资源描述
精品文档就在这里
-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Xxxx 电 子 有 限 公 司
Xxxxxxx ELECTRONIC CO., LTD
环境目标指标和方案管理程序
文件编号:
DS-EP-002
版 次:
B
页 数:
2
制订单位:
品 质 部
制订日期:
2010年04月15日
修订日期:
2011年09月01日
发行章:
分发部门
总经理室 [ ]份 生产部 [ ]份 品质部 [ ]份
人资行政部[ ]份 工程部 [ ]份 工艺研发部 [ ]份
资材部 [ ]份 业务部 [ ]份 管理者代表 [ ]份
[ ]份 [ ]份 [ ]份
核 准: ____________ 审 核: ____________ 承 办: ______________
Xxxxx 电 子 有 限 公 司
Xxxxxx ELECTRONIC CO., LTD
文 件 修 订 记 录 表
文件编号: DS-EP-002 页次: 1/1
版次
页次
修 订 内 容 摘 要
修订日期
批准日期
B
2
文件格式修订,改版(由A版变为B版)
2011/09/01
2011/09/01
文件编号
Xxxxxx 电 子 有 限 公 司
Xxxxxx ELECTRONIC CO., LTD
环境目标指标和方案管理程序
页 次: 1/2
DS-EP-002
版 次: B
制订单位
制 订 日 期
品 质 部
2011年09月01日
1、目的:
明确环境目标及指标的制定、评审、修订及宣传的职责和程序,明确环境管理方案的制定、评审、修改的方法。
2、范围:
适用于本厂环境目标、指标及环境管理方案的制定、修订与实施。
3、权责:
3.1 各部门:负责拟订/修订本部门环境目标、指标及环境管理方案,并落实和宣传总经理批准后的目标、指标。
3.2 管理者代表:负责拟订公司目标、指标,并将审议、批准的目标、指标下达到各部门,并对环境管理方案予以备案,对跨部门的环境管理方案予以协调并提出管理方案加以实施。
3.3 总经理:负责审议、确定、评审、批准环境目标、指标及环境管理方案。
4、定义:
4.1 目标、指标的评审指:在管理评审中,对环境目标、指标的持续适用性、充分性的评审。
4.2 目标、指标的修订指:在落实过程中,因内外条件发生变化而无法达成目标、指标时对目标、指标所做的修改。
4.3 环境管理方案:为实现环境目标、指标而改善其相关的活动、产品、场所、设施、服务等环境表现的管理实施方案。
5、作业内容:
5.1 环境目标、指标的拟定:
5.1.1 各部门须对重大环境因素分别拟定本部门的目标、指标,报管理者代表。
5.1.2 拟定目标、指标时,以公司财政年度为管理年度。
5.1.3 目标、指标应尽可能考虑可比因素(生产规模量化),予以量化。
5.1.4 当新的活动、产品、服务产生了新的重大环境因素时,有关部门及时拟定出管理的目标、指标,并报管理者代表。
5.2 环境目标、指标的登记和确定:
5.2.1 管理者代表对各部门上报的指标进行汇总,拟订出本厂的目标指标,提交总经理审议。
5.2.2 各部门考虑下列事项,确定本厂的环境目标和指标。
5.2.2.1 有关环境法律法规的要求事项;
5.2.2.2 环境方针的要求事项;
5.2.2.3 环境因素评价结果的记录事项;
5.2.2.4 来自相关方的要求事项;
5.2.2.5 各部门的目标指标对比、所采取的措施对比;
5.2.2.6 财政及技术问题。
文件编号
Xxxxxxx 电 子 有 限 公 司
Xxxxxxxx ELECTRONIC CO., LTD
环境目标指标和方案管理程序
页 次: 2/2
DS-EP-002
版 次: B
制订单位
制 订 日 期
品 质 部
2011年09月01日
5.2.3 确定的环境目标、指标经总经理承认后,登记在《环境管理方案》中,向各部门下达。
5.3 环境目标、指标的评审:
在进行环境体系管理评审时,要评审环境目标、指标是否符合本厂环境管理实际情况。
5.4 环境目标、指标的修订:
5.4.1 各部门在落实目标、指标过程中,因内外条件发生变化而无法达成或目标、指标脱离实际情况时,应予以修改。
5.4.2 修改后的目标、指标的登记和确定按本程序的5.2执行。
5.5 环境目标、指标的宣传:
各部门应在本部门内,利用各种机会,以多种形式向员工宣传环境目标、指标。
5.6 环境管理方案的制定:
5.6.1 各部门就已确定的重大环境因素,根据环境目标、指标,考虑确保此目标、指标得以达成的具体的管理实施方案,作成环境管理方案,报ISO14001管理者备案。
5.6.2 环境管理方案中应包括如下内容:
5.6.2.1 管理对象;
5.6.2.2 目标指标;
5.6.2.3 达成目标、指标的具体措施及进度;
5.6.2.4 责任部门、责任者及确认者;
5.6.2.5 达成情况的确认;
5.6.2.6 未达成的原因说明及对策。
5.6.3 当新的活动、产品、服务产生了新的重大环境因素时,有关部门及时制定出环境管理方案,并报管理者代表备案。
5.7 环境管理方案的实施
5.7.1 环境管理方案经管理者代表备案后,各部门开始具体实施。
5.7.2 各部门定期向管理者代表通报方案实施进展状况。
5.8 环境管理方案的修订:
各部门在实施方案过程中,因内外条件变化而无法有效推进方案或按此方案实施无法达成目标时,应及时修订方案,并报管理者代表备案。
5.9关于跨部的管理方案:
若环境管理方案中的管理对象或实施措施涉及多个部门,由管理者代表协调,提出管理方案。
5.10 环境管理方案的评审:
总经理对各部门环境管理方案进行评审,以确保对重大环境因素保持有效的控制。
6、相关文件:无
7、表单
7.1 环境管理方案 DS-EP-002-01
7.2 重大环境因素、环境目标、指标一览表 DS-EP-002-02
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
展开阅读全文