2024-2025学年湖南师大附中博才实验学校化学九上期末综合测试试题含解析.doc

2024-2025学年湖南师大附中博才实验学校化学九上期末综合测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列过程中不发生化学变化的是（　　）
A．分子运动实验 B．酒精灯火焰上加热铜片
C．碘粒投入汽油中 D．自制简易灭火器
2．下列实验操作错误的是
A．检查装置气密性 B．蒸发结晶
C．量取液体体积 D．测定溶液pH
3．第七届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在湖北武汉举行。本届军运会火炬传递以“共享友谊、同筑和平”为主题，以“创军人荣耀、筑世界和平”为口号。火炬采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），下列关于丙烷的说法不正确的是（ ）

A．丙烷中氢元素的质量分数最小
B．丙烷分子由碳元素和氢元素组成
C．一个丙烷分子中含有26个质子
D．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
4．下列物质中氮元素的化合价最高的是（ ）
A．NH3 B．N2 C．HNO3 D．NO2
5．图a是两种元素的信息，图b是氟元素原子结构示意图。下列说法正确的是

A．图a方框右上角横线上应填写NA
B．氯元素属于金属元素
C．图b方框横线上的数字是9
D．氯元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaCl
6．化学与生活密切相关，下列说法中，错误的是（　　）
A．稀有气体用来制作电光源
B．开发使用新能源汽车可节能减排
C．铜用作电线
D．2019年3月21日，江苏盐城一家化工厂发生爆炸，消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
7．下列实验现象描述错误的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟。
B．硫在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体
C．大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少
D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色
8．比较法是学习初中化学的一种方法。下列是初中化学课本中出现的重要实验，其中没有体现对比法的是
A．燃烧条件探究
B．石蕊溶液变红
C．肥皂水区别硬水和软水
D．铁钉绣蚀
9．如图使用打火机时，按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体；松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是（　　）

A．按下开关，丁烷分子的体积变大
B．电火花引燃丁烷时，使丁烷的着火点升高
C．松开开关时，丁烷分子停止运动
D．火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源
10．实验室用双氧水和MnO2制取氧气的实验中，下列操作正确的是

A．用装置甲可以控制反应的发生和停止 B．用装置乙分离回收MnO2
C．用装置丙可以验满氧气 D．用装置丁可观察到火星四射
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。
(1)目前我县部分农村的饮用水主要还是地下水，饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
①检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____，生活中硬水软化的方法是____。
②自来水生产过程中，可用沉降、_____方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为_____，其中氯元素的合价为_______。
(2)现在，我县城区和部分农村家里厨房做饭用的主要燃料为天然气，其燃烧的化学方程式为____，家用燃料经过了如下的更新过程：

下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_______。
A 天然气是新能源，取之不尽用之不竭
B 气体燃料的利用率更高
C 减少煤燃烧过程中产生的污染物
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．根据实验室制取气体的常用装置图（在装置图中浓硫酸具有吸水性），回答下列问题：

（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_____（填字母序号，下同）。如果去掉棉花可用_____（写化学式）制取氧气。
（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____，制取该气体的化学方程式为_____。
（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
14．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用．已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6 .
（1）该儿茶素是由______种元素组成。
（2） 该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比=________．
16．某同学做有关氧气性质的探究性实验，需要10kg氧气，若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【详解】A、氨水和酚酞溶液反应使酚酞变红，产生了新的物质，发生了化学变化，不符合题意；
B、酒精灯加热铜片，铜会和氧气反应生成氧化铜，发生了化学变化，不符合题意；
C、碘粒投入汽油中，汽油能够溶解碘，没有产生新的物质，未发生化学变化，符合题意；
D、碳酸钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生了化学变化，不符合题意。
故选C。
2、A
【解析】A. 检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，选项错误；
B. 蒸发结晶时，蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3，蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅，当加热至(大量)固体出现时，应停止加热利用余热蒸干，选项正确；
C. 量取液体时应先倾倒至接近刻度线，读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；
D. 测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，然后和标准比色卡比较，读取pH，选项正确。
故选A。
3、B
【分析】根据丙烷分子结构模型可知，丙烷的化学式为：C3H8。
【详解】A、根据丙烷的化学式可知，丙烷中碳元素、氢元素的质量比=（12×3）：(1×8)=9：2，可见丙烷中氢元素的质量分数最小，故A正确，不符合题意；
B、根据丙烷的化学式可知，丙烷由碳元素和氢元素组成，丙烷分子是由氢原子和碳原子构成，故B错误，符合题意；
C、根据丙烷的化学式可知，可看出每个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，每个碳原子中含有6个质子而每个氢原子中含有1个质子，因此丙烷分子中所含质子数=（6×3）+（1×8）=26，故C正确，不符合题意；
D、根据丙烷的化学式可知，可看出每个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，因此丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8，故D正确，不符合题意。故选B。
在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。
4、C
【解析】试题分析：根据单质中元素的化合价为1、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
解：A、氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×3=1，则x=﹣3价．
B、根据单质中元素的化合价为1，N2属于单质，故氮元素的化合价为1．
C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=1，则y=+5价．
D、氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（﹣2）×2=1，则z=+4价．
故氮元素的化合价最高的是C．
故选C．
5、D
【解析】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数。
【详解】A. 图a方框右上角横线上应填写Na，错误；
B. 氯元素属于非金属元素，错误；
C. 图b方框横线上的数字是7，错误；
D. 氯元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaCl。
故选：D。
6、D
【详解】A、不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，所以稀有气体用作电光源，选项A不符合题意；
B、新能源汽车可以减少化石燃料的使用，可以做到节能减排，选项B不符合题意；
C、铜导电性良好，可以用作电线，选项C不符合题意；
D、水可以降低周围温度，温度降低后达不到可燃物的着火点，阻断燃烧三要素之一，起到灭火的目的，但是不是降低的着火点，着火点为物质固有属性，不会降低，选项D符合题意。故选D。
7、B
【分析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟，正确；
B、硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C、大理石和稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少，正确；
D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：溶液中产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色，正确；
故选：B。
8、B
【详解】A、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧温度要达到着火点；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，体现对比法，故A正确；
B、二氧化碳和水反应生成碳酸，显酸性，使石蕊溶液变红，没有体现对比法，故B不正确；
C、肥皂水区别硬水和软水，软水产生泡沫较多，硬水产生泡沫较少，体现对比法，故C正确；
D、铁钉锈蚀实验是通过三个装置，同时探究氧气和水两种因素对铁生锈的影响，体现对比法，故D正确。故选B。
9、D
【解析】A、按下开关，压强减小，丁烷分子间的间隔变大，故选项错误；
B、电火花引燃丁烷时，使温度达到丁烷的着火点以上，而不是使丁烷的着火点升高，故选项错误；
C、松开开关时，丁烷分子仍是在不断的运动的，故选项错误；
D、松开开关时，火焰熄灭，是因为断绝了丁烷的来源，故选项正确。故选D。
10、B
【详解】A、二氧化锰是粉末状的，不能放在多孔隔板上，故不能用装置甲控制反应的发生和停止，不符合题意；
B、二氧化锰不溶于水，故可用过滤的方法，得到二氧化锰，符合题意；
C、氧气验满，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；
D、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意。
故选B。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、肥皂水 煮沸 过滤 ClO2 +4 CH4+2O2CO2+2H2O BC
【详解】(1)①用肥皂水可检验某地下水是硬水还是软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸；故填：肥皂水；煮沸；
②过滤是除去水中不溶性杂质的一种方法；根据质量守恒定律，在化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X中反应前氯原子有4个，钠原子有2个，氧原子有4个，而反应后氯化钠中钠原子有2个，氯原子有2个，所以2X中应有2个氯原子，4个氧原子，所以X的化学式为ClO2，氧元素的化合价为-2价，故Cl元素化合价为+4价；故填：过滤；ClO2；+4。
(2)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；
(3)A.天然气是不可再生的能源，不是取之不尽的，故A说法不正确；
B.气体燃料燃烧充分，利用率更高，故B说法正确；
C.气体燃料燃烧充分，产生的一氧化碳和烟尘少，减少煤燃烧过程中产生的污染物，故C说法正确。故选BC。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、 F KClO3和MnO2 BCD O2
【详解】（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净；选用的装置为F收集；因为氯酸钾制氧气也使用固固加热型装置，同时氯酸钾不易随气流进入导管，可以不使用棉花团。故填：KClO3和MnO2。
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故装置正确排序为BCD。制取二氧化碳的化学方程式为：。
（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是氧气。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
【详解】（1）将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀，说明氢氧化钠溶液变质了，这是NaOH与空气中的二氧化碳反应的结果。
故填：白色沉淀；二氧化碳。
（2）不可行，是因为变质后的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。
故填：不可行，是因为变质后的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱”，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
故填：硼酸。
（4）①需称取氢氧化钠固体5.0g，该选项说法正确；
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡，该选项说法正确；
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，不能将氢氧化钠放在纸上称量，应该放在玻璃器皿中，该选项说法不正确；
④用量筒量取水的体积时，应该平视读数，即视线与液体凹液面最低处保持水平，该选项说法不正确；
⑤溶解时用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用是加快溶解速率，该选项说法不正确。
故填：C。
（5）设生成氢氧化镁质量为x，

x=2.9g，
此时所得不饱和溶液的质量是：60g+40g-2.9g=97.1g，
答：此时所得不饱和溶液的质量是97.1g。
14、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
【详解】（1）碳元素为质子数为6的元素，其原子的电子排布为2，4。碳原子结构示意图为；
（2）物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是碳原子的排列方式不同；
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 CO2的排放量；
（4）由题意可知，丙能做干燥剂，初中做干燥剂的一般为生石灰、浓硫酸，且丙为含碳化合物所得，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以应该丙为生石灰，甲为碳酸钙，乙为二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的产物进一步反应得到碳酸钙，所以丁为氢氧化钙。则甲的化学式为CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸钙分解为二氧化碳和氧化钙，其对应化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反应生成甲，是二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，对应的化学方程式为 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
在推断题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、（1）3（2）90:7
【详解】（1）该儿茶素是由碳、氢、氧3种元素组成。
（2） 该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比为：。
16、解：设需消耗水的质量为x，同时可以得到的氢气的质量是y

答：需消耗水的质量为11.25kg，同时可以得到的氢气的质量是1.25kg。
【分析】熟练掌握化学式的相关计算；能通过化学方程式所体现的各物质的质量关系，用已知物质的质量去求未知物质的质量；
【详解】见答案。