浙江横店影视职业学院《重唱与合唱（一）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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浙江横店影视职业学院
《重唱与合唱（一）》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁对于深入感受音乐的内涵至关重要。对于交响乐和室内乐，以下哪项表述不准确？（ ）
A. 交响乐通常由大型管弦乐队演奏
B. 室内乐的演奏规模较小，一般不超过十个人
C. 交响乐的表现力比室内乐更加强大
D. 室内乐注重各乐器之间的细腻配合

2、在音乐教育中，音乐素养的培养包括多个方面。以下关于音乐素养的说法，哪一项是不全面的？（ ）
A. 包括对音乐理论的理解
B. 具备良好的节奏感和音准
C. 能够熟练演奏一种乐器
D. 懂得欣赏不同类型的音乐

3、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（ ）
A. 旋律平稳，节奏缓慢 B. 旋律起伏较大，节奏紧凑 C. 多用于表现悲伤的情绪 D. 以真声演唱为主

4、世界著名的音乐节吸引着众多音乐爱好者，以下哪个音乐节以摇滚音乐为主？（ ）
A. 维也纳新年音乐会 B. 伍德斯托克音乐节 C. 萨尔茨堡音乐节 D. 爱丁堡音乐节

5、在音乐史中，不同的时期有着不同的音乐风格和特点。以下关于巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐特点，错误的是？（ ）
A. 巴洛克时期的音乐风格华丽、复杂，充满了装饰性
B. 古典时期的音乐风格简洁、明快，注重形式和结构的完美
C. 浪漫时期的音乐风格充满了激情和想象力，强调个人情感的表达
D. 巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐风格没有明显的区别，只是作曲家不同

6、在音乐剧的表演中，以下哪部作品以其精彩的歌舞场面、动人的剧情和经典的音乐而成为音乐剧史上的经典之作？（ ）
A. 《猫》 B. 《歌剧魅影》 C. 《悲惨世界》 D. 《西贡小姐》

7、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。以下哪种手法是通过重复旋律的部分片段来发展旋律？（ ）
A. 模进 B. 对比 C. 扩展 D. 紧缩

8、中国古代音乐文化源远流长，其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述，不正确的是？（ ）
A. 音色清幽淡雅
B. 演奏技法丰富多样
C. 节奏明快有力
D. 常表达文人雅士的情感和志趣

9、音乐史上，巴洛克时期的音乐具有独特的风格。以下关于巴洛克音乐的特点，不正确的是（ ）
A. 强调华丽的装饰和复杂的对位法 B. 节奏平稳，少有变化 C. 常用通奏低音 D. 作品规模宏大

10、在交响乐队中，打击乐器组能够增强音乐的节奏感和戏剧性。定音鼓属于？（ ）
A. 有固定音高的打击乐器 B. 无固定音高的打击乐器 C. 膜鸣乐器 D. 体鸣乐器

11、合唱是一种集体演唱形式，对于声部的协调和配合要求较高。同声合唱包括（ ）
A. 男声合唱、女声合唱 B. 童声合唱、混声合唱 C. 无伴奏合唱、有伴奏合唱 D. 高音合唱、低音合唱

12、在交响乐队中，弦乐器组起着重要的作用。以下哪种弦乐器的音域最高？（ ）
A. 小提琴 B. 中提琴 C. 大提琴 D. 低音提琴

13、在西方音乐史上，巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称，以下哪部作品不是巴赫创作的？（ ）
A. 《勃兰登堡协奏曲》 B. 《马太受难曲》 C. 《费加罗的婚礼》 D. 《哥德堡变奏曲》

14、音乐作品的录音版本多样，以下哪一项不是影响录音质量的主要因素？（ ）
A. 录音设备的性能 B. 演奏者的水平 C. 录音场地的环境 D. 作品的知名度

15、在声乐演唱中，发声方法和技巧至关重要。对于美声唱法，以下描述不正确的是？（ ）
A. 强调共鸣的运用
B. 注重声音的连贯和流畅
C. 发音位置较为靠前
D. 对气息的控制要求较高

16、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐的情感内涵是重要的教学目标之一。对于如何引导学生感受音乐情感，以下哪项方法是不合适的？（ ）
A. 介绍作曲家的生平和创作背景
B. 让学生自由发挥想象，描述对音乐的感受
C. 直接告诉学生音乐所表达的情感
D. 分析音乐的旋律、节奏和和声等要素

17、音乐体裁多种多样，交响诗是一种富有表现力的音乐形式。以下哪部交响诗描绘了自然风光？（ ）
A. 《我的祖国》 B. 《荒山之夜》 C. 《在中亚细亚草原上》 D. 《罗马的松树》

18、在音乐欣赏中，能够分辨不同的音乐织体有助于更好地理解作品。以下哪种织体通常由多个旋律线条同时进行？（ ）
A. 单声部织体 B. 主调织体 C. 复调织体 D. 和声织体

19、音乐心理学研究音乐与人的心理之间的关系。当人们听到欢快的音乐时，通常会产生？（ ）
A. 放松的心情
B. 悲伤的情绪
C. 紧张的感觉
D. 愤怒的情绪

20、在音乐表演中，演奏者的呼吸控制对于表达音乐的情感和流畅性非常重要。对于管乐器演奏者来说，如何合理控制呼吸？（ ）
A. 根据乐曲的节奏 B. 尽量深呼吸 C. 保持均匀的呼吸 D. 以上都需要考虑

21、音乐作品的风格受到时代和地域的影响。浪漫主义时期的音乐作品往往强调？（ ）
A. 形式的规整和对称 B. 个人情感的抒发 C. 理性的思考和表达 D. 对宗教主题的描绘

22、音乐符号和术语是音乐表达的重要工具。以下对于“ritardando”这个术语的解释，哪项是正确的？（ ）
A. 渐强
B. 渐弱
C. 渐慢
D. 原速

23、音乐剧融合了音乐、舞蹈和戏剧等多种艺术形式。《猫》是一部著名的音乐剧，其音乐具有鲜明的特点。请问《猫》的音乐风格主要倾向于？（ ）
A. 古典主义
B. 浪漫主义
C. 现代主义
D. 后现代主义

24、音乐治疗在特殊教育领域有着应用。对于自闭症儿童，音乐治疗可以？（ ）
A. 提高社交能力 B. 改善语言表达 C. 稳定情绪 D. 以上都可以

25、音乐中的力度是指音乐中音符的强弱程度。以下关于力度的表现方式，错误的是？（ ）
A. 可以通过演奏乐器的力度来表现音乐的力度变化
B. 可以通过演唱者的音量来表现音乐的力度变化
C. 可以通过音乐的节奏和旋律来表现音乐的力度变化
D. 音乐中的力度是固定不变的，不能进行变化和调整

二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）
1、音乐选秀节目为音乐行业注入了新的活力，但也可能导致音乐创作的功利性增强，这种观点成立吗？( )

2、在音乐欣赏中，只有专业的音乐人士才能真正听懂和欣赏复杂的音乐作品，普通人无法理解，这种说法对吗？( )

3、音乐与其他艺术形式如文学、绘画、舞蹈等有着密切的联系和相互影响，文学作品可以为音乐创作提供灵感和素材，绘画的色彩和构图可以启发音乐的表现手法，舞蹈的节奏和动作可以与音乐紧密配合，共同创造出更加丰富和多元的艺术体验，这种跨艺术形式的融合和交流有助于拓展艺术的边界和创造力。这种说法是否正确？( )

4、音乐创作中的歌词创作需要与旋律相契合，共同表达作品的主题和情感。好的歌词能够增强音乐的感染力，使听众更容易产生共鸣和联想，此论述是准确的。( )

5、音乐表演中的舞台表现只包括肢体动作和面部表情，与服装和舞台布景无关，这种说法正确吗？( )

6、音乐教育对于儿童的智力开发和情感培养具有积极作用，但过早地让儿童接受专业音乐训练可能会增加他们的负担，这种观点是否合理？( )

7、音色的模仿和创造是音乐创作中的一种重要手段，作曲家可以通过乐器的选择和演奏技巧的运用来模仿自然界的声音、人类的语言或其他各种声音效果，也可以利用电子音乐技术创造出前所未有的新奇音色，为音乐增添独特的魅力。这种说法是否正确？( )

8、音乐的基本要素包括旋律、节奏、和声、音色、力度、速度等。旋律是音乐的灵魂，它由一系列有组织的音符组成，能够直接触动人们的情感。节奏则是音乐的骨架，决定了音乐的韵律和动感。和声能够丰富音乐的色彩和层次感，音色则赋予音乐不同的个性和特质。而力度和速度的变化，可以使音乐更具表现力和感染力。以上对于音乐基本要素的阐述是正确的吗？( )

9、音乐中的旋律是由一系列不同音高的音符按照一定的节奏和调式组合而成的，旋律的进行方向、节奏的变化以及音程的跨度都会影响其情感表达。例如，上行旋律通常会给人带来激昂、兴奋的感觉，而下行旋律则可能传达出悲伤、低落的情绪。那么，旋律的情感表达完全取决于音高的变化，与节奏和调式无关。这种说法是否正确？( )

10、在音乐教学中，音乐教材是唯一的教学依据，不能进行拓展和补充，这种说法对吗？( )

三、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）论述音乐创作中如何在保持个人风格的同时满足大众审美需求。

2、（本题5分）论述音乐与体育的关系，从节奏、协调、精神激励等方面探讨音乐在体育活动中的应用。

3、（本题5分）在音乐表演中，如何克服紧张情绪，发挥出最佳水平？请从心理调节、技术准备、舞台经验等方面进行论述，并结合自身或他人的经历举例说明。

4、（本题5分）详细说明中国传统音乐中甘肃花儿的演唱特点、歌词内容和文化传承意义。

5、（本题5分）和声在音乐中起着重要的作用，不仅能丰富音响效果，还能表达情感。请解释和声进行中的正格进行、变格进行和完全进行的概念，并举例说明它们在音乐作品中的应用。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）深入探讨音乐在缓解压力和促进心理健康方面的作用机制和实际效果。

2、（本题10分）详细论述音乐表演中的肢体动作协调训练，分析肢体动作如何与音乐表达相融合。

3、（本题10分）全面论述音乐创作中的灵感捕捉与记录，探讨如何在日常生活中敏锐地捕捉灵感，并运用有效的方式进行记录和整理。

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