2011年绩效工资考核.doc

高碑店市教育局
关于做好2011年绩效考核工作的
通 知

各乡镇、办事处总校，市直中小学：
根据《高碑店市教育局中小学（园）实施绩效考核绩效工作的指导意见》（高教发〔2010〕4号）精神,为搞好2011年绩效考核工作，特作如下通知：
一、考核时段和范围
1、考核时段：义务教育学校为2011年1月1日-12月31日，非义务教育学校为2011年8月1日-12月31日。
2、考核范围：在编财政事业开支人员。退休人员按退休审批表测算，新入编人员按享受财政开支时间测算、其他特殊情况人员按实际在岗时间测算。
二、奖励性绩效发放项目及标准
1、班主任津贴：各学校（园）班容量在45人以上的班级每月按120元测算；班容量在40-44人的班级每月按100元测算，35-39人的按90元测算，30-34人的按80元测算，25-29人的按70元测算，24人以下的按60元测算。
2、调整农村教师补贴发放标准。新城镇、梁家营乡、方官镇、肖官营乡在编在岗教职工仍按每月100元计算总额。辛立庄镇、辛桥乡、张六庄乡、泗庄镇、东马营镇五个乡镇在编在岗教师每人每月农村教师补贴由150元提高到200元。支教教师仍按原标准发放。
病事假累计每达到22个工作日扣发一个月的农村教师补贴，累计达到160个工作日以上的不再享受农村教师补贴。
2、工作量津贴：工作量津贴总量为奖励性绩效工资的总量核减班主任津贴和农村教师补贴之差的90%。
年度病事假少于22天的测算时不予扣减，病事假累计每达到22个工作日扣发一个月工作量津贴，病事假累计超过160个工作日以上或旷工10天以上的不再享受本年度工作量津贴。
工作量津贴不得平均发放，要依据在岗教职工工作量绩效考核结果，合理分配工作量工资，适当拉开分配差距。参考计算公式如下：
工作量绩效考核分值＝本单位教职工工作量津贴总额/本单位教职工工作量绩效考核总得分（单位为元/分）
本人工作量津贴＝工作量绩效考核分值×本人工作量绩效考核得分
3、教育教学成绩津贴：教育教学成绩津贴总量约为奖励性绩效工资的总量核减班主任津贴之差的10%。教育教学成绩津贴总量的50%分别由各单位和教育局考核发放。
教育教学成绩津贴不得平均发放，要适当拉开档次。主要考核任课教师的教学效果、育人成效和教研成效等情况以及非任课教师的岗位工作完成情况，为教学、师生服务等情况。
三、特殊人群的测算原则和方法
1、市直各学校（园）到附属学校（园）任教的支教教师享受附属学校所在地原标准农村教师补贴，与乡镇总校留任附属学校干部、教师的奖励性绩效工资统一由附属学校（园）管理发放。
2、脱产进修人员、借用借调人员，由进修单位或借调单位开具2011年出勤证明（包括应出勤天数，实出勤天数，病事假天数等内容），出勤天数达到规定要求的，享受全市教职工平均工作量津贴。未出具出勤证明的不得发放。
3、经教育局、人社局批准的内退人员享受全市教职工平均工作量津贴，原在农村学校内退的不享受农村教师补贴。
4、教育局管理的领导干部，有正式免职文件且文件中注明“提前离岗”和“待安排”的人员，享受全市教职工平均工作量津贴，原在乡镇任职的提前离岗人员享受当地农村教师补贴。
5、长期病休人员及其他长期不在岗人员不享受奖励性绩效工资，并视不在岗的具体原因按有关文件扣发基础性绩效工资。
6、精神抑郁人员：由其监护人提供有关资料，学校（园）领导班子集体讨论决定。确定为严重精神抑郁的人员，如不在岗的只享受全市教职工平均工作量津贴。
四、完成时间
（一）上报数据阶段（2012年1月13日-18日），各乡校要按要求将各种数据上报计财科。
（二）考核及公示阶段（2012年2月13日-22日），其中2月13日-16日进行考核，2月17日-22日进行公示。
（三）奖励性绩效工资发放阶段（2012年2月23日-26日），各乡校将拨付的奖励性绩效工资及时发放到教职工手中。
五、考核工作要求
（一）教育局成立由主管领导任组长，人事科、计财科、信访监察科、审计科等科室负责人组成的监督指导小组，具体负责审核各乡校奖励性绩效工资的发放数据，受理各乡校教职工反映的意见和建议。
（二）各乡校要严格按照教育局已经审核备案的本单位绩效考核实施细则、班主任津贴考核分配方案、农村教师补贴分配方案进行绩效考核。
（三）实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核结果要在本校进行公示，公示期限不得少于5天（公示情况各乡校拍照存档）。教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向教育局有关科室申诉，有关科室要认真做好复核、申诉的答复工作。
（四）各乡校享受奖励性绩效工资的人员，按照“谁签字、谁负责”的原则，由各乡校校长把关签字、盖章后上报教育局计财科。出现遗漏或虚报冒领、违反国家政策等问题，由各乡校校长负责。
（五）凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究相关人员的责任。

高碑店市教育局
2012年1月16日
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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