山东春考语文第三单元知识点整理.pdf

要学好语文必须做好点滴的积累2019 年山东省春季高考教材知识点整理11、最后一片叶子一、作者简介1、欧亨利：美国美国短篇小说家，美国现代短篇小说创始人。他的以描写纽约曼哈顿市民生活的作品最为著名，所以他有“曼哈顿曼哈顿的桂冠诗人的桂冠诗人”之称。其作品的突出特点是以幽默的笔调反应社会现实，被誉为“美国生活的幽默的百科全书美国生活的幽默的百科全书”。主要作品主要作品：麦琪的礼物 警察与赞美诗 最后一片叶子等。2、世界三大短篇小说巨匠：欧亨利、契诃夫、莫泊桑3、契诃夫：俄国短篇小说巨匠，主要作品有小说套中人 小公务员之死 变色龙，戏剧樱桃园。4、莫泊桑：19 世纪后半叶法国法国批判现实主义作家，代表作品有项链、羊脂球和我的叔叔于勒等。二、文体：小说1、含义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。2、三要素：人物、情节、环境要学好语文必须做好点滴的积累三、基础知识1、多音字（1）蒙：mng 启蒙 蒙蒙细雨 mng 欺上蒙下 蒙骗 mng 蒙古（2）悄：qio 静悄悄 qi o 悄然落泪 悄寂 悄静（3）剥：bo 剥花生 b 剥夺 剥削（xu）生吞活剥（4）薄：bo 薄饼 薄纸 薄田 b 单薄 浅薄 薄弱 b 薄荷（5）绷：bng 绷紧 bng 绷着脸 bng 绷亮2、形近字（1）帐帐篷 账账簿（zhng b）（2）编辑（j）通缉（j）作揖（y）舟楫（j）修葺（q）（3）安详 吉祥3、注音枯萎（）鬈曲（）痊愈（）时髦（）轻蔑（）嗤笑（）瞅着（）茎部（jng）羼杂（）殡仪馆（）泥泞（）横七竖八（hng）横行霸道（hng）蛮横无理（hng）精神抖擞（）黯淡（）毛茸茸（）怏怏不乐（）4、其他不速速之客 明目目张胆 行侠仗义义 精神抖擞擞 纹纹丝不动 提心吊吊胆5、近义词（1）【黯淡黯淡 暗淡暗淡】暗淡暗淡，着重指具体的“暗”，多用于形容光线等昏黑不明；也可形容没有前途、没有希望。如“光线暗淡”。黯淡黯淡，常指抽象的“暗”，用于心情、情绪。如“心情黯淡”。同“暗淡”（2）【消失消失 消逝消逝 消释消释】“消失”和“消逝”都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以至没有。要理解两个词语的差别，首先是必须搞清楚“失”与“逝”的区别。“失”的意思为“失掉，丢掉（跟得相对）”。“逝”的意思为“过去”，多指时间、水流等。由此可知，“消失消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。例如：“瞬间，一颗流星就从夜空中消失了。”“消逝消逝”侧重过程，指逐渐减少。例如：“火车的隆隆声慢慢消逝了。”“消释消释”，有两个义项：书消融，溶化。（疑虑，嫌怨、要学好语文必须做好点滴的积累痛苦等）消除；解除。如“误会消释”。在下列横线上分别填入适合的词语（A 消失 B 消逝 C 消释）我站在故乡的山冈上，远望西边地平线上，那一抹残霞渐渐在天边_了。“落霞与孤鹜齐飞”，那一点孤鹜终于_不见了。小华与丽丽就因为那么一点误会已经半个月不说话了，后经团支部书记做细致的思想工作，向两人说明了真相，终于使两人_了前嫌，重新和好。听到这个消息后，他脸上的笑容马上_了。失意、寂寞和无声的叹息，随着岁月的_无影无踪了。【参考答案】BACAB【不只不只 不止不止】“不只不只”是连词，相当于“不但”、“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。例如：这些措施不只发展了经济，还保护了环境。“不止不止”是动词，有两个意思，一个是“不停止”。例如：大笑不止叫好不止血流不止另一个意思是超出某个数量或范围。例如：不止一回 不止九十岁 不止这三个学校【不以为然不以为然 不以为意不以为意】“不以为然不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；“不以为意不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。例 1：我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。（此句即把“不以为然”理解为不放在心上。是错误的，应改为“不以为意”)例 2：他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。（“不以为意”改为“不以为然”）四、写作手法:欧欧亨利式结尾亨利式结尾所谓“欧亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，既在意料之外，又在情理之既在意料之外，又在情理之中中。给人以出乎意料的感觉，又不得不承认他的合情合理。一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧亨利式结尾”。要学好语文必须做好点滴的积累五、贝尔门形象贝尔门是一个相貌怪异、穷困潦倒、一事无成、脾气暴躁、说话粗俗、办事痛快、热心助人，生活在社会底层的一个老画家。就是这样的一个人，在那个风雨交加的夜晚，冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上画上了最后一片叶子，同时也献出了自己的生命。12、报任安书（节选）一、文学文化常识1、司马迁：字子长，西汉史学家、散文家。著有史记。2、史记又名太史公书，是我国第一部纪传体通史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共 130 篇，记载了从传说中的黄帝到西汉武帝年间大约三千年的历史。对后世影响巨大，被鲁迅称为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。3、周易包括经和传两个部分。经的主要内容是六十四卦，相传由文王推演出。传是对经的解说。4、左丘明：相传为春秋末年鲁国人，著有左传 国语等。5、吕不韦：战国末年秦国丞相，主持编纂吕氏春秋（又名吕览）。6、韩非：战国末韩国公子，是先秦法家思想的集大成者。著有韩非子。7、孙武：春秋末期春秋末期军事家、政治家，后人尊称其为兵圣兵圣、孙子孙子、孙孙武子武子，被誉为“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。著有孙子兵孙子兵法法。8、孙膑：战国时期战国时期军事家，孙武后人，因受庞涓迫害遭受膑刑，后世称其为孙膑。著有孙膑兵法孙膑兵法。二、文体：书“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信多有题目，说明是写给谁的信，信题多为：“报书”“答书”“与书”“上书”“寄书”等。例如答司马谏议书（王安石）、与妻书（林觉民）、上枢密韩太尉书（苏辙）三、背诵默写：课文第二段（第 73 页）四、文言基础知识1、通假字（1）古者富贵而名摩摩灭 “摩”通“磨”要学好语文必须做好点滴的积累（2）大底底圣贤发愤之所为作也 “底”通“抵”（3）孙子膑膑脚 “膑”通“髌”，古代削去髌骨的酷刑。（4）思垂空文以自见 “见”通“现”（4）网罗天下放失失旧闻 “失”通“佚”（5）则仆偿前辱之责责 “责”通“债”，指下狱受腐刑。2、一词多义（1）通通 通邑大都 （畅通、没有阻碍）通古今之变（通晓）不得通其道（实现）（2）就就 是以就极刑而无愠色 （靠近，引申为承受）草创未就（完成）（3）辞辞 近自托于无能之辞（言辞）幽于粪土之中而不辞者 （推辞，拒绝）臣等不肖，请辞去（辞别）（4）胜胜 不可胜记（尽）吾不胜酒力 （经得住，受得起）3、古今异义词（1）念父母，顾妻子 （妻子和儿女）（2）恨私心有所不尽 恨恨：遗憾 私心私心：内心心愿（3）唯倜傥非常之人称焉 （非同寻常）（4）无兄弟之亲，独身孤立 （独自一人）4、虚词（1）而而 古者富贵而名摩灭 （连词，表转折）仲尼厄而作春秋（连词，表修饰）幽于粪土之中而不辞者 （连词，表转折）退而论书策 （连词，表承接）（2）之之 何至自沉溺缧绁之辱哉 （助词，的）藏之名山，传之其人 （代词，它，指史记）无兄弟之亲 （助词，定语后置的标志词，不译）况仆之不得已乎（助词，用于主谓间，取消句子独立性，不译）（3）于于 至激于义理者不然 （被）少卿视仆于妻子何如哉（介词，对）而文采不表于后世也（介词，在）（4）乃乃 乃有所不得已也 （是）然后是非乃定 （才）屈原放逐，乃赋离骚 （于是，这才）乃如左丘无目（就）要学好语文必须做好点滴的积累 家祭无忘告乃翁（代词，你的）乃不知有汉，无论魏晋（竟然）（5）以以 以舒其愤 （来）是以就极刑而无愠色（因为）5、其他（1）且勇者不必死节 (动词的为动用法，为而死)（2）孙子膑脚 （名作动，受膑刑）（3）思垂空文以自见 （流传）(4)文采不表于后世 （显露）（5）稽其成败兴怀之际 （考证，考核）（6）究天人之际 （推断，研究）（7）仲尼厄而作春秋（困穷，文中指孔子晚年感叹自己的主张不得实行）(8)凡百三十篇（总共）6、特殊句式（1）被动句 至激于义理者不然 幽于粪土之中而不辞者唯倜傥非常之人称焉 文王拘而演周易 屈原放逐孙子膑脚 不韦迁蜀 韩非囚秦（2）定语后置：无兄弟之亲（3）判断句：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。7、注音沉溺缧绁（）鄙陋没世（）说难（）放失旧闻（）前辱之责（）臧获（）贪生恶死（）愠色（）被戮（）13、我的四季一、作者简介张洁：当代著名女作家。1978 年发表处女作处女作从森林里来的孩子（获第一届全国优秀短篇小说奖）。长篇小说沉重的翅膀（获第二届茅盾文学奖），无字（获第六届茅盾文学奖）；中篇小说祖母绿（获第三届全国优秀中篇小说奖）。另有短篇小说集爱，是不能忘记的，中篇小说集方舟，长篇散文世界上最疼我的那个人去了。要学好语文必须做好点滴的积累二、基础知识1、注音给予（）迥异（）藏匿（）焦灼（）懊恼（）冰雹（）谷穗（）磕绊（）颤抖（）入不敷出（）汗流浃背（）厄运（）2、形近字（1）开垦垦 诚恳恳（2）碾碾子 辗辗转反侧（3）揪揪心 铁锹锹 愀愀然3、多音字自艾艾自怜（）方兴未艾艾（）挣挣扎（）挣挣脱（）夭折折（）折折扣（）折折本（）折折断（）折折腾（）干瘪瘪（）瘪瘪三（）4、其他奋力以赴 望眼欲穿 痴心妄妄想 怨天尤尤人 不毛之地幸灾乐祸 万籁籁俱寂5、近义词【权利 权力】权利权利：与义务相对。权力权力：指权位，势力，领导和支配力量。【养育 孕育 养活 抚育】养育养育：抚养教育。孕育孕育：比喻旧事物中酝酿新事物。养活养活：供给物资或费用。抚育抚育：照料教育，对象是小孩子。【抱怨 报怨】（另：注意成语以德报报怨）抱怨抱怨：指心中不满，数说别人的不对，或埋怨。如：“这都怪自己，不能抱怨别人。”报怨报怨：指报复怨恨，如：“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的。”三、写作手法：象征象征手法，象征手法，就是以具体事物具体事物去表现某种抽象意抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之，象征就是通过特定的容易引起联想要学好语文必须做好点滴的积累的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。如：我的四季一文，作者用具体的可感知的“四季”去表现抽象的“人生”，即可说四季象征着人生。再如：矛盾的散文白杨礼赞，作者表面上是在赞美白杨树，实际上是在歌颂北方劳动人民及其身上所体现的质扑、坚强、力求上进的精神。13、给我三天视力一、作者简介海伦凯勒：美国著名的女作家、社会活动家，自幼因病致残，成为盲、聋、哑人。在家庭教师安妮安妮沙莉文沙莉文的帮助下，完成学业。1964 年荣获“总统自由勋章”，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。代表作代表作：假如给我三天光明。二、主要内容 作者以其独特的人生体验，虚构了一个“给我三天视力”的设想，赞美赞美了生于斯、长于斯的大自然，称颂称颂了人类往昔的历程、现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活，倾注了倾注了作者对生活的热爱，表现了表现了坚强乐观、积极进取的生活态度以及求知的愿望和真挚的爱心。三、基础知识1、多音字（1）角：jio 角落 ju 主角 角色（2）禁：jn 禁止 jn 弱不禁风（3）钥：yu 锁钥 yo 钥匙（4）藏：cng 藏匿 zng 宝藏（5）辟：p 开辟 b 复辟2、形近字（1）病入膏肓肓（hung）盲盲人（mng）（2）讴讴歌（u）呕呕心沥血（u）欧欧洲（u）海鸥鸥（u）（3）绚丽多彩彩 无精打采采要学好语文必须做好点滴的积累（4）连绵绵不断 棉棉花 锦锦上添花 （5）葱茏茏 笼笼罩（6）怡怡然自得（y）贻贻笑大方（y）百战不殆殆（di）（7）戏谑谑（xu）虐虐待（n）3、字形抚摸 深邃 琐碎 轮廓 隐蔽 浩瀚 销魂数以百计 寥寥无几 习以为常 漠然置之 孩提时代忠心耿耿 莫衷一是 惊心动魄 浮光掠影 琳琅满目博物馆 万花筒 展览品 巡礼4、注音粗糙（co）骸骨（hi）芽蕾（li）凹凸（o t）虔诚（qin）螺旋（lu）朕兆（zhn）疙瘩（g da）崭新（zhn）5、近义词【渡过 度过】（1）渡渡 指过河，从此岸到彼岸。着重在空间空间：远渡重洋|横渡长江。引申为通过，跨过，“由此到彼”，指通过困难、危机等。如：渡过难关。又引申为渡河的处所，即渡口。（2）度度，过，由此到彼。着重在时间时间：度日如年|欢度春节。“度过”指经历过、通过一段时间，如青年时代、节日、光阴、岁月等。如：他度过了幸福的童年。【过度 过渡】（1）过度过度意为超过一定强度，如过度疲劳，过度兴奋等。过渡过渡指事物发展过程中由一个阶段转入另一个阶段，表示正在或将要变化的某种暂时状态，如过渡政府、过渡时期、过渡段等。【考查 考察】（1）考查：考查：指用一定的标准来查看评定。带有考核、检查的意思。常用于上级对下级,老师对学生等等。例如：考查干部的工作成绩；考查学生的学习效果；要学好语文必须做好点滴的积累（2）考察考察：着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物。是实地观察、了解的意思。例如：考察国外水利工程考察环保产业现状