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青海农牧科技职业学院
《心理科学研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在社会心理学中,群体决策有时会出现偏差。当一个群体在讨论决策时,成员倾向于迎合多数人的意见而忽视少数人的合理观点,这种现象被称为?( )
A. 群体思维 B. 群体极化 C. 社会惰化 D. 去个体化
2、在教育心理学中,知识的迁移对于学习效果至关重要。当学生学习了一种数学解题方法后,能够将其应用到类似的问题中,这体现了哪种知识迁移?( )
A. 正迁移 B. 负迁移 C. 零迁移 D. 以上都不是
3、在教育心理学中,学习动机对学习效果有着重要的影响。以下关于学习动机的分类,不正确的是?( )
A. 内部动机是由个体内在的兴趣和需求引起的 B. 外部动机是由外部奖励和惩罚等因素引起的 C. 认知内驱力是一种最重要和最稳定的内部动机 D. 自我提高内驱力在儿童时期最为突出
4、在教育心理学中,学习动机对学习效果有着重要影响。一个学生为了获得老师的表扬和同学的认可而努力学习,这种学习动机属于哪种类型?( )
A. 内在动机 B. 外在动机 C. 成就动机 D. 以上都不是
5、在心理统计学中,方差分析用于比较多个组之间的差异。当进行一项实验,研究不同教学方法对学生成绩的影响,使用方差分析时,以下哪个前提假设是必要的?( )
A. 数据服从正态分布 B. 各组方差相等 C. 观测值相互独立 D. 以上都是
6、在社会心理学中,从众现象是常见的社会影响之一。以下关于从众的原因,不准确的是?( )
A. 信息性影响,即个体为了获取准确的信息而从众 B. 规范性影响,即个体为了获得他人的认可而从众 C. 个体的自信心越强,越容易从众 D. 群体的一致性越高,个体越容易从众
7、在认知发展心理学中,对于皮亚杰的认知发展阶段理论,以下关于感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段的特点和转变机制的解释,错误的是( )
A. 感知运动阶段儿童通过动作来认识世界 B. 前运算阶段儿童思维具有自我中心性 C. 具体运算阶段儿童能够进行抽象逻辑思维 D. 平衡化是认知发展的内在动力
8、对于心理治疗中的人本主义疗法,以下哪种核心概念强调治疗师要为来访者创造一个无条件积极关注和接纳的氛围?( )
A. 自我实现
B. 价值条件
C. 共情理解
D. 真诚一致
9、在工业与组织心理学中,员工的工作满意度对工作绩效有着重要影响。对于一家企业,如果员工普遍对工作环境和薪酬待遇不满意,以下哪种措施最有可能提高他们的工作满意度?( )
A. 增加工作任务 B. 提供更多的培训机会 C. 改善工作条件和薪酬体系 D. 加强对员工的监督和管理
10、对于健康心理学中的压力与应对,以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解,不正确的是( )
A. 压力可以来自生活中的各种事件 B. 长期的高强度压力会损害身心健康 C. 积极的应对方式总是能够有效减轻压力 D. 个体应对压力的能力存在差异
11、在社会认知心理学中,人们对他人的印象形成受到多种因素的影响。当第一次见到一个陌生人时,以下哪种因素更可能在最初的印象形成中起主导作用?( )
A. 对方的外貌 B. 对方的言语 C. 对方的动作 D. 周围人的评价
12、关于学习风格的差异,以下哪种学习风格的个体更倾向于通过实际操作和体验来学习新知识和技能?( )
A. 视觉型学习者
B. 听觉型学习者
C. 动觉型学习者
D. 触觉型学习者
13、在跨文化心理学中,文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响,不准确的是?( )
A. 不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格 B. 东方文化更倾向于场依存型认知风格,西方文化更倾向于场独立型认知风格 C. 认知风格的差异是由文化因素单独决定的,与个体差异无关 D. 了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育
14、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法?( )
A.增加接触 B.提高自我意识 C.改变思维方式 D.忽视差异
15、在认知神经科学中,大脑的可塑性是指大脑能够根据经验和环境改变其结构和功能。对于一个在儿童时期学习乐器的人,其大脑的哪些区域可能会因为长期的训练而发生结构上的改变?( )
A. 听觉皮层 B. 运动皮层 C. 前额叶皮层 D. 以上都有可能
二、简答题(本大题共3个小题,共15分)
1、(本题5分)解释社会心理学中从众行为的含义及产生原因,探讨其在现实生活中的表现有哪些?
2、(本题5分)在人际关系中,人际信任的建立和维护至关重要,分析人际信任的发展阶段、影响因素以及如何增强人际信任。
3、(本题5分)解释临床心理学中心理评估的主要方法及作用,分析其在心理咨询中的重要性。
三、论述题(本大题共5个小题,共25分)
1、(本题5分)记忆是人类认知的重要组成部分。请系统论述记忆的类型、记忆的过程和机制,遗忘的原因和规律,以及提高记忆效果的方法和策略,并通过实际的学习和生活场景进行举例说明。
2、(本题5分)分析社会支持在应对心理压力中的作用。社会支持可以帮助人们缓解心理压力,提高心理健康水平。请论述社会支持的类型和来源,分析其在应对心理压力中的作用,并提出提高社会支持水平的方法。
3、(本题5分)探讨心理学在教育评估中的应用,分析如何运用心理学的方法和工具评估学生的学习能力、学习态度和心理健康状况,介绍教育评估中的心理测量指标和方法,以及如何根据评估结果制定个性化的教育方案。
4、(本题5分)论述心理疾病的预防与治疗。心理疾病是影响人们身心健康的重要问题,预防和治疗心理疾病至关重要。请分析心理疾病的常见类型和症状,论述心理疾病的预防方法,如心理健康教育、心理调适等,并介绍心理疾病的治疗方法,如药物治疗、心理治疗等。
5、(本题5分)详细分析心理治疗中的精神分析疗法的自由联想技术和梦的解析技术,探讨其在揭示潜意识冲突和促进心理成长方面的作用和应用,举例说明治疗过程。
四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)
1、(本题10分)某学生在大学期间因为一次重要的比赛失利,从此对类似的活动产生恐惧。分析这种比赛失利创伤的心理影响,以及如何帮助其克服恐惧,重新参与。
2、(本题10分)一对夫妻在经济压力下矛盾增多,关系紧张。分析经济压力对夫妻关系的心理影响及应对策略。
3、(本题10分)一位大学生在与异性交往时总是过于紧张,表现不自然。探讨这种异性交往障碍的心理成因,以及如何通过心理训练改善这种状况。
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