初中新生入学家庭教育课件.ppt

担心担心 希望希望 困惑困惑 一、了解新初一学生将面临的变化和问题一、了解新初一学生将面临的变化和问题 二、帮孩子走好中学第一步的六个建议二、帮孩子走好中学第一步的六个建议 孩子孩子进入初中入初中,已已经进入了青春期，孩子的自我意入了青春期，孩子的自我意识增增强，但，但他们的情感又较脆弱，容易冲动，不计后他们的情感又较脆弱，容易冲动，不计后果，做事缺少毅力果，做事缺少毅力。因此，帮助孩子尽快适因此，帮助孩子尽快适应初中生初中生活，活，顺利利实现从小学到初中的从小学到初中的“飞跃”，为整个中学整个中学阶段奠定全面段奠定全面发展的基展的基础，是十分重要的。，是十分重要的。帮助孩子走好中学第一步帮助孩子走好中学第一步1.1.您了解自己的孩子吗？您了解自己的孩子吗？调查发现：很多家长对孩子很调查发现：很多家长对孩子很“关心关心”但并不了解，不够但并不了解，不够“知心知心”请说出孩子三个以上的优点请说出孩子三个以上的优点请说出孩子的两个缺点请说出孩子的两个缺点请说出孩子的一、两个兴趣爱好请说出孩子的一、两个兴趣爱好您对孩子最大的担心是什么？您对孩子最大的担心是什么？（家庭作业）（家庭作业）一、了解新初一孩子面临的一、了解新初一孩子面临的新变化和新问题新变化和新问题2.2.您了解青春期孩子的心理特点吗？您了解青春期孩子的心理特点吗？青春期青春期”半大半大”的孩子有如下一些特点：的孩子有如下一些特点：四个最容易：四个最容易：最容易叛逆（大最容易叛逆（大脑额叶未成熟、多巴胺引起冲叶未成熟、多巴胺引起冲动）最容易自卑最容易自卑(身高，容貌等身高，容貌等)最容易最容易厌学（初中生成学（初中生成绩下降一般不是智力下降一般不是智力问题）最容易走上歪路最容易走上歪路 两两难：难沟通沟通多多倾听，少听，少唠叨叨难引引导寻找突破点找突破点 身体、容貌等的烦恼身体、容貌等的烦恼叛逆、网络、对异性的好奇三座叛逆、网络、对异性的好奇三座大山的压迫大山的压迫学业的压力学业的压力人际关系的烦恼（亲子关系紧张）人际关系的烦恼（亲子关系紧张）3.您了解孩子面临的压力和烦恼吗？您了解孩子面临的压力和烦恼吗？调查显示：孩子学习压力约百分之八十来自父母调查显示：孩子学习压力约百分之八十来自父母 很多家长会碰到这样的问题：孩子上小很多家长会碰到这样的问题：孩子上小学时学习成绩不错，有的还是班上的尖子生，学时学习成绩不错，有的还是班上的尖子生，但进入初中后排名就不再靠前了，不知道是但进入初中后排名就不再靠前了，不知道是什么原因。什么原因。4.4.优等生不再冒尖比较常见优等生不再冒尖比较常见5.5.学习科目变多，课程量增加学习科目变多，课程量增加 新生进入初中后，课程门类加多、课程量增新生进入初中后，课程门类加多、课程量增加，学生需要学习并掌握的知识量相对的加大。加，学生需要学习并掌握的知识量相对的加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识更加规范系统，因此，需要正确的方法指导。知识更加规范系统，因此，需要正确的方法指导。二、帮孩子走好中学第一步的六个建议二、帮孩子走好中学第一步的六个建议1 1.多与孩子多与孩子进行有效地沟通，做孩子的知心人行有效地沟通，做孩子的知心人2.多多观察、多指察、多指导，做，做细心型的家心型的家长3.创设温馨、和睦有利于学温馨、和睦有利于学习的家庭的家庭环境境4.指指导孩子与人和孩子与人和谐相相处5.指指导孩子掌握正确的学孩子掌握正确的学习方法方法6.共同成共同成长做最好的家做最好的家长 沟通有利于了解孩子的所思所想，沟通有利于了解孩子的所思所想，沟通有利于获得两代人沟通有利于获得两代人之间自然、亲密的关系，在此基础上教育才最有效。之间自然、亲密的关系，在此基础上教育才最有效。1 1、必须在时间上有所投资、必须在时间上有所投资2 2、跟孩子沟通必须先做一个倾听者（、跟孩子沟通必须先做一个倾听者（让孩子说出让孩子说出心里话，小明数学考了心里话，小明数学考了64分分）（陪伴是最好的教育，（陪伴是最好的教育，和孩子做有质量的交流，和孩子做有质量的交流，）建议一、多与孩子进行有效地沟通建议一、多与孩子进行有效地沟通3、话多不灵话多不灵（该闭嘴嘴时就就闭嘴嘴）4、多鼓励、少批评，不要拿自己的孩子和别人比多鼓励、少批评，不要拿自己的孩子和别人比（孩子孩子进步与表步与表扬有关，有关，小刚数学没有考小刚数学没有考9595分）分）孩子最反感父母的三件事孩子最反感父母的三件事1 1、小事一提再提：、小事一提再提：父母管大事，小事尽量父母管大事，小事尽量让孩子作主孩子作主。2 2、翻旧账：、翻旧账：没人喜没人喜欢被揭被揭疮疤，疤，这最容易最容易让孩子反感。孩子反感。3 3、否定孩子：、否定孩子：常否定孩子的感受或想法，孩子就会更想常否定孩子的感受或想法，孩子就会更想顶嘴、嘴、坚持到底。持到底。建议二、建议二、多观察、多指导，做细心型的家长多观察、多指导，做细心型的家长 孩子的喜怒哀孩子的喜怒哀孩子的喜怒哀孩子的喜怒哀乐乐常常表常常表常常表常常表现现在在在在脸脸上，行上，行上，行上，行为为上，家上，家上，家上，家长应长应从一系列的从一系列的从一系列的从一系列的变变化中推化中推化中推化中推测测子女在校的表子女在校的表子女在校的表子女在校的表现现情况。情况。情况。情况。如有异常情况，家如有异常情况，家如有异常情况，家如有异常情况，家长发现长发现后后后后应应及及及及时时了解真相，并了解真相，并了解真相，并了解真相，并及及及及时时与班主任与班主任与班主任与班主任联联系，共同系，共同系，共同系，共同对对症教育。症教育。症教育。症教育。家庭作业的完成情况：家庭作业的完成情况：关心孩子每一周的学习情况关心孩子每一周的学习情况,督促孩子在家督促孩子在家独立完成假期和周末各科家庭作业独立完成假期和周末各科家庭作业,并进行适并进行适当的复习和预习。当的复习和预习。十留心：十留心：1、在外留宿；、在外留宿；2、上下学时间；、上下学时间；3、带同学住宿；、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；、受伤回家；6、带手机去学校；、带手机去学校；7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9、穿奇装异服、穿奇装异服,爱好打扮爱好打扮,或沉默寡言；或沉默寡言；10、爱玩游戏。、爱玩游戏。十留心：十留心：建议三、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境建议三、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境第一，明亮、干第一，明亮、干净、安静的学、安静的学习环境（孩子学境（孩子学习，家家长尽量不要看尽量不要看电视、打扑克等）、打扑克等）（今年的中考状元（今年的中考状元杨佳依佳依)第二，良好的人第二，良好的人际环境境夫妻恩夫妻恩爱，家庭和睦（磊磊和彤彤），家庭和睦（磊磊和彤彤）父母教育子女的父母教育子女的观点要保持一致点要保持一致温暖、理解的温暖、理解的亲子关系，少打子关系，少打骂建议四：指导孩子与人和谐相处建议四：指导孩子与人和谐相处美国美国钢铁大王卡耐基大王卡耐基说：“一个人的成功，一个人的成功，15%15%取决于他的能力，取决于他的能力，85%85%取决于他的人取决于他的人际关系。关系。（情商和智商）（情商和智商）家庭教育的核心是什么？家庭教育的核心是什么？家庭教育的核心任家庭教育的核心任务是教孩子成是教孩子成“人人”，教会孩子，教会孩子“为人人”、“处世世”。（成人、成才、成功）。（成人、成才、成功）同伴和同伴和谐善意、关善意、关爱、分享、合作、分享、合作、宽容容师生和生和谐尊重、信任，家尊重、信任，家长当好当好“桥梁梁”（和老（和老师多沟通）多沟通）一个不快一个不快乐的初中女孩的初中女孩一个性格比一个性格比较内向的女孩，升入初中后整内向的女孩，升入初中后整天天闷闷不不乐。因。因为她她觉得自己有很多得自己有很多优点，可点，可是老是老师从来没有表从来没有表扬过她。她的她。她的妈妈了解到了解到这种情况后，就准种情况后，就准备利用一次开家利用一次开家长会的机会会的机会让自己的女儿快自己的女儿快乐起来。起来。开完家开完家长会，会，这位智慧的位智慧的妈妈告告诉女儿女儿“孩孩子，我今天很开心，老子，我今天很开心，老师提到你很多提到你很多优点，比如点，比如你学你学习认真，真，劳动积极，极，团结同学等。我真同学等。我真为你你感到自豪。感到自豪。”第二天，孩子的心情很愉快，笑容第二天，孩子的心情很愉快，笑容很很灿烂。家家长永永远不要不要说学校和老学校和老师的坏的坏话，要做好，要做好孩子和学校、老孩子和学校、老师的的桥梁。因梁。因为亲其其师才能信其才能信其道。只有尊重信任老道。只有尊重信任老师，孩子才能健康快，孩子才能健康快乐地成地成长。（王天一：小学。初中、大学、研究生）。（王天一：小学。初中、大学、研究生）为避免孩子避免孩子产生学生学习吃力的吃力的现象，迅速地适象，迅速地适应初中初中的学的学习生活，除及生活，除及时补缺，加缺，加强学学习计划性外，划性外，应指指导孩子掌握正确的学孩子掌握正确的学习方法，做到方法，做到三先三后：即先三先三后：即先预习后听后听课，先复，先复习后作后作业，先独，先独立思考后立思考后请教教别人人建议五：指导孩子掌握正确的学习方法建议五：指导孩子掌握正确的学习方法四个到：即心到，口到，眼到，手到。心到，四个到：即心到，口到，眼到，手到。心到，动脑盘多想；口到，多想；口到，读课文要文要动口；眼到，多看，口；眼到，多看，细看，看，认真看；手到，勤于真看；手到，勤于动笔，多写多笔，多写多练。六个字：即看、听、六个字：即看、听、记、写、写、问、练八个八个环节：即制：即制订计划、划、课前自学、前自学、专心上心上课、及、及时复复习、独立作、独立作业、解决疑、解决疑难、系、系统小小结、课外学外学习上上课积极回答极回答问题（撒切（撒切尔夫人）夫人）建议六：共同成长建议六：共同成长做最好家长做最好家长和孩子一起学和孩子一起学习一起成一起成长，是家庭教育的最，是家庭教育的最高境界。高境界。坚持持阅读（犹太人人均一年（犹太人人均一年读64本，中本，中国不足国不足5本）本）注重身教（其身正，不令而行。）注重身教（其身正，不令而行。）管理自己情管理自己情绪相互陪伴相互陪伴让家家长和孩子一起大声和孩子一起大声说出我出我们的心愿：的心愿：一起努力，共同成一起努力，共同成长！一起加油，天天向上！一起加油，天天向上！