通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能知识点总结(超全).docx

通用版初中物理九年级物理全册第十三章内能知识点总结(超全)1单选题1、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（）A沿海地区的气温比内陆变化小B夜间，在秧田里灌水保温C发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温D汽车发动机用水作冷却液2、关于分子动理论，下列说法中正确的是（）A秋天桂花香飘满园，说明分子在不停地做无规则运动B冬天大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动C酒精和水混合后体积减小，说明分子间有引力D堆在墙角的煤会使墙体变黑，说明分子间有斥力3、水是生命之源。下列事例中，不是利用水的比热容大的特性的是（）A在发烧病人的额头上擦冷水降温B晚间，在春播秧田里灌水保温C沿海地区的昼夜温差比内陆地区要小D汽车发动机用水作为冷却剂4、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（）A物体放在取暖器旁温度升高B反复弯折铁丝，弯折处温度升高C食品放入电冰箱后温度降低D医生用冰袋给发热的病人降温5、如图1所示，用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，两种液体的温度加热时间的图像如图2所示。则（）A加热1min，两种液体吸热关系为Q甲Q乙B乙液体在第2min时的比热容大于第1min时的比热容C甲液体的吸放热能力比乙强D通过图像分析可得，甲、乙两液体的比热容大小之比c甲：c乙=1：26、如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明（）A分子是由原子构成的B分子是运动的C分子间存在引力D分子间存在斥力7、沿海地区具有“冬暖夏凉”的气候特点，其原因是（）A海面经常刮风B沿海地区水多，会自动的制冷和制热C水的比热容大D水的比热容小8、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（）A本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能B木块在滑行过程中，内能转化为机械能C木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小D本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法9、古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉10、下列四幅图片所涉及分子动理论的说法中正确的是（）A面包一捏体积变小了，说明分子间有间隙B工地的施工现场尘土飞扬，说明分子在不停地运动C摔碎的手机屏难以复原，是因为分子间几乎没有作用力D煮熟的汤圆变大了，是因为分子变大了11、用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的关系图像如图所示。下列说法中正确的是（）A加热相同的时间，甲液体的温度变化量小于乙液体的温度变化量B温度变化量相同时，甲液体的加热时间大于乙液体的加热时间C用加热时间的长短可以反映两种液体吸收热量的多少D根据质量、加热时间和温度变化信息，可以推算出甲液体的比热容大于乙液体的比热容12、下列关于内能知识的描述正确的是（）A物体温度越高内能越大，所以0的冰没有内能B温度越高的物体含有的热量越多，所以0的冰没有热量C摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能D物体吸收热量，内能增加，温度一定升高13、甲、乙两种金属的比热容之比是2:1，质量之比是1:4。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了10，则乙物体的温度升高了（）A5B10C15D2014、小明从冰箱里取出一盒牛奶，放入70左右的热水中加热。下列说法正确的是（）A热水冒出的“白气”，是水汽化形成的B热水将温度传递给牛奶，使牛奶的温度升高C随着牛奶温度升高，牛奶的内能保持不变D加热后牛奶香气四溢，是因为牛奶分子的无规则运动更剧烈15、如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（）A白雪温度低，内能小B岩浆温度高，内能大C白雪温度低，分子热运动停止D岩浆温度高，分子热运动剧烈多选题16、图所示的情境，下列说法正确的是（）A图甲所示的实验，是扩散现象，说明分子是运动的B图乙所示的实验，说明分子间只存在引力C图丙所示的实验，下压活塞的过程中，活塞对筒内棉花做了功D图丁所示的实验，水蒸气对橡胶塞做功的同时内能减少17、如图所示的现象中，对应的物理知识描述正确的是（）A甲图所示，零下20摄氏度的东北地区，雪人变小是凝华现象，该过程需吸热B乙图所示，抽去玻璃板，上方瓶中的气体会变成红棕色，这是分子扩散现象C丙图所示，“中国空间站”的太阳能帆板在工作时主要是将电能转化为太阳能D丁图所示，当塞子跳起时瓶口出现白雾，是因为瓶内气体对外做功时内能减小温度降低18、如图所示，下列对实验现象分析不正确的是（）A甲图中，铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗入，说明分子间存在引力B乙图中，底面被削平、削干净的铅柱压紧后，能吊住大钩码，说明分子间存在斥力C丙图中，抽掉中间玻璃板，下方瓶中的二氧化氮气体扩散到上方，说明气体间可发生扩散D丁图中，红墨水同时滴入到等量的热水和冷水中，在热水中扩散得快，说明常见的物质由分子、原子构成19、用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，以下分析正确的是（）At1t2时间内，a、c吸收热量相同Bt2t3时间内，a的内能不变Cb的比热容可能大于c的比热容D若a、b是同种物质，则b的质量小于a的质量20、小强根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）物质密度/（kgm3）（常温常压下）物质熔点/（在标准大气压下）物质比热容c/J（kg）1煤油0.8103铜1083干泥土0.84103纯水1.0103铝660水4.2103铜8.9103铅328铜0.39103铝2.7103锡232铝0.88103A水的比热容与质量无关B用来熔化铜的器皿可以用锡制作C液态铝的凝固点是660D质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多21、关于图所示的四个实验情景，下列分析正确的是（）A图甲：塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能B图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶内气体混合在一起颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动C图丙：两个底面削平的铅柱紧压在一起后能吊住重物，说明固体分子间只存在引力D图丁：在热水、冷水中同时各滴入一滴蓝墨水，静置片刻后杯中的情况，说明液体分子运动的剧烈程度与温度有关22、图中能说明分子间有引力的实验有（）A如图实验中抽出玻璃板后二氧化氮和空气混合B如图实验中两个压紧的铅块下面能挂起钩码C如图实验中提起水面上的玻璃板时测力计示数增大D如图实验中压缩玻璃筒内的空气，棉花燃烧23、下列说法中正确的是（）A物体吸收热量内能增加分子运动速度加快B物体内能增加一定吸收热量C温度相同的物体接触时不发生热传递D同一物体温度降低，它的内能减少24、四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是（）Aa烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能Bc烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能Cc烧杯中水的内能大于a烧杯中水的内能Dd烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能25、控制变量是物理学中常用到的一种思想。下列是课本实验插图及小明的总结，正确的是（）A图甲：探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同B图乙：探究浮力大小与物体排开液体体积的关系时，应当控制液体的密度相同C图丙：探究“物质吸热本领”时，通过控制加热时间的相同，来控制Q吸相同D图丁：探究电流产生的热量多少与电阻大小的关系时，只控制了电流大小相同填空题26、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个50g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸坏行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。下落过程中，鸡蛋所受重力大于所受空气阻力，鸡蛋下落过程中，将重力势能转化为_能，下降过程中鸡蛋的机械能将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。27、质量相等的甲、乙两金属块，吸收相同的热量，升高的温度之比为12，若要使它们升高相同的温度，应延长对_（选填“甲”或“乙”）金属块的加热时间。28、用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始_，点燃酒精灯加热，用玻璃棒_沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度，_吸收的热量多。29、在2021年12月9日的航天员太空授课中，王亚平老师把一滴蓝色颜料滴入水球中，如图所示，水球很快就变成一个蓝水球，这是_现象，这种现象说明了分子在不停地_，同时说明分子之间存在_。30、2022年3月，春暖花开，油菜花节相继在岳阳市各地举行。游客们远远地就能闻到阵阵花香，这是_现象；到达现场，许多游客纷纷拿出手机拍摄“金色花海”，手机的镜头相当于_（选填“凸”或“凹”）透镜。10