【分层练习】《依法保护公民的民事权益》(政治山东人民出版社九年级上).docx

山东人民出版社 九年级第一学期 畅言教育

《依法保护公民的民事权益》
分层练习
◆ 基础题
1. 十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定（　　）
A．有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义
B．能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生
C．能够完全打消见义勇为者的后顾之忧
D．必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气

2.下列属于无效民事行为的有（ ）
（1）残疾人实施的民事行为 （2）无民事行为能力人实施的民事行为 （3）老年人实施的民事行为 （4）限制民事行为能力人依法不能独立实施的民事行为
A.（123） B.（24） C.（23） D.（134）

3.公民依法享有民事权利，履行民事义务的资格指（ ）
A民事行为能力 B具备法律效力 C有单独起诉的能力 D.民事权利能力

能力题
4.大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被严惩是因为其行为（　　）
①具有严重的社会危害性
②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定
③属于民事违法行为，应承担民事责任
④是行政违法行为，应受行政处罚。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．人吃五谷杂粮，哪有不生病的，生病就得吃药，时间长了，很多人家里就能清理出一堆过期药品，面对过期药品，不少人为此发了愁：扔了，怕污染环境；不扔，又不知道如何处理；稍有不渗，还有可能被不法分子改头换面重新流入市场；当然，还有一部分人会心存侥幸，生了病翻出家里的过期药继续吃……对过期药的处理，正确的建议有（　　） （多选）
A．药品回收太麻烦，随意扔掉最简单
B．齐抓共管聚合力，依法规范为大计
C．集中解决成本高，各自处理去困扰
D．回收渠道应通畅，科学处理保健康

6. 面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波漂碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。在郑州乃至全省，甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场，总能看到他们救援抢险的身影……他们，有一个共同的名字﹣﹣义务救援队；他们，是河南人的道德标杆。他们（　　） （多选）
A．自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐
B．守护人民群众生命财产安全，生动诠释人间大爱
C．传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服务精神
D．践行了社会主义核心价值观，彰显河南良好形象

1． 提升题
7.材料：
小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打的高兴地时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。
运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析。

答案和解析
【答案】
1、A 2、B 3、A 4、A 5、BD 6、BCD
7.
（1）小钢宣泄情绪的行为是错误的。（1分）
（2）情绪需要调控，消极的情绪对人有不良影响。（2分）小钢被赶出篮球场后产生不良情绪，应该通过合适的方式来调控情绪。如注意转移法、向老师反映等方式方法，不能破坏公共财物。（2分）
（3）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的；每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。（2分）小钢有通过合适方法宣泄情绪的权利，但也有保护公共财物的义务。（2分）
（4）总之，有不良情绪需要合理宣泄，还必须强化权力和义务相统一的观念。（1分）

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