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安徽电气工程职业技术学院《健美操I》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在足球比赛中,越位是一个常见的判罚规则。以下哪种情况会被判定为越位?( )
A. 进攻队员在传球瞬间,接球球员比对方倒数第二名防守队员更靠近球门
B. 进攻队员在接球瞬间,其前方只有一名对方防守队员
C. 进攻队员在传球瞬间,接球球员与对方最后两名防守队员平行
D. 进攻队员在射门瞬间,处于越位位置但没有参与进攻
2、在羽毛球比赛中,发球方在发球时,球擦网后落在规定的发球区内,此时应如何判罚?( )
A. 发球有效,重新发球 B. 发球无效,对方得分 C. 发球无效,重新发球 D. 发球有效,比赛继续
3、在武术比赛中,如果运动员出现击打禁击部位的情况,裁判员会如何处理?( )
A. 扣分 B. 取消比赛资格 C. 警告 D. 暂停比赛
4、在进行健身训练时,如果出现肌肉酸痛,以下哪种处理方式是恰当的?( )
A. 停止训练,直到酸痛完全消失
B. 继续训练,以适应这种酸痛
C. 减少训练强度,进行恢复性训练
D. 增加训练量,加速肌肉恢复
5、在网球运动中,以下关于场地类型的特点,描述错误的是:网球场地有多种类型,如草地、硬地和红土。那么,红土场地的球速通常?( )
A. 较快 B. 较慢 C. 适中 D. 不确定
6、以下是 70 个大学体育考试的选择题:
在进行高强度有氧运动时,如长跑,以下哪种呼吸方式更有助于提高运动表现和减少疲劳?( )
A. 快速浅呼吸
B. 缓慢深呼吸
C. 用嘴大口呼吸
D. 随意呼吸,不刻意控制
7、在排球比赛中,如果一方队员在击球时触网,裁判员会做出怎样的判罚?( )
A. 对方得分 B. 重新发球 C. 本队得分 D. 警告该队员
8、足球比赛中,守门员在禁区内用手接了队友用脚故意回传的球,这种情况会被判罚:( )
A. 守门员黄牌警告,对方罚间接任意球
B. 守门员红牌罚下,对方罚直接任意球
C. 守门员黄牌警告,对方罚直接任意球
D. 守门员红牌罚下,对方罚间接任意球
9、对于足球比赛中的越位规则,以下描述准确的是:越位是足球比赛中的一个重要规则,判断越位需要考虑进攻队员、防守队员和球的位置关系。那么,当进攻队员处于越位位置接到队友传球,且此时他干扰了比赛,应该?( )
A. 判越位 B. 不判越位 C. 视情况而定 D. 以上都不对
10、在羽毛球比赛中,当双方比分达到 20 平时,接下来的比赛规则是怎样的?( )
A. 谁先得 2 分谁获胜
B. 谁先得 3 分谁获胜
C. 谁先得 1 分谁获胜
D. 一直比赛,直到分差达到 5 分
11、在乒乓球比赛中,发球时球先接触本方台面,然后越过球网落在对方台面,此发球是否有效?( )
A. 有效
B. 无效
C. 重新发球
D. 由裁判决定
12、在羽毛球比赛中,如果双方比分达到 29 平,接下来哪一方先得到 30 分就获胜吗?( )
A. 是的
B. 不是,要领先 2 分才能获胜
C. 重新开始比赛
D. 由裁判决定
13、关于乒乓球的接发球技术,以下哪种说法是不准确的:接发球时,需要根据来球的旋转、速度和落点做出相应的反应。那么,对于上旋球,应该采用哪种接球方式?( )
A. 推挡 B. 搓球 C. 拉球 D. 削球
14、对于游泳运动中的混合泳,以下关于比赛顺序的描述,错误的是:混合泳包括四种泳姿。那么,混合泳的比赛顺序通常是?( )
A. 蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 B. 自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳 C. 仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 D. 以上都不对
15、在篮球比赛中,如果一名球员在一场比赛中犯规次数达到一定数量,将会:( )
A. 被驱逐出场
B. 被罚下场,本队换上替补球员
C. 继续比赛,但会受到警告
D. 本场比赛犯规次数清零,重新计算
16、在网球比赛中,球落在有效区域内,但被风吹回网的另一侧,此时应该如何判定?( )
A. 重新发球
B. 此球有效
C. 此球无效
D. 由裁判根据情况决定
17、在网球比赛中,如果球员对裁判的判罚不满并进行抗议,会受到什么处罚?( )
A. 警告
B. 罚分
C. 取消比赛资格
D. 视抗议的程度而定
18、在足球比赛中,守门员在禁区内用手接了本方队员用脚故意回传的球,应如何判罚?( )
A. 判罚间接任意球 B. 判罚点球 C. 不做判罚 D. 守门员黄牌警告
19、在田径的投掷项目中,如铅球,运动员投掷时可以越过投掷圈前沿吗?( )
A. 可以 B. 不可以 C. 视情况而定 D. 由裁判决定
20、在篮球比赛中,以下哪种情况会被判为违例:球员在运球、传球或投篮时,需要遵守一定的规则。那么,当球员运球结束后再次运球,属于?( )
A. 走步违例 B. 二次运球违例 C. 打手犯规 D. 阻挡犯规
21、对于想要增强肌肉力量的人来说,以下哪种训练方法通常被认为是最有效的?( )
A. 高次数、低重量的训练
B. 低次数、高重量的训练
C. 中等次数、中等重量的训练
D. 极轻重量、极高次数的训练
22、在足球比赛中,如果裁判员误判导致一方球队受到不公正待遇,赛后可以更改判罚结果吗?( )
A. 可以,只要有证据证明误判
B. 不可以,比赛结果一旦确定不能更改
C. 由赛事组委会决定是否更改
D. 只有在重要比赛中可以更改
23、在游泳比赛中,自由泳项目规定运动员在整个比赛过程中必须采用哪种泳姿?( )
A. 只能用自由泳
B. 可以用任何泳姿
C. 必须用蛙泳
D. 必须用仰泳
24、关于健美操比赛的评分标准,以下哪个方面不是重点考量的:健美操比赛的评分会综合多个方面进行。那么,对于表现力的评价,主要看?( )
A. 面部表情 B. 动作力度 C. 服装造型 D. 与观众互动
25、在篮球比赛中,进攻队员在运球过程中球碰到自己的腿部后继续运球,裁判员应如何判罚?( )
A. 继续比赛,不做判罚
B. 判进攻队员两次运球违例
C. 判进攻队员带球走步违例
D. 判进攻队员技术犯规
26、在排球比赛中,后排队员在前排进行进攻性击球,裁判员应如何判罚?( )
A. 判该队得分
B. 判该队员犯规
C. 重新发球
D. 比赛继续,不做判罚
27、在游泳比赛中,如果运动员在转身时双脚没有同时触壁,裁判员会做出怎样的判罚?( )
A. 取消比赛成绩
B. 给予警告但不影响比赛成绩
C. 加罚时间
D. 视比赛的重要程度决定判罚
28、在足球比赛中,如果裁判员在比赛中受伤无法继续执法,应该怎么办?( )
A. 比赛暂停,等待裁判员恢复
B. 由第四官员代替执法
C. 比赛继续,直到结束
D. 重新安排裁判员
29、关于健美操的表现力培养,以下哪种方法效果不明显:表现力的培养对于健美操的整体效果很重要。那么,单纯模仿他人的动作?( )
A. 效果明显 B. 效果不明显 C. 效果较好 D. 视情况而定
30、在网球比赛中,一名运动员在一局比赛中连续两次发球失误,会有什么后果?( )
A. 失去这一分
B. 重新发球
C. 对方得分并获得发球权
D. 本局比赛判负
31、关于乒乓球比赛中的擦网,以下哪种情况会被判重发球:擦网在乒乓球比赛中时有发生。那么,发球擦网后落在对方球台上,应该?( )
A. 判重发球 B. 判得分 C. 判失分 D. 由裁判决定
32、在排球比赛中,前排队员在进攻时,脚踩过了中线,裁判员会做出怎样的判罚?( )
A. 判对方得分 B. 判本方犯规 C. 重新发球 D. 比赛继续
33、在武术的棍术项目中,以下关于棍法的运用,正确的是:棍术有多种棍法,如劈、扫、挑等。那么,扫棍时,棍身应该?( )
A. 水平运动 B. 垂直运动 C. 倾斜运动 D. 随意运动
34、在进行长跑训练时,如果呼吸方法不正确,可能会出现以下哪种情况?( )
A. 提高耐力 B. 岔气 C. 增加速度 D. 减轻疲劳
35、在网球比赛中,球在第一次落地后弹起,未过网但碰到了球网,此时应:( )
A. 重新发球
B. 此球有效,继续比赛
C. 判接球方得分
D. 判发球方得分
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)
1、在篮球比赛中,球员在界外发球时可以踩线。( )
2、在滑雪时,佩戴有护目镜的头盔可以有效防止雪盲症的发生。( )
3、在乒乓球比赛中,双打比赛中同队队员的击球顺序可以随意改变。( )
4、瑜伽的树式能有效锻炼平衡能力,但对于腿部力量的增强作用不大。( )
5、羽毛球双打比赛中,只有接发球方才能得分,发球方不能直接得分。( )
6、对于想要提高短跑速度的人来说,加强腿部的爆发力训练比提高耐力训练更为重要,因为短跑主要依靠瞬间的爆发力来取得好成绩。这种训练策略是否恰当?( )
7、网球比赛中,球在第一次落地前,接球方的球拍碰到了球,属于有效击球。( )
8、在足球比赛中,如果一名球员被红牌罚下,球队可以立即派另一名球员替补上场。( )
9、在游泳比赛中,混合泳的顺序是蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。( )
10、乒乓球比赛中,运动员在比赛中身体碰到球台,应判其失分。( )
三、简答题(本大题共3个小题,共15分)
1、(本题5分)阐述在武术训练中,如何掌握基本的拳法和腿法,并将其连贯地运用?
2、(本题5分)在田径的中长跑项目中,如何培养坚韧的意志力和克服极点现象?
3、(本题5分)探讨在武术套路编排中,如何结合音乐和动作展现独特的风格和创意?
四、论述题(本大题共3个小题,共30分)
1、(本题10分)论述大学体育赛事的媒体传播策略,分析其对提升校园体育影响力的作用。
2、(本题10分)分析体育锻炼对大学生心理压力应对策略的影响。探讨体育活动如何帮助大学生形成有效的心理压力应对策略。
3、(本题10分)分析大学体育教学中如何培养学生的环保意识。结合体育运动与自然环境的关系,探讨在体育教学中进行环保教育的方法和策略。
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