1.山东省中小学职称评审表1-共14页.pdf

1 山东省中小学教师职称评审表单 位：菏泽市牡丹区沙土镇双庙小学姓 名：李秋运 任教学科：小学语文 现任专业技术职务：二级教师 申报专业技术职务任职资格：一级教师 填表时间：2018 年 11 月 20 日山东省人力资源和社会保障厅制 2 填 表 说 明1本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。2请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。3如内容较多，选有代表性的情况填写。4劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。5经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。1 一、基本情况姓名李秋运性别女出生年月1978 年 7 月民族汉族籍贯菏泽市牡丹区政治面貌群众参加工作时 间1998 年 8月教龄20 年任教学科小学语文照片健康状况健康现兼任行政职务无班主任年限20 年辅导员等工作年限0博士研究生 年 月毕业于 校（院）专业（学制 年）硕士研究生 年 月毕业于 校（院）专业（学制 年）大学本科 2012 年 1 月毕业于 齐鲁师范学院 校（院）教育学 专业（学制 三 年）大学专科 2007 年 6 月毕业于 山东师范大学校（院）小学教育 专业（自学）（学制三年）取得学历情况中 专 1998 年 7 月毕业于 山东省菏泽师范学校校（院）普师 专业（学制 三年）现专业技术职称 二级教师获得资格时 间2002 年 12 月首次聘任时间及年限 2004 年 4月2 年最后聘期 2017 年 4月至2020 年 3 月聘任年限 14 年教师资格种 类小学语文教师资格教师资格证书号码20013713921001904学校所在地城市乡镇农村语种类别级别成绩免试考试取得模 块无外语考试情 况无全国专业技术人员计算机应用能力考试情况免试模块任现职以来各年度考核结果2013 年 优秀2014 年 合格2015 年 合格2016 年 优秀2017 年 优秀 2 起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人工作经历1998 年 8 月至今菏泽市牡丹区沙土镇双庙小学班主任、教学教师张昌芹 起止时间 继续教育单位学习主要内容及成绩 继续教育情况2013 年 1 月至 2013 年 12月2014 年 1 月至 2014 年 12月2015 年 1 月至 2015 年 12月2016 年 1 月至 2016 年 12月2017 年 1 月至 2017 年 12月菏泽市人力资源和社会保障局菏泽市人力资源和社会保障局菏泽市人力资源和社会保障局菏泽市人力资源和社会保障局菏泽市人力资源和社会保障局专业技术人员信息化知识培训 合格社会主义核心价值观 合格劳动安全和职业卫生法律法规 中小学教育技术能力培训 合格专业技术人员创新能力 互联网+教师专业发展 合格专业技术人员情绪管理与职场减压 分层教学理论学习与实践 合格起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人农村学校任教情况1998 年 8 月至今菏泽市牡丹区沙土镇双庙小学班主任、教学教师张昌芹 3 二、师德表现与育人工作1任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导 班级及人数成 绩 效 果2004 年 4 月至 2004 年 8 月2004 年 9 月至 2005 年 8 月2005 年 9 月至 2006 年 8 月2006 年 9 月至 2007 年 8 月2007 年 9 月至 2008 年 8 月2008 年 9 至 2009 年 8 月2009 年 9 月至 2010 年 8 月2010 年 9 月至 2011 年 8 月2011 年 9 月至 2012 年 8 月2012 年 9 月至 2013 年 8 月2013 年 9 月至 2014 年 8 月2014 年 9 月至 2015 年 8 月2015 年 9 月至 2016 年 8 月2016 年 9 月至 2017 年 8 月2017 年 9 月至 2018 年 8 月2018 年 9 月至今小五(1)班 42 人小一(1)班 40 人小二(1)班 40 人小三(1)班 40 人小四(1)班 40 人小五(1)班 40 人小一(1)班 44 人小二(1)班 44 人小三(1)班 44 人小四(1)班 44 人小二(1)班 45 人小五(1)班 44 人小六(1)班 44 人小三(1)班 45 人小五(1)班 42 人小六(1)班 42 人良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况时 间项 目等级位次批准机关2016 年 9 月2015 年 4 月牡丹区优秀教师牡丹区教学能手区级区级1/11/1菏泽市牡丹区人力资源和社会保障局菏泽市牡丹区教育局菏泽市牡丹区教育局3.任现职以来师德考核情况师德考核结 果2013 年 优秀2014 年 优秀2015 年 优秀2016 年 优秀2017 年 优秀 4 三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生人数周学时数总学时数备注2004 年 4 月至 2004 年 8月2004 年 9 月至 2005 年 8月2005 年 9 月至 2006 年 8月2006 年 9 月至 2007 年 8月2007 年 9 月至 2008 年 8月2008 年 9 月至 2009 年 8月2009 年 9 月至 2010 年 8月2010 年 9 月至 2011 年 8月2011 年 9 月至 2012 年 8月2012 年 9 月至 2013 年 8月2013 年 9 月至 2014 年 8月2014 年 9 月至 2015 年 8月2015 年 9 月至 2016 年 8月2016 年 9 月至 2017 年 8月2017 年 9 月至 2018 年 8月2018 年 9 月至今小五小一小二小三小四小五小一小二小三小四小二小五小六小三小五小六小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、音乐小学语文、体育、美术、音乐小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、音乐小学语文、体育、美术、音乐小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、音乐小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会小学语文、体育、美术、品德与社会42 人40 人40 人40 人40 人40 人44 人44 人44人 44人45 人44 人44 人45 人42 人42 人131616151513161615151613131513131695765765405404685765765405405764684685404682.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果 5 2013 年 9 月至 2014 年 8月2014 年 9 月至 2015 年 8月2015 年 9 月至 2016 年 8月2016 年 9 月至 2017 年 8月2017 年 9 月至 2018 年 8月2018 年 9 月至今小二年级 语文小五年级 语文小六年级 语文小三年级 语文小五年级 语文小六年级 语文江苏凤凰教育出版社江苏凤凰教育出版社江苏凤凰教育出版社江苏凤凰教育出版社江苏凤凰教育出版社江苏凤凰教育出版社个人备课个人备课个人备课个人备课个人备课个人备课优秀优秀优秀优秀优秀3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设起止时间名称内容效果2017 年 2 月至 2017 年 6月经典诵读经典古诗词诵读，每周一首诗词良好4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次2015 年 4 月菏泽市牡丹区教育局牡丹区教学能手区级1/15.课堂教学展示课评价时间2018 年 11月 6 日教材版本江苏凤凰教育出版社课题第五单元第 16 课 第一课时草原专家组评价意见：6 专家组成员签字：年 月 日 7 四、教学研究情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注2017 年 6 月 论文：让花儿绽放得更美丽1860 字 全部 1860 字新课程杂志社1/1注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况时间项 目等级位次批准机关学校评价无五、示范引领作用1.任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目、内容成绩效果2014 年 9 月至2014 年 12 月2016 年 9 至 2016 年 12 月曹孔勇孙莹莹班级管理、营造和谐班级作文批改、如何运用修改符号较好较好 8 2.任现职以来公开课情况公开课内容时间年级科目课题范围组织机构评议意见2015 年 10月2017 年 10月小六年级小五年级语文品德与社会少年王冕幅员辽阔的祖国全镇全镇沙土镇中心学校沙土镇中心学校较好较好3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广。无 9 六、个人总结任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结任现职以来，我积极参加政治学习，自觉遵守党和国家的法律法规，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。时时做到教书育人，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，尊敬领导，团结同事，积极主动，勤勤恳恳，努力完成学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力得到较快的提高，加快形成自己的上课风格。作为一名普通的小学数学教师，我努力学习新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动有趣，虽工作繁杂，但深感肩负责任重大，不敢有任何懈怠，努力抓好教学质量。课前，我认真备课，根据本班学生特点，对教案进行认真修改，布置作业力求少而精；教学中，注重培养学生良好的学习习惯，让学生坚持课前预习，先学后教，鼓励学生大胆质疑，营造民主平等的学习氛围；在教学中渗透德育教育，利用教材中好的内容，对学生进行环保、爱国等教育。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤时间自学教育教学理论并积极参加各类培训，在教学中取得一点成绩，受到领导、同事和学生的一致好评。2016 年被评为牡丹区优秀教师，2015 年被评为牡丹区教学能手。诚信承诺：本人签字：2018 年 11 月 20 日7 10 七、审核评价情况1.师德考核情况学校（单位）师德考核领导小组评价意见：学校（单位）负责人（签字）：（公章）年 月 日2.教学工作评价情况所教学生综合评价意见：所教学生代表（签字）：年 月 日所在教研室（组）或年级组评价意见：教研室（组）或年级组负责人（签字）：年 月 日 11 3.学校（单位）教务部门审核意见（公章）部门负责人（签字）：年 月 日4.学校（单位）推荐意见对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:（公章）学校（单位）负责人（签字）：年 月 日 12 八、学校（单位）主管部门审查意见（公章）负责人（签字）：年 月 日九、呈报部门意见业务主管部门呈报意见政府人力资源社会保障部门呈报意见负责人（签字）：（公章）年 月 日 负责人（签字）：（公章）年 月 日 13 十、评审委员会专业（学科）组评议意见学科组成员人数参加人数表 决 情 况同意票数不同意票数 学科组长（签字）：年 月 日十一、评审委员会评审意见评委人数参加投票人数表 决 情 况同意票数不同意票数（公章）主任委员（签字）：年 月 日十二、主管部门审核意见（公章）年 月 日山东省人力资源和社会保障厅制