中国少数民族经济培养方案.doc

2011级中国少数民族经济专业硕士研究生培养方案

一、培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理、具有民族经济坚实基础理论和系统专业知识，具有较高文化素质，适应国家与地方经济建设和社会发展的高级专门人才。
二、研究方向
1、产业经济：主要对湘鄂渝黔边民族地区旅游产业、农业产业、生态产业经济进行研究，研究该地区产业布局、产业结构、产业竞争力。
2、民族区域经济：主要对民族地区区域经济发展政策、体制、空间组织优化和民族地区区域经济协同发展以及路径进行研究。
3、企业经济：主要对湘鄂渝黔边民族地区中小企业发展战略、产品创新、品牌建设以及市场营销特色进行研究。
4、民族贸易：主要研究民族贸易理论、民族特色商品生产经营企业理论、民族贸易发展战略、国家民族贸易政策、民族贸易发展与民族地区经济发展的关系、民族贸易体系和民族地区市场体系建设问题、民族贸易人才培养等问题。
三、学制与学分
基本学制为3年。特殊原因需要提前或延迟毕业，可向学校提出申请。有关具体要求和程序参照《吉首大学研究生手册》的相关规定。
本专业取得学位的最低学分要求为46学分。其中课程学分为41学分，包括必修课程31学分，选修课至少10学分；实践环节4学分，学术报告1学分。
四、课程设置和培养方式
1、课程设置（见下页表）
课程分为必修课程和选修课程两种。必修课程包括公共必修课、专业基础课和专业课；选修课程为专业方向所必需的课程或为扩展视野而跨学科设置的相关学科的课程。
跨专业和同等学历的研究生应补修本科阶段的主要课程，要求通过考核，取得及格成绩，但不计学分。
2、培养方式
本专业在培养过程中采取课程学习与科学研究相结合方式进行，实行集体指导下的导师负责制。研究生个人培养计划在第一学期内由导师和研究生共同研究制定，经学院主管领导批准，报研究生处备案。

类别
编号
课程名称
开课
学期
学时
学分
考核
方式
备注
必修课
公共课
1100000001
第一 外 国 语
First Foreign Language
春、秋
216
6
考试
学位课
1100000002
科学社会主义理论与实践
Scientific Socialism Theory and Practice
秋
36
2
考试
学位课
1100000003
马克思主义著作选读
Selected Works Of Marxism
春
36
2
考试
学位课
基础课
1103040301
西方经济学
Western Economics
秋
54
3
考试
学位课
1103040302
民族经济学理论
National Economics Theory
春
54
3
考试
学位课
1103040303
专业英语
Specialized English
秋
36
2
考试
学位课
专业课
1103040304
产业经济学（中级）
Industrial Economics (Intermediate)
秋
54
3
考试
学位课
1103040305
区域经济学
Regional Economics
秋
54
3
考试
学位课
1103040306
民族贸易
National Trade
秋
54
3
考试
学位课
1103040307
发展经济学（中级）
Development Economics (Intermediate)
春
54
3
考试
学位课
选
修
课
公共选修
2000000001
计算机知识与运用
Application of Computer Knowledge
春
36
2
考查

2000000002
第二外国语
The Second Foreign Language
春
36
2
考查

专业选修课
2103040301
博弈论与信息经济学
Game Theory and Information Economics
秋
36
2
考查

2103040302
旅游经济
Tourism Economics
秋
36
2
考查

2103040303
农业经济
Agricultural Economics
秋
36
2
考查

2103040304
管理学（中级）
Management (Intermediate)
秋
54
3
考查

2103040305
战略管理
Strategically Management
春
54
3
考查

2103040306
市场营销
Marketing
春
54
3
考查

2103040307
当代西方经济学流派
Contemporary Western Schools of Economics
秋
36
2
考查

补
修
课

3103040301
经济数学
Economic Mathematics
随本科生开课

考试

3103040302
金融学
Finance

考试

3103040303
经济学说史
Economical Theory History

考试

五、课程教学与考核方式
1、课程教学
采用讲授、研讨、案例分析、小组辩论、自学等多种多样的授课方式以及充分利用现代多媒体技术辅助教学。
2、考核方式
课程学习考核的方式分为考试和考查两种，必修课程应进行考试，成绩按百分制评定，选修课为考试或考查，成绩按及格与不及格记。
考试、考查形式可按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式。
所有课程考核必须由研究生独立完成，每次考核应有文字档案记录，否则，教务人员不得登录成绩和学分。
六、实践环节与学术报告
1、实践环节
实践环节包括教学实践和专业社会实践，用于培养研究生从事本专业教学或研究的实际能力。至少完成20学时教学实践（有两年以上高校任教经历者可免，但须提供有关证明并填写研究生教学实践鉴定表），教学实践可以是指导实验或实习、辅导课堂讨论和课程论文等；专业社会实践要求研究生深入社会活动或到企业实际进行调研、业务实习等，时间4—8周，提交6000字的社会活动总结或调查报告。考核合格计4学分。
2、学术报告
研究生在论文答辩前必须参加10次以上学术报告会，每次应写出至少500字以上学术小结报告。参加报告会并填写学术报告活动登记表达规定次数，至少计1学分。
七、学位论文
研究生在完成开题报告、通过中期考核后，在导师的指导下进入学位论文工作阶段。论文内容须与本学科专业相关，并应体现本学科专业研究方向的特色。
学位论文的要求和格式规范按《吉首大学硕士学位论文的基本要求（暂行）》执行。
八、毕业和学位授予
研究生答辩前应以吉首大学第一作者身份或导师第一作者、研究生第二作者身份在省级以上学术刊物发表至少2篇影响因子（国家科学技术部委托以中国科学技术信息研究所主编的《中国期刊引证报告》为准）0.05以上的民族经济学术论文；或1篇CSSCI期刊的学术论文（以南京大学当年最新版公布的为准，研究生入学开始计算）。
研究生通过论文答辩，可以毕业，取得硕士研究生学历；经学位审核后，可授予法学硕士学位。论文答辩和学位授予程序及相关规定按照《吉首大学硕士学位授予工作细则（暂行）》执行。
九、必读书目
[1]施蒂格勒．产业组织和政府管制[M]．上海：上海三联出版社，1989.
[2]卡尔顿·佩罗夫．现代产业组织[M]．上海：上海三联出版社，1998.
[3]张维迎．企业的企业家—契约理论[M]．上海：上海人民出版社，1989.
[4]卢根鑫．国际产业转移理论[M]．上海：上海人民出版社，1997.
[5]张维迎．博弈论与信息经济学[M]．上海：上海三联出版社，1996.
[6]F·W·泰罗．科学管理原理［Ｍ］．北京：中国社会科学出版社, 1985.
[7]H·法约尔．工业管理和一般管理[M]．北京：中国社会科学出版社, 1985.
[8]朱·弗登博格, 让·梯若尔．博弈论[M]．北京：中国人民大学出版社, 2002.
[9]弗里德曼．资本主义与自由[M]．北京：商务印书馆，1980.
[10]夏皮罗．宏观经济分析[M]．北京：中国社会科学出版社，1985.
[11]黄继忠．区域经济不平衡增长论[M]．北京：经济管理出版社，2001.
[12]刘再兴．区域经济理论与方法[M]．北京：中国物价出版社，1996.
[13]胡佛．区域经济学导论[M]．北京：商务印书馆，1990.
[14]高洪深．区域经济学[M]．北京：中国人民大学出版社，2002.
[15]何晓星．破解中国初期市场经济之迷（上，下）[M]．广州：广东人民出版社, 2003.
[16]青木昌彦．市场的作用、国家的作用[M]．北京：中国发展出版社，2002.
[17]Michael E. Porter. Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance . New York: The Free Press, 1985.
[18]Henderson,J.and R.Quandt,microeconomic theory:A Mathematical Approach,3rd ed,Mcgraw-Hill.
[19]马克思．摩尔根《古代社会》一书摘要[M]．北京：人民出版社，1965.
[20]斯大林．马克思主义和民族问题（《斯大林全集》第二卷）[M]．北京：人民出版社，1985.

个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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