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1 高中生物高频考点知识梳理高中生物高频考点知识梳理 单选题 1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理 1h，再光照 1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。据此能得出的结论是（）组别 一 二 三 四 温度/27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1 光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1 A30下该绿叶每小时经光合作用合成有机物的总量是 2mg B27下该绿叶在整个实验期间积累的有机物是 2mg C28时，植物光合作用速率为 5mg/h D该植物光合作用的最适温度约是 29 答案：D 解析：A、暗处理得到的重量变化仅仅由呼吸左右产生的，30 时黑暗处理 1h 呼吸作用下的重量变化是-1，光照处理 1h 的呼吸左右重量变化也是-1，则 1h 总的光合左右合成的有机物量=净的有机物+呼吸消耗=3mg，A错误；B、27下该绿叶 的积累的有机物就是净有机物=3mg,B 错误；C、28时，植物光合作用速率是指总的光合速率，总的光合有机物=2h 呼吸消耗的量+净积累有机物的量=3+4=7mg，植物光合作用速率为 7mg/h，C 错误；D、29时，总的光合作用=2h 呼吸消耗的量+净积累有机物的量=6mg+3mg=9mg，比其他温度下合成的有机物都多，D 正确；所以答案是：D 总光合速率、净光合速率、呼吸速率的指标及测定 生理指标o:p 净光合速率：用光照下，单位时间内 CO2吸收量 、O2释放量或有机物积累量表示。o:p 呼吸速率：用黑暗环境中，单位时间内 CO2释放量 、O2吸收量或有机物消耗量表示。2 o:p 总光合速率：用单位时间内 CO2利用量 、O2产生量或有机物生成量表示。o:p 三者关系：总光合速率净光合速率呼吸速率 。2、下列有关促胰液素的叙述，不正确的是（）A促胰液素是人们发现的第一种动物激素 B促胰液素能够强烈的促进消化 C促胰液素的分泌不需要导管的输送 D促胰液素是由小肠黏膜分泌的 答案：B 解析：A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的，A 正确；B、促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液，B 错误；C、促胰液素的分泌不需要导管的输送，通过血液运输到靶器官，C 正确；D、促胰液素是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的，D 正确。所以答案是：B。促胰液素是小肠上段黏膜 S 细胞分泌的多肽类激素，分泌最强的刺激物是盐酸，还有蛋白质分解产物和脂肪酸，糖类没有刺激作用。促胰液素经过血循环，作用在胰腺导管上皮细胞，引起胰液大量的分泌，其中水和碳酸氢盐含量多，而胰酶含量低。生理作用是大量分泌的碳酸氢盐迅速的中和，进入十二指肠的酸性内容物，同时使进入十二指肠的胃消化酶的活性丧失，可以避免损伤十二指肠黏膜，大量分泌的碳酸氢盐为胰腺分泌的消化酶提供合适的 pH 值环境。3、某种物质 X（一种含有 C、H、O、N 的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解 X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解 X 的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲3 的组分为无机盐、水和 X，乙的组分为无机盐、水、X 和 Y。下列相关叙述中错误的是（）A甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的 Y 物质是琼脂 B若要筛选高效降解 X 的细菌菌株，甲、乙培养基中 X 是唯一的碳源 C步骤的筛选过程中，各培养瓶中的 X 溶液要有一定的浓度梯度 D步骤的筛选过程中，若培养基中的 X 浓度过高，某菌株对 X 的降解量可能下降 答案：C 解析：A、甲、乙培养基均只含有机物 X，属于选择培养基，乙培养基组分中除了 X 外，还加入了 Y 物质琼脂，从而获得固体培养基，A 正确；B、若要筛选高效降解 X 的细菌菌株，需要甲、乙培养基中的 X 是唯一提供碳源的有机物，B 正确；C、步骤中自变量是挑取的不同的菌落，各培养瓶中的 X 溶液的浓度应该是一致的，C 错误；D、步骤的筛选过程中，若培养基中的 X 浓度过高，则会导致菌体失水影响菌体的正常生长，因此某菌株对X 的降解量可能下降，D 正确。所以答案是：C。分析题图，通过过程获得菌悬液，过程通过选择培养可以使分解 X 的细菌大量繁殖，过程通过稀释涂布获得分解 X 物质的单菌落，过程再次对各种单萄落进行筛选，经过过程，多次筛选后获得高效降解 X的菌体。4、关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是（）A选用含叶绿体少而小的细胞来观察 4 B活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的 C选用含叶绿体大而少的细胞来观察 D在低倍镜下找到要观察的目标后，不必将目标移到视野中央，可直接转动转换器换用高倍镜观察 答案：C 解析：A、叶绿体太小会影响到观察效果，应选择叶绿体大而且较少的细胞观察，A 错误；B、活细胞中，细胞质是一直处在流动状态的，在低倍显微镜下观察黑藻的叶片可以清楚看到叶绿体围绕着细胞核游动，B 错误；C、选择叶绿体小的细胞，不容易观察，叶绿体太多，会重叠在一起，因此要选择含叶绿体数目少，而叶绿体大的细胞来观察，C 正确；D、在低倍镜下找到要观察的目标后，需要将目标移到视野中央，否则可能会导致换用高倍镜后观察不到选择的目标，然后转动转换器换用高倍镜观察，D 错误。所以答案是：C。（1）、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。黑藻叶片较薄，仅由一层细胞组成的，因此可以不用切片直接观察叶绿体。（2）、观察细胞质流动的实验中可以叶绿体为参照物知道细胞质的流动方向，为了明显观察到细胞质的流动，实验材料必须处于有水的状态下，且可以用温水处理或在光照下处理一段时间，促进细胞质的流动。（3）、观察叶绿体：（1）制片。用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。（2）低倍镜下找到叶片细胞。（3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。5、将蛙的坐骨神经置于溶液中培养，若给其创伤处理后，细胞膜的通透性增大，则细胞质基质中（）ANa浓度降低 BK十浓度降低 CNa浓度不变 DK浓度升高 5 答案：B 解析：若蛙的坐骨神经创伤后，细胞膜的通透性增大，神经纤维在受到刺激后产生动作电位，则 Na+会突然大量涌入细胞，同时 K+离子排出细胞，此时细胞质基质中 Na+浓度升高，K离子浓度降低，故 B 项正确，A、C、D 错误。动作电位和静息电位 静息电位 a概念：未兴奋区的电位。b特点：内负外正。c产生原因：由 K外流引起。动作电位 a概念：兴奋区的电位。b特点：内正外负。c产生原因：由 Na内流引起。6、我国科学家利用某种动物组织中提取的胶原蛋白制成了可被人体吸收的手术缝合线。下列叙述正确的是()A胶原蛋白是动物组织中的主要能源物质 B胶原蛋白在高温下仍保持稳定的空间结构 C缝合线可水解成被细胞利用的产物，避免拆线痛苦 D胶原蛋白合成时，产生的水分子中的氢来自于氨基 答案：C 解析：A、胶原蛋白本质是蛋白质、蛋白质不是主要的能源物质，A 错误；B、蛋白质在高温条件下会变性，空间结构会发生改变，B 错误；C、人体内有多种蛋白酶，可以水解蛋白质，C 正确；D、蛋白质合成的过程中，水中的氢来自羟基和氨基，D 错误；所以答案是：C 6 （1）生命活动的主要承担者是蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸；（2）基酸分子之间的结合方式叫做脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接，同时脱去一分子水的过程。脱水缩合产生的 H2O 中的 H 来自羧基和氨基，O 来自羧基。（3）高温、过酸、过碱 等因素能破坏蛋白质的 空间结构 (变得伸展、松散)，使蛋白质变性失活，7、下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A选用透气性好的“创可贴”，是为了保证人体细胞的正常呼吸 B要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的呼吸作用 C慢跑等有氧运动，能防止肌细胞进行厌氧呼吸，避免肌肉酸痛 D干燥和无氧的环境不利于蔬菜的长期保鲜 答案：A 解析：A、包扎伤口时，选用透气性好的“创可贴”，主要是抑制厌氧微生物的繁殖，A 错误；B、要及时给板结的土壤松士透气，以保证根细胞的正常呼吸，以利于植物的生长，B 正确；C、提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是为防止细胞无氧呼吸产生乳酸引起肌肉酸痛，C 正确；D、果蔬的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存，干燥和无氧的环境不利于蔬菜的长期保鲜，D 正确。所以答案是：D。细胞呼吸的环境影响因素和应用：（1）温度：主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。应用：生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜.在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。（2）O2的浓度：是有氧呼吸所必需的，且 O2对无氧呼吸过程有抑制作用。应用：中耕松土促进植物根部有氧呼吸。无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。低氧仓储粮食、水果和蔬菜。（3）CO2浓度：是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。应用：在蔬菜水果的保鲜中，增加CO2 的浓度也具有良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏大白菜、甘薯等。7 （4）水：作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。应用：粮食在收仓前要进行晾晒处理。干种子萌发前进行浸泡处理。8、向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入 a、b、c、d 4 种抑制剂，下列说法正确的是()A若 a 能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加 B若 b 能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加 C若 c 能抑制 ATP 形成，则使 ADP 的消耗增加 D若 d 能抑制H氧化成水，则使 O2的消耗减少 答案：D 解析：A、若 a 能抑制丙酮酸分解，丙酮酸无法完成第二阶段和第三阶段，丙酮酸的消耗减少，A 错误；B、有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖水解成丙酮酸，b 能抑制葡萄糖分解会造成丙酮酸的含量降低，B 错误；C、ADP+Pi+能量ATP，c 能抑制 ATP 形成，会导致 ADP 的消耗减少，C 错误；D、H的参与的有氧呼吸的第三阶段，抑制H氧化成水，消耗的 O2 会减少，D 正确；所以答案是：D 有氧呼吸的三个阶段及相关的物质和能量变化如下表：阶段 场所 物质变化 能量变化 第一阶段 细 胞 质 基质 1C6H12O62C3H4O3+4 H 少量能量 第二阶段 线 粒 体 基质 2C3H4O3+6H2O 6CO2+20 H 少量能量 第三阶段 线 粒 体 内膜 24 H+6O212H2O 大量能量 9、下列关于免疫的叙述，正确的是（）A吞噬细胞参与的免疫过程属于非特异性免疫 B效应 T 细胞与靶细胞结合，并诱导靶细胞坏死释放抗原 C初次免疫和二次免疫过程中产生的浆细胞来源不完全相同 D多次注射某疫苗的目的是刺激不同浆细胞产生不同抗体 答案：C 8 解析：A、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫过程中均发挥重要作用，A 项错误；B、效应 T 细胞与靶细胞结合，并诱导靶细胞裂解死亡（属于细胞凋亡），释放抗原，B 项错误；C、初次免疫中浆细胞来源于 B 细胞，而二次免疫过程中产生的浆细胞可来自 B 细胞和记忆细胞，C 项正确；D、多次注射某疫苗的目的是增加记忆细胞和浆细胞的数量，D 项错误。所以答案是：C。较初次免疫与二次免疫反应 初次免疫反应 二次免疫反应 概念 机体在第一次接触某种抗原时所产生的免疫反应 相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原 特点 抗体产生速度较慢，导致免疫过程较慢 比初次免疫反应速度快，产生抗体量多，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭 10、如图在 U 形管中部 c 处装有半透膜，在 a 侧加入红色的细胞色素（相对分子质量为 13000 的蛋白质）的水溶液，b 侧加入清水，并使 a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果将是（）Aa、b 两液面高度一致，b 侧为无色 Ba、b 两液面高度一致，b 侧为红色 Ca 液面低于 b 液面，b 侧为红色 Da 液面高于 b 液面，b 侧为无色 答案：D 解析：由于细胞色素 C（红色）是大分子物质不能通过半透膜，所以 a 侧浓度高，水分从 b 侧向 a 侧运输，导致 a 侧液面升高，b 侧液面下降；同时由于红色的色素分子不能通过半透膜，所以 a 侧红色，b 侧无色。综上分析 D 正确，ABC 错误。9 所以答案是：D。渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度向高浓度扩散的过程。（1）条件：是具有半透膜；是半透膜两侧具有浓度差 （2）实质是单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。（3）扩散方向：由低浓度向高浓度 （4）走出渗透作用发生的“4”个误区 水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。实验中观察指标为漏斗内液面变化，但不能用烧杯液面变化作描述指标，因现象不明显。渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。11、在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或某氧化剂，在光照下可以释放出氧气。完成此实验的科学家是（）A希尔 B卡门 C鲁宾 D阿尔农 答案：A 解析：希尔反应是指在光照条件下，绿色植物的叶绿体裂解水，释放氧气并还原电子受体的反应，该反应由英国科学家罗伯特希尔发现，故称“希尔反应”，A 正确，BCD 错误。所以答案是：A。光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也证明光是光合作用的必要条件；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转化为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的氧气来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了二氧化碳的固定过程中碳元素的转移途径。10 12、在研究某肺炎患者的病因时，在样本中观测到致病病原体的结构如图所示。该病原体最可能是()A病毒 B真菌 C寄生虫 D原核生物 答案：D 解析：A、病毒只能有一种遗传物质，DNA 或 RNA，与图示不符，A 错误；B、真菌是真核生物，有成形的细胞核，B 错误；C、寄生虫一般也为真核生物，有成形的细胞核，C 错误；D、原核生物没有成形的细胞核，只有裸露的 DNA 分子，只有核糖体一种细胞器，有的原核生物具体细胞壁，D 正确；所以答案是：D （1）生物分为细胞生物和非细胞生物，病毒属于非细胞生物，病毒无细胞结构，只有一种遗传物质 DNA 或RNA，只有依赖活细胞才能生存。（2）原核生物和真核生物都是细胞生物，两者都具有细胞膜，细胞质和核糖体；两者的本质区别是有无成形的细胞核，两者细胞内都有 DNA 和 RNA。13、如图是细胞中 ATP-ADP 循环示意图。下列说法正确的是()A过程既可发生在叶绿体，也可发生在线粒体 B过程有两个高能磷酸键的形成，同时贮存能量 C过程的发生往往伴随着放能反应 D过程快速进行使细胞贮存大量 ATP 以满足生命活动所需 11 答案：A 解析：A、ATP 在线粒体和叶绿体总都可以合成，A 正确；B、过程只有一个高能磷酸键形成，B 错误；C、过程是 ATP 的水解过程，常常伴随细胞中吸能反应，C 错误；D、细胞中的 ATP 的含量是比较低的，D 错误；故答案为:A （1）ATP 的功能 ATP 是生命活动的直接能源物质。（2）ATP 与 ADP 的相互转化 ATPADP+Pi+能量 向右：表示 ATP 水解，所需酶为水解酶，所释放的能量用于各种生命活动所需。向左：表示 ATP 合成，所需酶为合成酶，所需的能量来源于生物化学反应释放的能量（在人和动物体内，来自细胞呼吸；绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用。（3）ATP 在生物体内含量很少，能作为直接能源物质的原因是细胞中 ATP 与 ADP 循环转变，且十分迅速。14、如图表示核酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）A若 m 为胸腺嘧啶，则 b 是构成 RNA 的单体 B若 m 为胞嘧啶，则 b 是构成 DNA 的单体 C若 m 为尿嘧啶，则 RNA 中含有化合物 b D若 m 为腺嘌呤，则 b 为腺嘌呤核糖核苷酸 答案：C 解析：A、胸腺嘧啶（T）是 DNA 中特有的碱基，若 m 为胸腺嘧啶（此时 a 一定是脱氧核糖），则 b 是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、是构成 DNA 的单体，A 错误；12 B、胞嘧啶（C）是组成 DNA 或 RNA 的碱基，若 m 为胞嘧啶，则 b（胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脱氧核苷酸）是构成 DNA 或 RNA 的单体，B 错误;C、尿嘧啶（U）是 RNA 中特有的碱基，若 m 为尿嘧啶(此时 a 一定是核糖），则 b 是构成 RNA 的单体尿嘧啶核糖核苷酸，在 RNA 中含有该化合物，C 正确；D、腺嘌呤（A）是 DNA 和 RNA 中均含有的碱基，若 m 为腺嘌呤，则 b 为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，D 错误。故答案为 C。1、构成 DNA 与 RNA 的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一 分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成；2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是 A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是 A、U、G、C。15、下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述，错误的是()A若细胞处于黑暗环境中那么该细胞单位时间内吸收的 O2量即为呼吸速率 B细胞没有与外界发生 O2和 CO2交换，可断定此时叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率 C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的 CO2量为 N1与 N2的和 D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量 N1小于 m2 答案：D 解析：A、中叶绿体没有发生光合反应，说明是在黑暗环中，呼吸作用所需的氧就是从外界净吸收的 O2量，13 A 正确；B、图中细胞没有从外界吸收 O2，也没有向细胞外排出 CO2，说明光合作用生成的 O2量，都用作呼吸作用；呼吸作用生成的 CO2正好用于光合作用，说明叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率，B 正确；C、图中强光照条件下，光合作用强于呼吸作用，则需要从外界吸收 CO2，则光合作用利用的 CO2的量=N1+N2，C 正确；D、图可知，呼吸作用大于光合作用，呼吸作用需要从外界吸收 O2，N1=m2+m，N1大于 m2，D 错误；所以答案是：D 呼吸速率与光合速率（1）呼吸速率的测定方法植物置于黑暗环境中，测定实验容器内 CO2 增加量、O2 减少量或有机物减少量。（2）净光合速率和真正光合速率光合速率是光合作用固定二氧化碳的速率。即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量。也称光合强度。净光合速率：常用一定时间内 O2 释放量、CO2 吸收量或有机物积累量表示。真正光合速率：常用一定时间内 O2 产生量、CO2 固定量或有机物产生量表示。真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。净产氧量=总产氧量-呼吸耗氧量。净生产葡萄糖量=实际生产葡萄糖量-呼吸消耗葡萄糖量。实际消耗二氧化碳量=实测的二氧化碳量+呼吸作用二氧化碳释放量。16、下列有关“新冠肺炎”病毒疫苗的叙述，错误的是（）A“新冠肺炎”病毒疫苗属于抗原，会刺激辅助 T 细胞产生细胞因子 B“新冠肺炎”病毒疫苗刺激 B 细胞增殖分化成能与“新冠肺炎”病毒结合的浆细胞 C“新冠肺炎”病毒疫苗可使人体获得特异性免疫，从而增强人体免疫力 D“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人体的辅助 T 细胞合成特定 mRNA 分子 答案：B 解析：A、疫苗的本质是抗原，经吞噬细胞处理和呈递后可刺激辅助性 T 细胞产生淋巴因子，A 正确；B、“新冠肺炎”病毒疫苗刺激 B 细胞，促进其增殖、分化成浆细胞，而浆细胞不能与“新冠肺炎”病毒结合，B 错14 误；C、接种疫苗可使人体获得特异性免疫，从而增强人体免疫力，C 正确；D、“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人体的辅助 T 细胞合成细胞因子，而细胞因子的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录过程能合成特定 mRNA 分子，D 正确。所以答案是：B。浆细胞：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，唯一没有识别功能的细胞是浆细胞，浆细胞(效应 T 细胞)的来源有两个，一是由 B 细胞(T 细胞)分化而来，二是由记忆细胞分化而来。浆细胞产生抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。17、将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（）A图甲中的光合作用开始于 C 点之前，结束于 F 点之后 B到达图乙中的 d 点时，玻璃罩内 CO2的浓度最高 C图甲中的 F 点对应图乙中的 g 点 D经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加 答案：C 解析：A、根据题意和图示分析可知：B 点后二氧化碳的增加量减少，同时对应的时间为 4 点，表示 B 点是开始进行光合作用，C、F 点表示光合速率等于呼吸速率，光合作用消失的点是 F 点后，A 正确；B、图乙中 d 点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d 点后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的15 浓度减少，故 d 点时密闭容器的二氧化碳浓度最高，B 正确；C、图甲中的 C、F 点表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根据相应的时间可知，与图乙中的 d、h 点相符，即 C 点对应 d，F 点对应 h，C 错误；D、由于 G 点二氧化碳浓度低于 A 点，表明经过这一昼夜之后，二氧化碳的含量减少，进行光合作用积累有机物，D 正确。所以答案是：C。（1）、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和 NADPH，同时将光能转变成化学能储存在 ATP 和 NADPH 中，暗反应又叫碳反应，发生在叶绿体基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程;二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被 NADpH 还原形成糖类等有机物，同时将储存在 ATP、NADPH 中的化学能转移动糖类等有机物中。（2）、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的H和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的H和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，H和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。（3）、真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率。18、弃耕农田发生了一系列的演替，形成森林，关于该过程的叙述错误的是（）A在演替过程中不断进化形成新物种，并取代原有的物种 B随着时间的推移，群落的垂直结构变得复杂 C群落演替使生物群落对光能的利用率提高 D与草本植物阶段相比，木本植物阶段的演替比较缓慢 答案：A 解析：A、演替的过程中是优势物种的取代，但没有形成新的物种，A 错误；16 B、随着时间的推移，群落中物种的种类增加，群落的垂直结构变得复杂，B 正确；C、群落演替中物种的复杂程度增加，使生态系统对光能的利用率提高，C 正确；D、与草本植物阶段相比，木本植物生长缓慢，演替的速度也比较缓慢，D 正确。所以答案是：A。群落演替的易错点：演替并不是“取而代之”：演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。演替是“不可逆”的：发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程：当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。19、下列有关细胞学说的叙述，正确的是()A1665 年虎克观察到细胞后创立 B植物和动物有着共同的结构基础 C揭示了细胞的多样性和统一性 D将细胞分为真核细胞和原核细胞 答案：B 解析：A、1665 年虎克观察到了死细胞，并命名了细胞，A 错误；B、植物和动物有着共同的结构基础是细胞，B 正确；C、细胞学说并没有揭示细胞的多样性，C 错误；D、细胞学说中未涉及真核和原核生物，D 错误；所以答案是：B 细胞学说建立的过程 （1）细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺。o:p 17 （2）细胞学说的主要内容o:p 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。o:p 细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。o:p 新细胞可以从老细胞中产生。o:p （3）意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。20、细胞增殖过程中 DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA 含量，可分析其细胞周期。根据细胞 DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如下图。5-氟脱氧尿嘧啶是 DNA 合成抑制剂，而秋水仙素可以抑制纺锤体的形成。下列分析正确的是()A乙组细胞核内进行 DNA 复制和相关蛋白质合成 B丙组细胞的染色体数目均为正常细胞的两倍 C若用秋水仙素处理可导致丙组细胞数目增加 D若用 5-氟脱氧尿嘧啶处理会导致甲组细胞数目减少 答案：C 解析：A、乙组中 DNA 含量有 2C-4C，说明是有丝分裂的间期，A 正确；B、丙组的 DNA 含量是正常细胞的两倍，说丙处于有丝分裂的中期或后期或末期，在中期的染色体数量没有变化，B 错误；C、秋水仙素可以抑制纺锤体，进而使得 DNA 的的数量加倍，C 正确；D、5-氟脱氧尿嘧啶是 DNA 合成抑制剂，会阻碍有丝分裂的间期的进行，此情况下乙和丙组的细胞数量会减少，D 错误；18 所以答案是：C 有丝分裂 （1）核 DAN 加倍时期：间期；染色体加倍时期：后期 。o:p（2）染色单体形成、出现、消失的时期依次是：间期、前期、后期 。o:p（3）观察染色体形态、数目的最佳时期：中期 。o:p（4）核膜、核仁解体的时期：前期；重新出现的时期：末期；始终看不见的时期：中期、后期。o:p（5）纺锤体、染色体形成的时期：前期；纺锤体、染色体消失的时期：末期 。o:p（6）植物细胞中，末期与细胞板、细胞壁形成有关的细胞器：高尔基体；赤道板不是细胞结构。o:p （7）染色体数:染色单体数:核 DNA 数1:2:2 的时期主要是前期、中期。21、下列关于科学方法的叙述，正确的是（）A细胞学说的建立过程运用了完全归纳法 B细胞膜结构的电镜照片属于物理模型 C探究酵母菌细胞的呼吸方式运用了对比实验，即设置一个对照组、一个或多个实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响 D细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 答案：D 解析：A、细胞学说的建立过程中运用了不完全归纳法，A 错误；B、细胞膜结构的电镜照片属于实物，B 错误；C、探究酵母菌细胞的呼吸方式运用了对比实验，是有氧呼吸于无氧呼吸实验的对比，没有单独的设置对照实验组，C 错误；D、细胞膜结构模型探索中先根据已有的知识和信息提出了假说，然后进一步观察与实验对已建立的假说进行修正和补充，D 正确；所以答案是：D 19 （1）归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方式，归纳法分为完全归纳和不全部归纳两种。（2）模型方法是以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是逻辑方法的一种特有形式，模型一般可分为概念模型、数学模型额和物理模型三大类。概念模型含义：指以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明 物理模型含义：根据相似原理，把真实事物按比例放大或缩小制成的模型，其状态变化和原事物基本相同，可以模拟客观事物的某些功能和性质。数学模型含义：用来定性或定量表述生命活动规律的计算公式、函数式、曲线图及由实验数据绘制成的柱形图、饼状图等。（3）假说是一种重要的科学方法，先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。22、下列关于人体温调节的叙述，错误的是（）A体温恒定调节属于反馈调节 B热量来源主要是骨骼肌和肝脏产热 C热量散出主要是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热 D参与体温调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素 答案：D 解析：A、体温恒定调节属于负反馈调节，A 正确；B、热量来源主要是骨骼肌和肝脏产热，安静状态下是主要是肝脏产热，运动状态下主要是骨骼肌产热，B 正确；C、人体散热途径有汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等及皮肤内毛细血管的散热，主要是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热，C 正确；D、参与体温调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，胰岛素和胰高血糖素是调节血糖的激素，D 错误。所以答案是：D。20 (1)体温平衡图解 (2)体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶活性的调节体现。(3)与体温调节有关的结构 温度感受器：温觉感受器和冷觉感受器分布于皮肤、黏膜和内脏。调节中枢：位于下丘脑。感觉中枢：位于大脑皮层。23、神经元之间传递兴奋的方式和特点是（）A神经冲动，单向传导 B神经冲动，双向传导 C神经递质，单向传递 D神经递质，双向传递 答案：C 解析：兴奋在神经元间的传递需要经过突触结构，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋传导到突触前膜时只能由突触前膜以胞吐的方式释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制，所以是单向的，C 正确，ABD 错误。所以答案是：C。兴奋在神经元之间的传递：21 24、无机盐类在生命活动中发挥重要作用。下列有关叙述错误的是()A钠离子等无机盐对维持血浆正常浓度有重要作用 BHCO3对维持血浆的酸碱平衡有重要作用 CMg2+和 Fe3+分别是构成叶绿素和血红蛋白重要成分 D血液中 Ca2+含量过低可能引起抽搐 答案：C 解析：A、细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na+和 Cl，A 正确；B、H2CO3/NaHCO3是一对缓冲对，调节血浆的 pH，B 正确；C、Mg2+构成叶绿素，Fe2+构成血红蛋白，C 错误；D、Ca2+含量过低引起缺钙，会引起抽搐，D 正确；所以答案是：C 无机盐的作用 o:p（1）某些复杂化合物的重要组成成分。如 Mg2+是叶绿素的组成元素，Fe2+是血红蛋白的组成元素，o:p 22 I-是甲状腺激素的组成元素，CaCO3是动物骨和牙齿的重要成分。o:p（2）维持细胞和生物体正常的生命活动。如哺乳动物血 Ca2低会抽搐，血 Ca2高会肌无力 。o:p（3）维持细胞的渗透压和酸碱平衡，pH 之所以能保持相对稳定，与它含有的 HCO3、HPO42等离子有关。0.9%NaCl 溶液(生理盐水)能维持动物细胞正常的形态和生理功能。o:p o:p 25、猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在 35水浴中保温一段时间后，1、2 中加入适量双缩脲试剂，3、4 不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（）A实验B实验 C实验、实验D无 答案：A 解析：由题意可知，本实验的目的是检测猪笼草分泌液中是否含有蛋白酶，实验依据的原理是若猪笼草分泌液中含有蛋白酶，蛋白质会分解，又由于蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶也可以与双缩脲试剂反应，因此不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否分解，可以通过的蛋白块体积变化判断蛋白质是否水解，即实验能达到实验目的，A 正确。所以答案是：A。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶的本质的蛋白质，蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶具有催化蛋白质水解的作用，双缩脲试剂能用于鉴别蛋白质的存在。26、对图中各结构的判断及描述，不正确的是（）23 A为核膜：具选择透过性，由 2 层磷脂双分子层构成 B为核孔：是大分子物质进出细胞核的通道，DNA 分子可以自由进出 C为内质网：具有较大的膜面积，是蛋白质加工和运输的通道 D为核糖体：RNA 和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所 答案：B 解析：A、核膜是生物膜，生物膜都具有选择透过性，核膜为双层膜，由 2 层磷脂双分子层构成，A 正确；B、为核孔，核孔是蛋白质、RNA 等大分子物质进出的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，如 DNA 分子不能出细胞核，B 错误；C、为内质网，内质网膜可以增大膜面积，是蛋白质加工和运输的通道，C 正确；D、为核糖体，核糖体由 RNA 和蛋白质构成，是蛋白质合成过程的场所，D 正确。所以答案是：B。核膜是双层膜，具有选择透过性。核孔可以控制物质进出细胞核。内质网的在细胞内面积很大，为许多种酶提供附着位点。核糖体由 RNA 和蛋白质构成，是翻译的场所。27、下列关于神经元的说法中，错误的是（）A分化程度大于造血干细胞 B细胞核中的 DNA 不存在解旋现象 C能接受信息并传导信息 D一般不再分裂，没有细胞周期 答案：B 解析：A、造血干细胞还可以继续分裂和分化，而神经元不能分裂，神经元的分化程度大于造血干细胞，A 正确；24 B、神经元细胞内存在转录的过程，所以细胞核中的 DNA 也存在解旋现象，B 错误；C、神经元能够接受信息并传导信息，C 正确；D、神经元一般不分裂，而细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂结束至下一次分裂结束，所以神经没有细胞周期，D 正确。所以答案是：B。神经元 28、据图分析，下列有关叙述错误的是()AATP 为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 B乙中不含特殊的化学键，是 RNA 基本组成单位 C丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成 D甲ATP 的过程所需的酶与酶 1 不同，ATP 与甲之间相互转化的反应不可逆 答案：A 解析：A、ATP 为生命活动提供能量来源于外侧第一个高能磷酸键，A 错误；25 BC、有图示可知，丁是磷酸，甲是 ADP，乙是 AMP,丙是腺苷，其中，AMP 是 RNA 的基本组成单位，磷酸可以构成磷脂，B、C 正确；D、ATP 的水解和合成两个过程中的酶是不同，反应是不可逆的，D 正确；所以答案是：A ATP 的结构（1）ATP 中文名称：三磷酸腺苷，是细胞内的一种高能磷酸化合物。o:p（2）ATP 的结构简式：APPP，其中“A”代表腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)，“T”代表三，“P”代表磷酸基团，“”代表普通磷酸键 ，“”代表高能磷酸键 。o:p 一个 ATP 分子中有 1 个 A，2 个高能磷酸键，3 个磷酸基团。o:p（3）ATP 去掉 1 个磷酸基团后叫 ADP(二磷酸腺苷)；ATP 去掉 2 个磷酸基团后叫 AMP(一磷酸腺苷/腺嘌呤核糖核苷酸)，是组成 RNA 的基本单位之一。o:p（4）ATP 的组成元素：C、H、O、N、P 。(注：DNA、RNA、磷脂、ATP 组成元素都是 C、H、O、N、P)o:p（5）特点：ATP 在细胞中含量少，化学性质不稳定，远离 A 的高能磷酸键容易水解。o:p 29、环境中的很多因素对菜粉蝶（幼虫又称菜青虫，主要采食白菜等十字花科植物）种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。我们把这些因素称为密度制约因素，下列因素属于密度制约因素的是（）十字花科植物的数量 鸟、青蛙等天敌的数量 寒流来袭、气温骤降 导致菜粉蝶患“僵虫病”的球孢白僵菌的数量 菜粉蝶栖息地突发火灾 喷洒杀虫剂 ABCD 答案：A 解析：一般情况下，食物、天敌、寄生虫、病原体等生物因素，会制约菜粉蝶的种群密度，属于密度制约因素，即均属于密度制约因素；火灾、寒流、喷杀虫剂等一旦发生，不论菜粉蝶的种群密度高低，几乎所有个体都会死亡，气温等气候条件、火灾等自然灾害以及杀虫剂等，对种群的作用强度与种群的密度无关，属于非密度制约因素，即属于非密度制约因素，A 正确，BCD 错误。所以答案