
3、学生综合素质评价资料
赵红娟
3）坚持依法执教，法治观念强，贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
认真学习有关法律法规，依法健全学校管理制度，管理科学规范。
2分
材料审核
1、养根现代管理制度手册
徐国希
4）完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，坚持民主决策学校重大事项。
1、有校长负责制相关工作制度并有效落实；
2、落实校务公开；
3、建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心及接待日等制度。
3分
材料审核
1、养根现代管理制度手册
2、行政工作会议记录
3、校务公开实施意见及记录
4、行政分工及蹲点分工一览表
5、教代会文件资料
王虹
5）注重调动各方面积极性，形成育人合力。
发挥少先队、学生社团的作用，引导学生自我管理或参与学校治理；完善家长委员会，设立学校开放日，引进家长、社区参与学校治理。
2分
材料审核
1、 队部大队委员竞选资料
2、大队委员责任分工一览表
3、学生值日、安全督查岗资料
4、校级、班级家委会名单
5、开放日家长会活动资料
宋春娣
二、思想道德教育（22分）
1）加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
1、将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；
2、遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；
3、运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；
4、学生了解并在日常行为习惯中体现核心价值观要求。
5分
实地考察
材料审核
问卷调查
1、核心价值观主题活动资料
2、橱窗、墙体等价值观宣传图片
3、核心价值观学生知晓率
4、学生行为表现典型图片
朱婷霞
2）组织好“我的中国梦”系列主题教育实践活动。
1、充分利用重要时间节点，组织开展“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动；
2、组织开展学习和争当美德少年活动。
3分
材料审核
1、中国梦系列主题活动资料
2、网上祭英烈活动资料
3、美德少年学习、展评图片
宋春娣
3）加强学校德育体系建设，形成全程育人、全方位育人的格局。
1、科学设置并落实德育课程；
2、深化学科德育研究；
3、利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践；
4、加强法制教育，引导学生学法、知法、守法。
3分
材料审核
1、品德精品课观摩资料
2、周一升旗仪式资料
3、禁毒主题活动资料
4、禁毒教育基地活动资料
4、110接警中心警示教育活动资料
朱婷霞
4）落实《中小学生守则》，加强“八礼四仪”养成教育。
1、校园公共空间有浓厚的宣传氛围，并运用黑板报、文化墙、宣传栏、校园网等载体宣传“八礼四仪”；
2、进校本教材、进课程，有相关教育读本，常态化、多形式开展教育实践活动；
3、学生知晓率高并自觉践行。
5分
实地考察
材料审核
问卷调查
1、教室、电子屏等宣传图像资料
2、周工作安排教育重点资料
3、班级晨会教育要点资料
4、“八礼四仪”学生知晓率
5、学生行为践行典型图片
贡召九

5）加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。
1、落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，开设心理健康课程；
2、落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》，有专用心理咨询室，有专兼职心理咨询教师；
3、科学开展心理健康辅导，有计划、有制度、有活动记录。
3分
材料审核
实地考察
1、心理健康课程安排说明
2、心理健康课程精品教案
3、心理咨询室图片
4、心理咨询师证书
5、心理健康辅导相关资料
宋春娣
6）按照国家和省规范要求加强劳动教育。
1、劳动教育的时间、师资、经费、场地、设备等有效落实；
2、学生“四从”劳动教育成效明显（上学从自己背书包做起，在家从力所能及的家务做起，在校从卫生保洁做起，在外从志愿服务做起）。
3分
材料审核
1、课程设置综3（劳技）学科
2、课程总表呈现综3学科
3、“四从”劳动教育典型图片
龚晓华
三、活动阵地建设（18分）
1）建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。
1、学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；
2、教室有图书角，图书定期更新；
3、开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。
4分
实地考察
1、图书馆、阅览室图片
2、生均图书配置情况
3、馆藏图书借阅情况统计
4、教室图书角图片
5、班级图书漂流借阅资料
夏锋
2）发挥校园各类宣传阵地载体的作用，拓展育人渠道和空间。
1、校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比；
2、教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚；
3、校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。
4分
实地考察
校园宣传阵地的正常化使用：
1、自主墙评比资料及典型图片
2、宣传橱窗内容布置图片
3、养根广播站内景图片
4、红领巾广播内容资料
5、荣誉陈列柜全景图片
朱婷霞

3）加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
1、校园网络健全、畅通，使用情况良好；
2、学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容。
3分
实地考察
校园网及时维护与更新：
1、校园网站主页栏目图片
2、使用校园网站典型图片
顾拥军
4）加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
1、有专门活动场所，设施设备齐全；
2、管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样。
3分
实地考察
1、少先队室内景图片
2、队干部活动制度与记录
朱婷霞
5）乡村学校少年宫建设、运行、管理规范有序。（如无中央、省支持项目，此项工作视同符合）
1、有年度工作方案、总结以及财务管理、档案管理、安全管理等制度；
2、有满足孩子愉悦身心、陶冶情操、培养特长需要的专门活动场地和功能用房，配置相关设备器材；
3、有活动课程、专兼职辅导员队伍和相关活动记录。
4分
实地考察
材料审核
无

四、教师队伍建设（16分）
1）加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
1、重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并自觉践行核心价值观，以自身言行为学生作示范；
2、健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容；
3、无教师体罚学生，违规补课和有偿家教等情况。
8分
材料审核
问卷调查
1、核心价值观教师知晓率
2、师德教育相关计划方案
3、教师师德师风教育活动资料
4、教师师德师风承诺书
5、养根现代管理制度手册
6、教师师德考核评价资料
赵红娟
2) 定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
1、教师培训制度、培训规划健全，并得到落实；
2、正常开展校本教研，教师专业水平和教学能力明显提高。
4分
材料审核
1、教师校本培训计划
2、教师专业成长规划资料
3、校本教研活动资料
王莲娟
3）创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理，梯次发展的教师队伍。
重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师队伍的培养，有相关制度、激励措施、培养计划，并有效落实。
4分
材料审核
1、骨干教师情况一览
2、青年教师练兵资料
3、青年教师教学大比武资料
4、骨干教师展示资料
华红叶
五、校园文化建设（16分）
1）建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
1、校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；
2、开展文明班级、文明宿舍等创建活动。
5分
实地考察
材料审核
1、“三风”目标教师知晓率
2、“三风”环境布置图片
3、文明号列车、文明办公室评比资料
宋春娣
2）体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展形式多样的校园文化活动。
1、经常开展劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，内容丰富、特色鲜明、吸引力强；
2、注重诗教乐教，开展优秀童诗、童谣、歌曲、儿童剧等进校园活动；实施优秀传统文化传承计划，开展“我们的节日”主题活动及经典阅读、诗歌诵读等活动；
3、传播志愿服务文化，开展“文明小义工”、“爱心小天使”等学雷锋志愿服务活动。
6分
材料审核
问卷调查
1、科技大篷车进校园活动资料
2、春季运动会图片资料
3、文艺汇演图片资料
4、经典阅读活动资料
5、诗歌诵读大赛资料
6、优秀童谣创编活动资料
7、养根志愿者活动资料
宋春娣
3）积极拓展校园文化建设的新载体，发挥网络在校园文化建设中的作用。
1、引导学生文明上网、绿色上网，积极参与“阳光网络伴我成长”、“争做网络文明小使者”等活动，不进入营业性网吧，不沉迷网络游戏；
2、在校园网络主网页上有校园文化建设专栏，有相关活动介绍。
5分
实地考察
1、文明、绿色上网活动资料
2、不进网吧、不迷网游教育资料
3、网站校园文化建设活动介绍
贡召九

六、校园环境建设（16分）
1）做好教学设施规划管理使用。
校园教学、文化、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。
3分
实地考察
校园活动场所正常使用管理：
1、班班通使用管理制度图片
2、体育场馆对外开放制度图片
3、比特实验室使用管理制度图片
4、养根书苑作品展示厅内景图片
贡召九
2）建设美丽校园。
1、做好校园净化、绿化、美化工作；
2、自然景观、人文景观错落有致，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。
3分
实地考察
校园内部环境有序整理：
1、校名、前校园全景图片
2、养根纪念广场全景图片
3、养根书苑全景图片
4、养根种植园全景图片
5、后中央大道及两侧全景图片
贡召九
3）加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，创建平安校园。
1、校园安全制度健全、措施落实，特别是校内食宿安全保障全面到位；
2、常态化开展师生安全教育，定期排查校园安全隐患；
3、建立学校突发事件应急预案并组织演练；
4、开展文明交通进校园活动。
4分
实地考察
材料审核
1、养根现代管理制度手册
2、周安全教育安排及相关资料
3、校园5.12、11.9安全疏散演练
4、文明交通主题教育活动资料
顾拥军
4）整治学校周边环境，维护校园周边良好秩序。
1、校园周边200米内无网吧、电子游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所；
2、学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆；
3、校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖迷信低俗的玩具、文具、饰品和出版物销售。
4分
实地考察
校园周边环境常态化整治：
1、校门口周边环境全景图片
顾拥军
5）深入开展环境教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
环境教育和节约教育纳入教育教学内容，组织开展形式多样的主题实践活动，效果明显。
2分
材料审核
1、环保主题中队活动资料
2、环保主题综合实践活动资料
3、学生环保志愿服务活动资料
4、学生光盘行动典型图片资料
宋春娣
电子台账归整要求：
一、全面梳理2016-2018年创建资料，对照测评体系中的测评项目和标准，逐项逐条按准备材料要求有序归整三年度与创建相关的电子版文件、资料和图片，所有的文件、资料和图片的文件名要标注清楚相关要素（时间，文件资料的全称或是主题词，图片中的地点、记录的会议或活动的内容、参加对象、效果等简要说明）。
二、查看校园网“文明校园”专题网站已有材料，将新的创建材料以电子档形式补充上传至相应条目。
三、文档材料页面统一使用A4纸，上、下、左、右页边距为3cm、3cm、2.5cm、2.5cm，行距1.25。
四、后续材料，按现有条块分工，及时、持续更新专题网站电子台账。
五、2018年度的创建材料，同时打印纸质稿，整理进会议室相应条目文件盒。
六、本次材料完成上传时间：本周（第10周）周五前。